研学旅行教育活动方案.docx

研学旅行教育活动方案研学旅行教育活动方案一、活动主题“超级木兰少年”研学旅行二、活动意义落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助 学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生 明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神, 促进学生健康成长。三、活动时间20xx年10月26日四、活动地点黄陂区大余湾花海乐园化景区五、活动对象xx小学五、六年级学生六、活动内容1木兰化传播观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；2科普知识教育认识植物花卉和动物，丰富科学知识；户外拓展训练参与素质拓展运动，锻炼意志品质；4游乐项目体验体验景区游乐项目，享受旅游快乐；明旅游行动学习明旅游知识，培养良好习惯；6 “超级堂”作业完成研学旅行习作，巩固活动成果。七、活动安排1学生早上按上时间到校，800准时上车出发前往。（带 队领导及老师安排见附1）2学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生， 保证学生在上午9点以前进入景区。3安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。4明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生, 及时对学生进行明旅游知识教育。5实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按 照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。6学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保 证学生在下午五点以前回到学校。7学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内 完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学 校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和长 江日报“超级堂”栏目推荐。8学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后 要填写黄陂区"超级木兰少年”研学旅行活动报告单， 学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。八、活动经费每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、 辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单， 48元在学校公用经费中支出。九、活动要求1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况， 坚持自愿的原则，因身体原因不适合参与研学旅行的'学生 可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不 安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次 活动，自备午餐。2、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以 后要填写黄陂区"超级木兰少年”研学旅行活动报告单, 学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。研学旅行教育活动方案一、活动意义1、开拓学生视野，增长学生对家乡的认知，培养学生 热爱家乡的朴素情感。2、让学生有机会亲近社会、亲近自然，培养学生动手 动脑、发现问题、研究问题的能力。二、活动时间四年级H月1日上午五年级11月2日全天三、活动地点四年级泰州市博物馆、中国人民解放军海军诞生地纪念 馆五年级扬州科技馆四、参加人员五年级全体师生五、具体人员安排1、组织领导总负责总策划现场安全南校区负责人北校区负责人车辆、宣传2、跟班安排六、具体时间安排1、n月1日上午（四年级）7:50之前到校，8:00准时到操场集中，8:10发车，预 计8:50到达海纪馆，在海纪馆参观时间约40分钟，930整 队上车，9:40出发赶往泰州市博物馆，预计10:00到达泰州 市博物馆，在博物馆参观时间约40分钟，1050整队上车， 预计11:20到校。北校区自行集中前往。2、H月2日全天（五年级）8:10到操场集中，8:20发车，预计9:50到达扬州科技 馆，在科技馆活动时间约4. 5小时（含午餐时间），14:20整 队上车，14:30发车，预计16:00到校。北校区自行集中， 至海光红绿灯处与南校区车队合并一同前往。七、活动准备1、组织四、五年级老师召开准备会。（责任部门校长室、 大队部）2、提前对接好景点。（责任部门大队部）3、联系好大巴车，共12辆，提前在前玻璃醒目位置贴 好车辆编号。（责任部门办公室）4、让学生佩戴好红领巾、队干标志，有班服的穿班服。 提前跟跟班老师对接好。统计好班级出行学生人数和家长人 数。五年级学生需备好干粮。（责任人班主任）八、出行前教育工作1、安全教育一切行动听从老师指挥，有序上下车，行走过程中紧跟 队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤，遇到问题及时跟班主任联 系，等待过程中要原地休息，不得擅自离开队伍，有事离队 要向老师请假并结伴而行。2、文明教育注意言行文明，不大声喧哗，爱护公共设施，不乱涂乱 写，不破坏活动场地的绿化、设施，注意公共卫生，保持大 巴车内整洁。九、注意事项1、不准带零食，可以带适量饮用水。2、不建议学生带照相机、智能手机、ipad等拍照工具, 游玩途中要认真参观，认真听导游讲解。3、每次上下车都要清点人数，班主任和带队老师一前 一后，组织管理好学生，乘车时注意文明和安全，不喧哗， 不打闹，头手不得伸出窗外。4、需要特殊看护的学生请家长一同前往，发挥家长的 作用。十、未尽事宜另行通知研学旅行教育活动方案为深入贯彻国家中长期教育改 革和发展规划纲要，全面推进素质教育，深化基础教育课 程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体 验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综 合素质，根据省教育厅关于开展中小学生研学旅行试点工 作的通知，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如 下方案一、指导思想坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、 身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管 理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立 安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高 学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他 们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。二、发展目标组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在 与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文 化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验， 培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。三、活动原则1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确 保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案, 带着目标开展活动。2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对 目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和 安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理 安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活 动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者 参与全程管理。3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体 方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并 且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时 间及费用收支公开、透明，接受家长监督。4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的 是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养 学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳 等优秀品质和精神。学校将统一安排就餐、住宿、学习等活 动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适， 杜绝铺张浪费。5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要 内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学 旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性， 长效性。6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实 可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动 中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、 老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。四、活动步骤1、宣传发动阶段（4月份）（1）成立马村镇中心小学研学旅行领导小组，领导小 组成员如下组长副组长成员（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。2、考察调研阶段（4月份）研学旅行活动在高年级组织开展，采取分散开展活动的 方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必 要时通过实地考察和调研，确定该点的.详细计划及活动方 案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。3、制定活动计划阶段（5月份）根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地 负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、 行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内 容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份 全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。4、活动实施阶段第一批5月295月31日第二批6月19日一21日5、交流阶段（9、10月份）（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好， 并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇 编成册，与全体学生及全体家长分享。（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验 和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质 量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品 质。