2023年青年工作计划10篇.docx

2023青年工作计划10篇青年工作计划1新学年即将到来，我们化工学院青协在风 风雨雨中也已经走过了两年了。但是在过去的2个年头里, 我们从没有停止过探究的脚步，总是致力于把化工青协进一 步完善，进一步传播志愿者精神，使我们的价下面是我为大 家整理的2023青年工作计划10篇，供大家参考。青年工作计划1 新学年即将到来，我们化工学院青协在风 风雨雨中也已经走过了两年了。但是在过去的2个年头里, 我们从没有停止过探究的脚步，总是致力于把化工青协进一 步完善，进一步传播志愿者精神，使我们的价值得到的发挥。 尽管已经有了不少的收获，但问题总还是存在的，我们需要 改进的地方还有很多。奉献、友爱、互助、进步是我们的青年志愿者精神，青 年志愿者要求立足校园，结合所学专业特色，坚持自我教育、 自我管理方针，乐观开展各种有特色、丰富多彩的志愿服务 活动，并深入开展社区援助活动，把志愿服务意识深入青年 的心中。在新的学年中，我们会更加努力的工作，让我们的 精神传播的更广，更深入人心。一、部门内部建设（一）内部构成1、青年志愿者协会设会长一名，副会长二名，部长四名，干事若干名。 单位青年平安工作的负责人，集团公司团委将继续执行团组 织负责人交纳保证抵押金，实施风险承包考核的形式，加大 对各单位团组织负责人的平安工作考核奖惩力度。各单位团 组织负责人每季末须向集团公司团委书面汇报当季青年平 安工作。3、执行平安一票拒绝制。20xx年，集团公司团委将继续 把青年平安工作纳入对各单位团组织的考核内容。凡发生青 工重伤以上（含重伤）事故或青工轻伤事故突破考核指标的 二级单位团组织将取消其评比当年度“五四红旗团委”和各 类先进的资格，基层团支部将取消其评比当年度“五四红旗 团支部”的资格，所在团组织负责人和“青安岗”岗长将取 消其评比当年度各类先进个人的资格。查违章、查隐患工作 的考核按季进行，凡突破考核指标的单位团组织将取消其评 比当年度“五四红旗团委”的资格。4、加强青年平安基础工作。为在管理重心下移过程中加 强对基层团组织和“青安岗”的工作指导，年初，集团公司 团委将印发杭钢青年平安工作台帐，以此进一步促进青 年平安工作科学化、制度化、规范化运行。各单位团组织要 根据青年平安工作“五个一”（签订一份平安承包协议、健 全一张平安监督网、上好一堂平安教育课、坚持一个平安检 查制度、提好一条合理化建议）的要求，专心抓好基层团组 织和“青安岗”的台帐建设等基础工作。二、开展各类宣传教育主题活动，强化青工平安意识和平安生产技能1、各级团组织要结合本单位平安工作中的难点和重点, 在团员青年中扎实开展各类平安主题活动，进一步提高团员 青年的平安生产意识。6月份，要大力开展“平安生产月” 主题活动。三季度，要继续以“战高温、保平安”为主题开 展高温季节劳动竞赛，做好高温季节的平安保障和各项服务 工作，帮助青工牢固树立“平安第一、预防为主”的思想。2、各级团组织要发挥实践育人的优势，紧扣平安生产开 展岗位练兵和技术比武，引导青工学习平安生产法律法规和 规程，把握平安生产的技术和技能。要把平安生产与学习技 术结合起来，使平安生产的过程成为学习新知识、新技术的 过程，使平安生产与学习技术相互促进，相得益彰，尤其要 加强对新进厂青工的平安教育。3、各级团组织要把青年平安工作由八小时内向八小时外 渗透，根据青年的爱好和爱好开展寓教于乐的文娱活动；深 入青工集体宿舍，提醒青工留意休息，消除疲惫，保证有充 足的精力上岗。三、深化星级制“青安岗”责任区创建工作，营造青年 平安自主管理的' 良好氛围1、进一步抓好星级制“青安岗”责任区创建的管理工作。 20xx年，各单位团组织要继续根据杭钢集团公司星级制“青 安岗”责任区活动条例（暂行）的有关规定，建立起全方 位、立体交叉型的“青安岗”责任区网络体系，专心抓好基 层“青安岗”责任区的创建和各星级“青安岗”责任区的评 审和命名授星工作，充分调动青工参加平安管理的乐观性; 同时还要结合本单位生产经营的特点，努力培育特色工作, 进一步深化星级制“青安岗”责任区创建工作，发挥其平安 文明示范和监督作用，形成青年平安自主管理的良好氛围。某集团公司团委20xx年青年平安工作计划，标签：销售 工作计划，老师教学工作计划，2、大力开展“青安岗”查违章、查隐患活动。各级团组 织要把查违章、查隐患活动作为开展星级制“青安岗”责任 区创建活动的主要工作载体来抓，要通过开展查违章、查隐 患活动，不断提高青工“自我约束、自我防护”的意识和能 力。各级“青安岗”要将“自检”和“互检”、“巡查”和“抽 查”等方式结合起来，专心执行平安检查制度，在检查中发 现平安问题，要准时填写“青工违章查处单”和“平安隐患 查处整改单。并向本单位平安部门反馈，平安部门签署意 见后，于下季度首月3日前报集团公司团委。与此同时，各 级“青安岗”还要落实好青工违章的教育工作和平安隐患的 整改工作。3、抓好“青安岗”队伍的培训教育工作，青年平安监督 员是开展星级制“青安岗”创建活动的基本力气。为提高整 体素养，“青安岗”队伍的培训教育采纳分级实施的方法。 集团公司团委负责抓好“青安岗”岗长队伍的培训教育工作, 今年将安排12期新上任“青安岗”岗长培训班。各单位 团组织负责抓好基层“青安岗”岗员的培训教育工作，在20xx 年要对全体“青安岗”岗员轮训一次。在培训内容上，要把 学习贯彻平安生产法、职业病防治法作为重点，促进 “青安岗”岗员思想熟悉的深化和管理监督水*的提高。四、乐观发挥青年突击队作用，参加环境整治和现场平 安管理工作1、乐观参加环境整治。各级团组织要根据“大街小巷一 个样、厂房内外一个样、治标治本一个样”的环境整治标准， 协作工业旅游工作，乐观组织开展青年突击队活动。通过开 展回收废钢、消除环境死角、绿化植树、清理平安警示牌、 参加定置管理、创建绿色平安通道等工作，协作行政制造一 个平安、文明的绿色生产环境。2、在集团公司和各单位重点工作中充分发挥青年突击队 作用。今年，各单位团组织要根据本单位工作重点，主动请 缨，组织青年突击队乐观承担突击任务，并充分发挥“青安 岗”在重点项目中的作用。各单位团组织要根据集团公司团委20xx年青年平安工作 计划，结合本单位平安生产管理的特点和青年平安工作实际, 相应制订出本单位的青年平安工作计划，并于2月25日前 上报集团公司团委。青年工作计划5 20xx年9月，我很荣幸成为襄樊学院美 术学院20xx-20xx学生党支部青年委员，党支部青年委员 在支部委员会的集体领导下，分工负责指导党支部工作和青 年工作。我会虚心向前辈学习，努力做好自己的本职工作。在接下来的一学期里，我根据党支部分配给我的”工作作 出如下计划；一、拟制定党支部青年工作计划；指导党组织围绕党的 中心工作，结合青年的特点，开展党的各种活动，充分发挥 党的助手作用。二、定期听取党组织工作汇报，把握情况，指导工作； 指导党组织成员做好党的进展工作，培育优秀青年加入党组 织的行列。在20xx级个班选取优秀同学成为个班组织员， 亲密联系党组织和同学之间的关系，可以把工作更好的做 好。三、做好党支部的管理教育工作，指导党支部做好推举优秀成员作为党的进展对象的工作。四、指导党支部做好党员、青年的思想政治工作，调动 他们工作的乐观性。引导党员青年做有理想、有道德、有文 化、有纪律的新青年。青年工作计划6、指导思想高素养的教育以高素养的老师队伍为基本条件，培育快 乐新城文化，创建素养教育特色学校，需要优质的师资队伍。 青年老师是学校的希望，学校的将来。因此加强青年老师和 骨干老师的队伍建设，不断提高这些老师教育教学水*,使 他们成为学校进展的主力军，有助于促进学校教育教学质量 和办学水*的提高，有利于提升学校办学品位和特色。二、青年老师现状分析我校青年老师（1970年1月1日以后诞生），总计35人 （刘俊、李倩、刘智琴、徐秀莲、王恒、罗秀玲、张敏、高 敏、李文娟、杨娟、李凤华、杜艳、纪宝华、陈玉兰、项芳、 李黄华、祝红艳、王凤英、肖玲、辛翠华、王冲、许海燕、 姚少军、刘方敏、吴伶俐、张芬、杨光辉、童慧芳、陈银梅、 魏芬、方艳、宋菲菲、肖雷、胡文*、王燕）。从整体状况看， 优势与不足并存：优势方面：老师知识水准起点较高，思想观念较新，思 维定势较少，接受新事物的能力强，热忱高、干劲足，上进 心和创新意识强。不足方面：由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践熬炼， 阅历少，培训学习和外出参赛的机会不多，业务不成熟，教 育教学能力有待于提高。三、培育目标：（一）总目标：1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创 新”的青年老师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进 青年老师队伍的整体优化。2、制造条件，帮助青年老师尽快成长，通过几年的培育 与熬炼，使青年老师能脱颖而出，成为学校的教育、教学骨 干。（二）远景目标1、乐观向上的拼搏精神2、广博扎实的专业知识3、较强的教育教学能力4、乐观高尚的思想品质（三）详细目标：1、良好的职业道德：热爱本职工作，具有强烈的责任心、进取心，树立勤奋、 拼搏、奋斗精神。2、较强的理解教材和驾驭教材的能力：能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点 难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯穿；针对学生 的”实际情况，联系生活奇妙设置问题，引导学生思维、；擅 长抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出, 选用方法得当，难点突破。3、较强的组织教学能力以学生为本，敬重学生、表扬为主，能以富于情趣的语 言吸引学生，用饱满的热忱感染学生，利用多种形式调动学 生的学习乐观性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机 智。4、较强的教学能力根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教 学的方法，探究出适合本学科特点和学生认知规律的教学模 式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活 地运用设疑方式，引发学习爱好，激发求知欲。5、较强的教学基本功一般话准、表达能力强、富有激情；现代教育技术运用 能力强；练就一手好字，板书工整、规范、重点突出。6、较强的班级管理能力四、培育措施1、加强组织管理，成立培育领导小组：林娜、陈玉梅、 刘方敏、许海燕、王冲、高敏、李凤华、徐秀莲、肖雷、杨 明松、王燕。2、重视青年老师的目标引领，每一位青年老师都要制定 自己的进展规划，使自己有攀登目标、有进展行动。3、重视青年老师的思想政治工作，乐观引导，使他们热 爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他 们学习相关文件、提高熟悉，以先进老师的事迹，教育激励 他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。4、组织开展系列性专题培训，使他们把握教育教学常规, 了解教育教学规律。每两周至少学习一篇教育教学文章，观 看一堂优质课视频，并分别写好感受最深的体会。5、每位青年老师每学期上一堂围绕主题的讨论课，乐观 开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高 青年老师的教学能力。通过专家引领，定向培育，激励他们 乐观参加各级竞赛。6、重视抓教学反思，要求青年老师常常性地对自己的教 学进行反思，每周选择一堂成功之课或不足之课写一反思随 笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。 激励他们乐观参加课题讨论，在讨论中学习，在讨论中成长。7、抓教学基本功竞赛，组织演讲、粉笔字、制作课件、 板书竞赛，以赛促练，掀起青年老师苦练基本功的热潮。8、继续实施“师徒结对”活动，通过自己认师傅、自己 确定提高目标，通过师傅针对性带教，使青年老师在指导老 师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的老师则要切 实搞好“传、帮、带”，督促青年老师在业务上尽快入门并 成熟。9、加强考核。每年对青年老师的思想状况，教育业务能 力进行相关考核，考核结果与评优、晋级职称挂钩。10、各部门提供更多的培训学习机会，快速提高教育教 学能力。五、本学期详细安排：二、三月：1、组织发动、提出要求。2、培训一：学习课改理念、青年老师成长秘诀四月：1、培训二：主题：有效组织教学，提高课堂教学教益2、青年老师制定0920xx年个人专业进展规划。3、青年老师师徒结对：青年老师自己认师傅，自己确定成长需求。五月：1、培训三：主题：如何进行教学设计、说课和教学反思？ 主讲者：史国华2、部分青年老师上讨论课。3、迎接武汉市素养教育特色学校的创建评估一人人争上 一节优质课。六-八月：1、部分青年老师上讨论课和复习课。2、部分青年老师进行教学设计、说课竞赛。组织者：刘 方敏、许海燕、王冲、徐秀莲、杨明松3、青年老师座谈会：如何打造快乐课堂？总结本学期教 学教研工作，提出下步工作要求。主讲者：郭老师史老师4、部分青年老师进行外出学习与培训。九一十二月：1、组织老师参加各级赛课活动；2、组织参加外出培训 学习活动；3、组织参加课题讨论活动；4、中心备课组活动； 5、参加“双创工作”活动。青年工作计划7、指导思想：青年老师是学校的将来，是教育的将来。是学校办学的 中间力气、是我校教育事业布满生机与活力的生力军和源泉, 也是制约我校教育教学质量提高的“瓶颈”，如何建设一支 高素养的青年老师队伍，直接关系到我校的兴衰，是摆在我 们面前的一个严重课题。学校领导应重视对青年老师的培育,2.青年志愿者协会下设四个部：秘书部、宣传部、组织 部、实践部。（二）成员职能会长：负责整个协会的运作。1 .主持本协会全面工作，根据校青年志愿者总队和学院 团委的'工作精神，讨论制定学生会工作计划，决定有关重 大事项。2 .主持召开本协会会议，讨论工作中出现的问题及解决 方法。3 .督促和帮助副会长做好分管的工作。4 .指导、帮助和督促、检查本协会各个部门开展工作， 协调各方面关系。5 .抓好本协会的自身建设，增强本协会的凝聚力和战斗 力。6 .负责本协会工作的总结，并在学院团委学生会大会上 做工作报告。7 .代表本协会向上级汇报工作，并准时传达上级有关会 议精神。8 .常常与学院*团及学院其他各个部门保持亲密的联系， 并与学校其他相关部门保持友好的联系，加强彼此间沟通互 动。9 .完成校青协总队和学院团委学生会交给的其他任务。副会长：负责分管部门的工作以及协助会长管理青协。加快老师队伍的建设步伐。不断提高青年老师教育教学能力 水*,使青年老师成为学校进展的主力军，促使青年老师向 更精、更高的目标奋进。二、加强青年老师的政治思想教育如何培育青年老师，关键是要树立“无私奉献、爱岗敬 业”的精神，要有高度的事业心和责任感，我校青年老师较 多，他们开朗热忱，思维活跃，接受新事物快，面对金钱、 物质享受，也容易受到社会上不良风气的影响。校领导加强 对青年老师进行思想教育，擅于做好青年老师的思想工作, *时留意和青年老师促膝谈心，沟通思想、沟通感情，擅长 捕获细微苗头，发现情绪波动，准时做好疏导工作。同时学校定期组织青年老师深入学习中小学老师职业道德 规范，对比规范，找差距、寻不足，不断整改。乐观引导 青年老师自觉抵制市场经济的负面影响，树立无私奉献、敬 业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋发争光五种形象、着力提 高师德水*。让每一名青年老师都真正做到“学生在我心中”。做到学高为师，身正为范。三、加强文化业务学习，提高业务能力1、与老师们一同学习三本书，研读课标，集体备课。学 习新的教育理念，新的教育教学方法，将课改理念运用到实 际教学中，并在专业技能、专业素养、专业理论上都有所提 升，形成自己独特的教育教学风格。使新老师能够顺利转换 角色，适应教学工作。2、乐观学习心里健康知识，做好学生的心理医生一个好的老师，既向学生传授知识，又要做好学生的思 想工作，当今学生的心里障碍很容易被忽视，就出现了问题 学生，青年老师阅历少，往往不能正确教育，这就要求老师 懂心理学，正所谓新病还需新药治3、乐观参加岗位大练兵活动，练好扎实的教学基本功现阶段教学基本功包括计算机、说课、课堂教学、硬笔、 一般话等五项，要求青年老师五项教学基本功全部达到合格 以上等级。结合岗位练兵活动，老师写好三笔字、下水文、 教学设计、说课、4、乐观参加各种培训青年老师多进行各种培训，尤其远程教育培训，激励老 师建立博客，能和博友沟通讨论，并把学到的知识运用到教 学中。每学期培训人员必须写一篇心得体会，记好学习笔记, 每学年写一篇德育论文。班主任还应写好班级工作总结，以 提高班主任的工作能力和理论水*我信任经过培训，老师会 迅速成长起来，从一个站稳讲台的老师成为骨干老师，成为 名师。三、抓常规教学，1、我校青年老师老师较多，他们经过专业的培训，又较 扎实的专业的基础，可塑性大，教学热忱高，也有老师阅历 不足，为了进一步提高老师的素养，教育处开学初安排了听 课表，随时推门听课，指导他们讲课，指出教学中的不足之处，以及怎样改正。2、做好教学常规是教学工作最基本的要求，教学常规包 括备课教案、授课、布置和批改作业、辅导、考试、听课评 课、总结和论文等七项工作，严格根据教学常规，来规范日 常教学工作，以形成习惯，并定期做好量化评分考查工作, 定期检查，加强管理。四、开展“传帮带”活动教育处开学初制定了帮教计划，新老老师签订了帮教合 同，切实做好“导师带教”、“新老老师结对子”工作，帮教 工作应包括教学常规的七个方面内容，其中听课要求按计划 帮教对象每个月听指导老师课4节，并写好每节课后体会收 获；指导老师每个月至少听所帮教对象1节课，并写好每节 课的评课。教学常规其他六方面内容，指导老师都应专心指 导并写好记录。使青年老师把握实际的教学技能，尽快地成 长。五、参加科研教改：1、共同学习教育科研理论知识，乐观开展科研教改，准 时总结发现教育教学中的问题，准时记录，准时总结反思, 形成阅历文章。2、青年老师应是学校课程改革的中坚力气，能乐观参加 学校组织的科研课题讨论。增强科研意识，每位青年老师都 必须乐观参加学校教学改革总课题下的学科子课题工作。专 心钻研业务，虚心学习，勇于开拓，不断创新。要求每学期 青年老师开学校级公开课一节，学科组内研讨课14节， 上好一节课题实验课，各教研组应专心做好评课工作。乐观 引导青年老师勤勉笔耕，撰写教研论文和阅历总结，青年老 师写好一份教学反思，以利于总结提高。六、为青年老师制造成长的机会教育处在开学初制定了优质课的评比活动，通过公开课、 教研课、科研课，无论什么课，老师都乐观参加，进行研讨， 记好纪录，让青年老师在讲课中积累阅历，学校推举他们参 加乡、县、市各种竞赛，让他们在参赛中积累阅历，形成自 己独特的教学风格，在他们参赛期间主任为他们待课、解除 他们的后顾之忧总之，作为指导老师，我要专心负责，通过相互启发，相 互学习，相互切磋，达到共同提高的目的。要重视对青年老 师的培育，执行多角度、多形式、多层次的培训方式，科学、 系统地提高青年老师的'教育教学能力，使结对青年老师的 教育教学水*再上一个新台阶。为新世纪*教育的腾飞提供强 有力的人才保证。青年工作计划8 老师是学校教育教学改革的主力军，老 师的素养水*的凹凸直接决定着教育教学改革的成败，因此, 为了相互促进老师的教育教学能力，更新老师的教育教学观 念，我校决定实施老师结对帮扶工程，从班级管理、教材钻 研、教学设计和课堂组织教学等方面，对自己的帮扶对象进 行指导，从而调动老师的乐观性。我有幸成为了一名光荣的 指导老师，现在针对我的帮扶对象，特制定以下的计划。一、教学理论。新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学 生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。作 为一名老师，应有扎实的理论功底，用现代教育教学理论武 装自己的头脑，做到不断学习，不断“充电”，才能适应教 育教学改革进展的需要，才能始终站在教学改革的前沿。因 此，我将常常和蒋老师一起钻研教育教学理论。通过学习一 起沟通学习体会，畅谈学习心得，不断提高理论水*。同时 我还会把自己教学实践阅历、外出培训学习，对新课标的内 涵理解和蒋老师共享。就如何进一步了解新课标的理念，如 何探究出适应我校学生的教学方法，如何调整教学中出现的 不足等问题进行讨论探讨。二、备课上课。我们将在共同讨论教材内容的基础上共同专心备课，精 心设计学案，力争每个学案都达到学校规定的优秀学案。在 每周三第七节定为沟通研讨时间。在教法上要留意指导蒋老 师教学过程的条理性、层次性；知识传授应由浅入深、由少 至多；能力培育上应循序渐进。在教学语言上做到历史语言 表达正确精炼。板书上要努力做到板书规范、本节课主题一 目了然。师生协作上要敬重学生，充分调动学生的学生乐观 性。同时还要留意课堂教学的应变能力的培育。三、相互听课。为了共同进步，要和其相互听课。详细方式：（1）共同 备课一我先讲一蒋老师听一共同讨论讨论一小结。（2）共同备课一我和蒋老师同时讲同一内容一对比小结。（3）相互任意听课，听后共同讨论得与失，共同进步， 共同成长。本学期我们每周都互听一节。四、教研方面。共同专心学习新课程标准的相关理论、实施方案，乐观 探究新的教学方法，以课改为契机抓住机遇，做到与课改一 起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，制 造性的开展教学改革实验，力争本学期在共同探究的基础上, 写出一些有较高水准的教学教研论文，并寄送到相关报刊尝 试发表。实现既重视教学实践的创新尝试，又重视教学理论 的提高总结。五、课后反思。要求蒋老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚 持，主张以有用为原则，不搞形式化；要从实际动身，追求 实效，不讲究表现手法和表达形式；要对当天教学过程进行 深刻思考，专心总结，着重针对教学中荐在的问题和成功的 教学方法，写成一小段文字，哪怕写一名话也行；要擅长从 教学现象中讨论其本质，发掘其中蕴含的教学规律，有效地 讨论出解决问题的方法。六、课堂教学基本功。我认为，作为一名老师，假如不能很好的驾驭课堂，那 么，他精心设计的教案就白白的浪费了。所以，在开学的第 一个月，我将协助付蒋老师训练学生的学习习惯，让学生学 会听，学会讲。同时，一名合格的老师，除了有扎实的专业 知识，还必须有过硬的课堂教学基本功。这就要求他在上课 时要留意词汇丰富、条理清晰、风趣幽默、抑扬顿挫，从学 生实际动身，考虑他们的可接受性，做到通俗易懂，要用学 科语言，不能用方言土语，要简练，忌废话。同时还需借助 表情、手势等体态语言来表达。七、理解教材和驾驭教材的.能力。教材不是教学的根本依据，而是教学工具，根本依据是 教学大纲或课程标准。因此，在教学中要依据教学大纲或课 程标准来使用教材。拥有知识不等于能潇洒自如、轻车熟路 地驾驭教材，老师从学科系统的角度动身，下大力气去深入 地钻研教材，理解教材。讨论教材的规律性，运用科学的思 维方法，做到叙述通俗严密，思路清晰；要讨论教材的系统 性，留意教材内容的前后联系，把教材中的知识点有机地结 合起来，做到融会贯穿，使知识系统化；要讨论教材的合理 性，针对学生的实际情况，联系生活奇妙设置问题，引导学 生思维；要擅长抓住教材的重点、难点和关键点，做到心中 有数，在讲课时才能重点突出，选用恰当的方法突破难点。八、教学风格的形成与锤炼。教学风格是在教学活动中形成的，体现不同个性教学特色和水*的一种模式，它通过老师的教学态度、气质等一系 列内在的精神活动表现出来。对于一名青年老师，要形成自己的教学风格，必必要在 具备过硬的教学能力和扎实教学基本功的前提下通过不断 的实践积累和形成的，需要一个较长的过程，但是要把形成 高层次教学风格，视为一种自觉的教学追求，由此激发形成 教学风格的强大动力。老师还要对自身条件有一个清醒的熟 悉，即个人定位，不能单纯仿照他人的教学风格，而是要通 过仿照他人的教学风格，再根据个人的爱好、爱好、特长， 将各种教学要素融为一体，取人之长补己不足，选择适合自 己个性进展的教学风格，通过长时间的不断的实践锤炼，使 自己的教学风格精益求精，逐步提升。信任，通过这样的帮扶活动，我俩在教学的各方面都会 有进步。学校教育教学工作因有我们乐观热忱地投入，将进 展得更快、更好。青年工作计划9 “青年文明号”是* “跨世纪青年文明” 工程的重要组成部分，是以提高青年职业文明、实施跨世纪 青年人才工程为主题的一项意义深远的活动。创建“青年文 明号”活动，能引导广阔青年建立高度的职业文明，加强职 业道德建设，提高职业素养和业务技术水*。结合肥西公交 的工作特点，特制定以下工作计划。一、指导思想以“平安服务品牌”为创建主题，以各类创建活动为载 体，全面、深入开展青年文明号的创建活动，与时俱进，开 拓创新。二、主要工作（一）加强组织领导，健全创建工作制度我司将把青年文明号创建工作作为今年的工作重点之一, 专门成立了由执行董事丁骏为组长，经理李蓬松为副组长， 各部门部长为小组成员的创建工作领导小组，激励全体工作 人员乐观参加创建活动，为创建工作献计献策。（二）加强宣传教育，提高思想熟悉组织全组成员学习有关文件精神，充分熟悉开展青年文 明号创建活动的重要意义。加强教育理论的学习，提高教育 教学水*、优化服务质量，充分展现“青年文明号”的精神 面貌。（三）开展创建活动，塑造品牌形象1、加强设施更新，塑造靓丽形象。改善公交形象，做到 站牌设施、车体标识等的整齐统一：统一站牌设施，进一步 规范站名，正确标识各线路走向；统一车体标识，并在车厢 醒目位置统一张贴热线电话、公司司标、文明用语等；2、规范文明用语，提升服务档次。统一规定公交车头严 禁堆放杂物、张贴广告用语，运营一趟清理一次、运营一天 清洗一次。在严寒及酷暑天气空调开放。结合文明创建活动 于车厢醒目位置张贴各类文明用语，设置老弱病残孕等专座。3、强化服务意识。引导广阔驾、管人员树立高尚的职业 道德素养、制造一流的服务业绩，树立典型，充分发挥先进 典型的示范带头作用，增强驾驶员、发班员的服务意识和责 任心，促进了同事之间的团结，增强了团队凝聚力，激发了 争先创优的工作热忱。4、乐观开展“公交优先、便民利民”主题宣传活动，努 力营造关心公交、支持公交、选择公交的良好氛围，提倡“低 碳交通、绿色出行”及中高考考生免费乘车活动，充分塑造 公交品牌形象。5、加大监督、检查的力度，充分发挥监督的职能作用， 严格管理，保证创建活动的常常化、制度化和规范化。（四）留意自身建设，制定行为规范为切实提高服务质量，树立肥西公交品牌形象，强化平 安理念，提高整体服务素养、为老百姓出行提供“快捷、便 利、经济、舒适、平安”的乘车条件，在“青年文明号”创 建过程中，我们要求每位成员要切实做到以下几个方面：1、公交车辆干净整洁，车辆、站点服务设施完备。2、优待及免票执行相关部门规定标准。3、始发站车辆提前进站上客，准点发车。4、确保首末班车，坚持做到首班不推迟，末班不提前。5、按规定线路行驶，非特殊情况不任意转变行车线路。6、严格遵守道路交通法规，坚持文明行车，确保行车平 安。7、行车中不打手机、不闯交通信号，不高速行驶。1 .直接对会长负责，协助会长做好各项工作。2 . 了解分管部门的近期工作安排，监督指导该部门的工 作，做好所分管部门的工作日志。3 .参加分管部门的工作，即时了解部长与副部长的工作 情况，做好该部门人员工作情况的记录，考核该部门的运作, 参加该部门的会议。4 .指导、帮助和督促、检查分管部门开展工作，协调各 个方面。5 .针对部门近期运作情况，向会长提出意见建议，进展 新的部门职能。6 .会长不在或受会长委托时，代表会长行使各项会长职 责。7 .相关博客和网上新闻的管理。部长：负责该部门的工作运行，协调本部人员的工作。1 .安排所在部门的工作。2 .领导部门的活动。3 .做好该部门人员工作情况的记录，考核部门人员的工 作。4 .与协会内部其他部门保持亲密联系。5 .完成会长、副会长交办的其他工作。干事：主要负责各个活动的实施，组织和招募志愿者参 加活动，并且要不断学习，培育自己的组织策划能力，并在 活动中处于领导地位。8、公交服务热线专心倾听广阔乘客建议，耐心解答询问, 做到件件有回音。（五）留意创建过程，加强过程考核在“青年文明号”的创建过程中，我们会留意活动过程 的管理，不让创建活动浮于形式，做到工作有计划，活动有 载体，我司把创建工作列入岗位目标责任制考核内容，以确 保创建工作取得实效。青年工作计划10 今年随着新老师的加入，30岁以下青 年老师的队伍已经达到了 75名。队伍的数量不断扩大，其 中不乏高学历的老师，质量也不断提高。这就给学校青年老 师提出了新的要求，我们必须以学校实际为动身点，以青年 老师的利益为服务目标，调动青年老师的乐观性，促进学校 良好的学风，教风建设，努力建筑一支师德高尚、素养优良、 结构合理的老师队伍。一，青年老师联盟组织机构及负责人组织负责人：梁峰校长秘书长：王涛副秘书长：李津李珊珊组织人员：仲维超孙林刘瑜闫文硕二，任务及目标（一）政治素养要求：1 .青年老师要忠诚党的教育事业，做学生良师益友，塑 造老师高尚人格。2 .青年老师要乐观参加学校及上级组织的政治理论、教 育理论、师德规范、法律法规等方面的学习，专心做好有关 纪录。3.青年老师要乐观参加县市和学校组织的有关评比、竞 赛等活动，并力争取得好成果。（二）专业素养要求：（1）班主任工作：第一阶段：新任班主任的青年老师，要专心向有阅历的 老师学习，逐步熟悉班主任常规工作及要求，较快把握本班 学生及其家庭状况，了解本班的'特点、优势和劣势，能组 织班内常规教育活动，处理班内一般问题，开展学生思想工 作。第二阶段：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中 的规律指导工作，能较顺利地树立起班风、学风，较圆满地 组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内 一般问题，所带的班集体秩序稳定。（2）教学工作：第一阶段：新担任教学任务的老师要逐步了解所教科目 的教学大纲、教材，能表述本学年的教学任务及教学常规要 求，熟知教学环节，能进行教材、单元（章节）的一般分析（能 指出整体知识结构、重点、难点等），初步把握教学语言、 板书设计，能写出合格教案，做一般的公开课。第二阶段：要较熟悉所教科目的教学大纲、教材，正确 表述本学年的教学任务及要求，基本把握教学的几个环节, 熟悉课堂常规，较自然地使用教学语言、设计和运用合格板 书，能较好地进行教材、单元（章节）分析，会”说课，能较 顺利地进行公开课，工作计划本学期青年老师工作计划及 考核方法。三，常规工作（一）每周至少听3节课，做好听课记录（二）建立博客，每周至少更新一次教学反思，教育叙事 等内容。（三）每月完成一篇读书笔记，上传到学校相关文件夹中。（四）每学期读两本好书，定期开展读书沟通活动。四，考核1,常规检查：每周一查，一周一公示，根据老师完成的 任务，给予相应分数。（1）每周听满3节课，5分；每多听一节，另加1分；不 够3节的，记为0（2）博客每周更新一篇，3分；每多更新一篇，另加1分； 没有更新的，记为0（3）每月完成一篇读书笔记，3分；没有完成的，记为02,乐观参加青年老师活动，在各项竞赛活动中取得佳绩 的老师，给予相应分数。（1）准时参加每次青年老师活动，加1分；没有按时参加 活动的老师，需要写好相关说明，领导签字。(2)参加学校内外各项竞赛获奖的老师，给予相应的分数:校级一等奖，3分；校级二等奖，2分；校级三等奖， 分；区级一等奖，5分；区级二等奖，4分；区级三等奖，3 分；国家级一等奖，8分；国家级二等奖，6分；国家级三等 奖，5分。3,嘉奖方法：考核每周一公示，根据考核分数，学期末 评比普育学校”十佳青年老师”，“优秀青年老师”，给予嘉奖。（三）青协部门职能：秘书部：1、负责策划活动，整理好策划书。2、负责每次会议的详细记录，并根据会议内容做好安排。3、负责每次活动的详细记录。4、负责本协会的财务管理。5、协会的其他材料的收集和必要的材料打算。6、负责整理好年度评比资料。宣传部：1 .负责对青年志愿者活动进行*面宣传。2 .负责设计制作青年志愿者动各种活动宣传材料。3 .负责日常对青年志愿者协会的宣传，努力提高志愿者 在院内、院外的影响力。4 .利用各类媒体窗口展现本协会风貌，树立本协会形象。5 .乐观行使各项宣传职能，不断提升广阔青年志愿者的 思想道德素养水*。6 .负责规范管理化工青协在校内张贴的各类海报、宣传 板等。实践部：1 .负责活动场地的租借及其布置。2 .负责化工青协物品的储存及其管理。3 .招募、培训、协调志愿者开展志愿服务。青年工作计划2、指导思想:为贯彻浦东新区20xx年度名师、校长、老师培训基地、 特级老师、学科带头人、骨干老师专业进展与管理方法（试 行）精神，依据特级老师、学科带头人、骨干老师带教 工作要求，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤 地通过导师带教方式，培育一批优秀的体育青年老师，使新 青年老师快速具有较强的体育教育教学能力，为加快浦东新 区老师专业的进展服务，特制订本计划。二、带教老师六名：洋泾南校刘英六团中学徐华云台中学王佩红王港中学张缨王港中学包秦飞建*实验欧阳诗文三、带教时间：20xx年1月至2xxx年12月四、带教内容：1、师德讲座及自学先进老师的事迹；2、教育理论、新课程标准解读、新教材教法及新教 材实施建议；3、中学体育课听课、上课、评课能力地提高；4、教科研论文或阅历文章、案例的撰写；5、课余活动及训练等五、带教任务和目标：1、对新老师与青年老师进行师德修养的培训，帮助他们 具有较强的事业心与责任感，树立求真务实，努力向上、乐 于直根于教育事业的"精神；2、帮助青年老师确立现代教育意识和素养教育理念，努 力使他们养成不断学习教育理论的好习惯，帮助理解体育与 健身新课程标准，为课程改革的全面实施奠定良好的基 础；3、培育他们成为人格完善，在学校教育、教学、科研诸 方面富有进取精神，能在专业进展中成为学校或全区的骨干。4、通过带教不仅使他们能在区级或学署级层面上展现课 或讨论课；而且每人能在区级或学署级层面上发表文章。青年工作计划3、指导思想提高老师队伍的整体素养，全面提高教育教学质量。落 实骨干老师与年青老师结对计划，以老带新，使年轻老师在 业务理论，教育教学水*等方面得到迅速提高，特制定本计 划。二、目标任务在结对过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论 训练，提高专业教学知识技能水*;其次进行听评课，说课、 演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教育教学方法、 技能的运用情况，不断提高教育教学实际操作能力。第三， 乐观制造条件，多参加一些校内外听评课、培训、学习及沟 通活动，开阔视野，乐观学习他人的成功阅历和科学先进的 教育教学方法。三、详细方法措施。1、学期初进行思想熟悉的沟通，明确目标任务，交换思 想熟悉看法，制定预期目标。2、强化业务理论知识的学习意识，提高自觉乐观性。3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教育 活动，在活动中培育提高老师独立操作的能力