初级中学信息技术课外兴趣小组活动计划.docx

初级中学信息技术课外兴趣小组活动计划_物业经理人 初级中学信息技术课外兴趣小组活动规划 当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的进展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。在教学中发觉很多学生起初还对计算机挺喜爱，但随着时间推移和学习难度的增加，学生开头厌学。我们在教学过程中熟悉到，要让学生长期爱好计算机，学好计算机学科，关键在于培育学生学习兴趣。依据现代教育形势进展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与力量协调进展，本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。为能更好地完成课外活动辅导任务，特制定规划如下： 一、做好报名工作 先初步设定信息技术活动兴趣小组人数，各班主任利用班会做好宣传发开工作，让学生自由报名，学校再依据各班得报名人数从中选出三十个具有肯定计算机根底的学生作为学员（要求为三年级以上初二年级以下），活动地点为学校微机室，活动时间为双周二下午第三节。 二、加强治理 为能更好地完成课外活动的学习目标，必需做到仔细备课，急躁辅导，全面关怀爱惜学生，治理组织教育好学生遵守学生日常行为标准，文明守纪，讲究卫生。 三、重视计算机引言课的教学，培育学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种熟悉倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”这就要求我们在计算机引言课中，要从计算机的产生、进展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍，国内外计算机技术的比拟，同时结合本地区、本校利用计算机进展经济治理、教育科研、通信等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的根底学问和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 四、注意上机操作力量，使学习兴趣长久不熄 计算机学科是一门实践操作极强的学科，应当说上机时间占70%，理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思索和观看、验证于一体的过程。学生刚开头学习时还有兴趣，但渐渐地对计算机的热忱就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采纳“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思索问题、上机实践探究解决问题的方法，给学生“主动进展”的空间，大力推行“发觉式”教学，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培育和熬炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会娴熟把握该项操作技能，增加一份喜悦之情，布满一股学习计算机的热忱。如在讲解文件、文件夹的根本操作时，由于这节内容相当重要，而且实践性特别强，教师可以先围绕教学目标出几道练习题，让学生自己带着问题操作预习，然后教师再总结学生的学习状况。同时不定期地开展一些全体学生都参与的指法练习、编辑排版等操作竞赛，让学习兴趣长久不熄。 五、发挥“小教师”的作用，激发学习兴趣 学生当“小教师”转变了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动承受者转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用。我们对教学中的一些简洁学问内容，而且是学生最感兴趣的内容，如在“画图”的教学中，事先告知学生教学目标，让学生自己组织上课，学生就会根据自己的理解程度，以自己最好的教学方式，扮演“小教师”。同时，在上机实践课中，教师由于各种缘由不能兼顾到每一个学生，这时让一局部操作较好的学生当“小教师”，对其他同学在上机过程遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习，共同激发学习兴趣。 总之，信息技术课外兴趣小组活动应以学生为主体，以实践操作为核心，制造性的设计教学构造，以培育学生学习兴趣为动身点，充分挖掘学生的内在潜力，使学生的计算机学习成为一种自主自愿的活动。 六、活动时间与内容 时间 学习内容 第2周 计算机的硬件学问 第4周 windows98/2023/XP/2023视窗操作系统的了解 第6周 windows的文件和文件夹的治理 第8周 系统设置 第10周 iternet的了解和简要介绍 第12周 上网冲浪 第14周 office套装软件的学习 第16周 学习小结 更多精品来源自 修理