幼儿园：编织区观察记录.docx

编织区观察记录分析观察记录一：观察时间：2017年4月29日观察地点：本班全织美观察对象：刘奇强邓兴义提供材料：彩带线框子剪刀关键事件描述：区域时间到幼儿们各自进区角游戏，在全织美区中有两位男小朋友进入区中 进行编织游戏，刘奇强和邓兴义两位小朋友在材料库中选择了彩带线，框子剪刀 拿这选好的材料开始动手起来了，邓兴义拿了框子把彩带从框子的低部编进去， 他根据框子中的格子来进行创编和装饰框子。还有刘奇强看到邓兴义把框子编的 那么好看自己也想尝试一下，拿就从材料库中也拿来了框子进行创编，可是我观 察到他们两位小朋友对编织的方法不同，邓义是从低部而刘奇强是从上往下编换 了一个头，反而刘奇强在创编框子的材料上多样化，创编的很好看，邓兴义却一 种颜色的材料，最后邓兴义看到说：“刘奇强你编的框子那么好看的我也要和你 一样，你可以把你的材料给我一点吗？刘奇强说：“可以，我们一起用吧！我的所感所思：在编织区中我在投放材料上幼儿能对材料进行不同的选择，并能激发他 们对其它事物的创编。下次活动能再一步对材料上的更新。