副校长述职报告2023年1.docx

副校长述职报告202310篇 各位领导，教师们： 本人分管管安全德育工作，虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带着下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，根本完成自己分管的全部工作。这些年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且布满人情味的领导、教师群体中；惭愧的是由于自己工作阅历缺乏，力量有限，为集体、教师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进展汇报： 德育工作 一、加强政教治理人员的思想建立和作风建立，不断提高大局意识、责任意识、效劳意识，提高工作力量。 二、重点抓好班主任队伍建立，通过定期组织会议、相互沟通阅历，观看培训光盘、学习专家阅历，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思等形式。 三、开展丰富多彩的德育活动，胜利举办了学校运动会及艺术节，提升学校德育大环境。开展的德育活动有：新生入学标准和养成教育周、以“正行为、树形象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会，在师生中开展了感恩活动。四是把家长学校建立作为学校内涵和外延建立的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话沟通、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生安康成长平台。 安全工作 一、以身作则，严于律己 听从领导安排，分管学校安全工作德育工作。每天上班时间校园内走一遍，了解学生动态，巡察校园环境，了解教师工作状况，发觉问题，准时解决，防微杜渐。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了九年义务教育学校安全工作治理规定、事故责任追究制度、24小时值班制度、食品卫生治理制度、九年义务教育学校安全工作考核细则等各类安全工作预案和安全治理制度。并添置了各类安全标标示牌和警示牌。在治理中严格实行“校长负责总责，分管领导详细抓”的治理机制。学校将安全治理目标层层分降落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级治理、分层负责”的责任体系。 2、不留安全治理真空地带，坚固树立了安全工作人人有责的思想。学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财物安全、疾病预防与掌握、避灾避险、防止自然灾难、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童、关爱进城务工子女等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的安全工作以政教处、团委、班主任为主阵地，辐射到教育处、总务处等，发动了全体班主任和和师生，从而构建了学校安全工作的系统网络体系。增加了学校安全工作师生全员参加的意识；坚固树立了安全工作人人有责的思想。学校校长与分管副校长，分管副校长与教育主任、总任主任、年级主任和班主任、学生层层签订安全责任书。根据“横向到边，纵向究竟”的要求，学校消退了安全治理的“真空地带”。上课时由任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全；课间、早操、早读、晚自习由值日教师 负责课间巡查点名名登记，并负责学生课间活动的安全治理，杜绝事故发生；晚就寝由生管教师清点学生人数。学校并不定时帮助进展突击检查，严防学生外出及在宿舍内违反学校纪律。 3、建立安全台帐。建立了学校安全隐患台帐，落实责任，有效地杜绝了事故的发生。人员进出严格把关，学校24小时有人值班，每月对学校的安全设施进展检查。 4、校内严管与校外监管相结合。班主任必需登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明缘由缺席的学生，学校快速实行各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。 三、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、饮食等的安全教育。 1、有针对性地开展教师安全教育工作。学校安全教育以“创平安校园“为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、国旗下讲话、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。并聘请派出所干警对全体师生进展了法制交通安全教育。通过这些活动全面提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、强化学生“行为习惯和养成教育”。主要贯彻以“每天好习惯”为主线，分别以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚）；争当“五好”（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节省好）教育活动；重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育；课间活动“四不”教育（不追跑、不打闹、不拥挤、不攀爬栏杆扶手）；学生生活“十不做”教育（不在放学路上逗留，不购置“三无食品”和过期变质食品，不损坏公共设施，不带火种和管制刀具进校园，不进电子嬉戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙、不私自下河、湖、塘游泳，不骂人和打架斗殴、未经家长允许不到同学或亲戚家玩耍、在校内外不乱丢果皮纸屑）来落到实处。 四、加强检查，准时排险 每期开学前，学校对校舍进展全面的安全检查。同时，积极协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进展检查。利用放学时间组织学校行政及班主任，对通宿学生骑自行车带人及学生放学不按交通规章的行为进展劝阻教育。通过这些措施，有效地消退了安全隐患，杜绝了安全事故的发生。 五、其他工作 一年来，所分管的民办教育工作也在有序的状态中运行，所担当的毕业班教学工作也取得了肯定成绩。 六、存在的问题 1、在学校安全工作上虽已尽心尽力，但大胆实践，不断创新的意识不强。 2、工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、教师予以批判指正，使我今后的工作更加稳健、更加精彩！ 总之，在校长直接领导下，在政教处及全体教职工的大力支持下，主动开展工作，不断提高工作效能，几年来无一例安全责任事故，确保了学校的各项工作的顺当进展。 总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克制了工作上遇到的种种困难。在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠学校领导的关怀，严密依靠教师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。固然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于力量和阅历的缺乏，工作中也还存在很多有待改良之处。现将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高熟悉 教师是一门终身学习的职业。社会在不断进展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和德育工，必需始终站在社会进展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的进展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的熟悉和个人品德修养，提高治理力量。在这一年里，我先后阅读了德育文集、胜利学校内部治理全书、教育治理等各类书籍，这些为我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育创新供应了扎实的根底。 二、以身作则，领先示范，提高效率 一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有力量去治理别人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。我坚持每天七点以前到校，五点半以后离校。每天到学校，我先在校园内走一遍，了解学生动态，巡察校园环境，了解教师工作状况，发觉问题，准时解决，防微杜渐。在日常巡察中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡；观察学生、教师，自己先微笑点头问好。我只盼望通过自己的行动，用自身的素养去影响学生，树立正确的行为标准，也盼望有更 多的教师能主动地参加到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”，只有我们齐心协力，才能把学校的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为标准、学校的校风始终得到各级领导和社会的好评。在和其他教师的共同努力下，今年上半年，学校先后获得了“嘉定区安康促进学校”、“上海市民族精神试点学校”和“上海市安全文明校园”的”称号。 从学校已取得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中，在老校长的指导下，我先后申报了“十一五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题中学诚信教育体系的建立、校级课题深化自主进展德育模式的实践与讨论，并撰写了区级重点课题建立全员德育机制的讨论的开题报告。 虽然担当行政干部，但我从没遗忘自己是一名英语教师，把自己的学问教与学生是我的本职工作。我特殊注意在英语教学中结合教学内容，渗透德育教学。为了做到教学、治理两不误，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，为了保证教学质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进展辅导。一年中，我连续担当两届初三的教学工作，在和这两届初三教师的共同努力、合作下，打破了初三英语教学始终名列区倒数几位的落后局面。 二）加强治理，提高工作效率 1、加强德育治理，健全德育机制。 1）加强德育队伍建立。德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、力量强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建立，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓舞创新。一年来，我和政教处的同志一起以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的熟悉和工作责任心，鼓舞班主任、年级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为治理者，在日常工作中我尽量认真、实事求是地评价教师的工作，抓住微小的工作亮点去对待其工作，赐予充分的确定和鼓舞。并常常和教师探讨讨论，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。 2）完善治理制度。通过几年德育工作的实践，使我熟悉到，完善的制度能使治理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过讨论和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更详细。同时，在治理制度上，充分利用网络治理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作规划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主治理的根底上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。 3）加强“德育团”建立。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为学校的教育供应帮忙，是我这一年的工作目标之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序治理。在上学年，我和政教处同志还对局部年级德育团有效地实施了双向选择的组合方式，大大促进了教师参加德育工作的积极性和主动性。 4）开展各项教育活动。德育工作更多的是要通过活动来表达。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。民族精神教育展现活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会竞赛等，均受到了各界的全都好评。同时，经过认真讨论，积极申报，今年，我校又胜利的成为了上海市民族精神教育试点学校。 5）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建立和学生自主治理建立，学生通过自主治理委员会，能根本参加到学校的治理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工，使家长、学生成为德育工成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建立，通过数次的家委会会议，完善了封浜中学学生家庭行为准则和封浜中学学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的全都好评。在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建立，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育根底得到进一步的稳固和进展。 2、加强安全治理，完善治理机制。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进展严格的系统治理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进展检查；学校各项治理措施严格到位；学校安全学问宣传长期坚持。同时加强与校外力气的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长期的辅导和合作关系，根本形成了学校安全治理上的“内外合力治理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。 三、虚心严谨，查找缺乏 尽管目前工作开展比拟顺当，但我知道作为一名年轻的干部，尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部，在许多方面我还需改良。首先应加强理论学习，提高自己的思想熟悉；其次，工作态度还应虚心慎重，擅长听取他人意见；另外，工作方法上要不断累积阅历，使自己快速成为一名优秀的干部。我信任，在大家的热心帮忙和支持下，我肯定会把工作做得更好，肯定会为封中的新进展做出自己应有的奉献！ 安全副校长个人述职报告3 敬重的各位领导，各位教师： 本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体教师的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现将我一年来的工作，向各位领导，各位教师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素养。 在教育不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平。因此坚持学习教育治理理论和教育教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德标准要求自己，充分发挥榜样带头作用，对上为学校为校长负责，对下为教师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有制造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、教师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校全部工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化治理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、播送、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广阔学生的安全意识、防范力量和自我爱护力量。 三、加强教学常规治理，心得体会全面提高教学质量 从细节处入手，强化常规治理，努力做到教学治理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规治理中我努力做到： 1、加强教学过程治理，促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规治理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的标准性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反应准时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必需上两节（主、副科各一节）有质量的教学讨论课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出缺乏和改良意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学规划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的转变，实现了教师由为学生“把握”而教，转变为学生进展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班治理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业班教师发动会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容把握状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展现示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡进展。 四、存在的缺乏 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对教师的思想工作还不够深入，关怀不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前治理过程中反应出来的问题，进而推动学校工作的稳步进展是一个值得我深思的问题。 五、努力方向 1、领导力量有待提高，个人简历特殊是要不断提高理论水平和治理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教育怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。 3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年工作，问心无愧，但也有缺乏感慨，有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己把工作做得更好。 副校长述职报告2023 篇二 敬重的各位领导、各位教师： 我叫，自2 年8月 中心校成立以来，始终担当中心校副校长。几年来，在上级教育主管部门 校长和学校领导班子其他同志的指导帮忙下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热忱支持下，较好地完成了自己的本职工作。现在，我把本人任职期间的工作状况简要汇报如下，请领导和同志们审查指正。 政治思想上，坚持严格自律，效劳师生不动摇。 本人能坚持以 科学进展观 重要思想为指导，以党的xx大精神为指针，自觉遵守阜阳市中小学教师十不准。作为学校领导者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，并且做到；干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。到处以一名优秀党员的标准严格要求自己，以优秀教师的标准鼓励自己，坚固树立为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，喜爱党的教育事业，喜爱教师、喜爱学生，兢兢业业。几年来的工作，无论成绩大小，我都尽了自己的最大努力，没有辜负 校长的重托，没有辜负全体教职工的信任。 业务素养上，坚持学习，更新观念，讲求实效。 本人能坚固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素养、业务素养的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增加学习的针对性和实效性。自觉参与政治学习与业务学习，仔细参与党的组织生活与其他学习活动。平常，能虚心向学校其他领导、教师学习，学习大家的敬业精神，时常提示自己，要以他们为典范，坚守岗位，不忘自己的职责。能够紧跟教育进展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改良自己的工作方法，提高自己的工作质量。仔细反思自身的言行，总结过去的阅历和教训，真心实意地改良作风，改造思想，立高尚师德，树良好师风，积极履行了一个人民教师应当履行的职责，无悔于人民教师的荣耀称号。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，对于上班时间还未处理完的工作，晚上和双休日再到学校加班。虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然教师信任我，给了我职位，但我从来不居官自傲，我觉得我也是群众中的一员，一名一般教师，我也喜爱和其他教师争论教育教学工作中的疑难问题，谈家庭、个人问题，当教师需要帮忙时，我也能主动援手，将主动帮忙别人做事作为我的一种乐趣，做教师的知心朋友。 行政治理上，坚持真抓实干，不断进取。 本人始终牢记；一个校领导的熟悉水平是否到位、思想意识是否超前，打算着学校各项工作的开展、进程与质量。平常，本人在工作中留意不断学习反思，提高自己的熟悉水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想方法如何去做、如何制造性地去做、如何制造性地去做好、做到位。 后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤治理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进展。因此，我从强化后勤内部各环节治理入手，抓了如下几方面工作。 抓治理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地依据每一位职工的特长，对各项工作进展细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分表达优势。 抓教育，比奉献。在详细工作中，我留意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，常常开展爱岗敬业教育，艰难奋斗教育，集体主义教育等。如对一些后勤人员责任心不强的现象准时进展了教育，让他们糊涂地熟悉到后勤工作同样是学校一项重要的根底工作，增加后勤工作的责任感和荣耀感，树立以校为家、爱校荣耀的集体主义观念和仆人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，培育了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。 几点体会 我作为学校领导班子一员，个人能取得工作和学习的一些进步，有以下几点体会。 一是学校的稳定和进展给我制造了良好的环境，在苗校长的直接领导下，我校几年的进展建立以及各项改革成绩有目共睹，而稳定的形式也是显而易见的。在这种环境下，我想不管是领导班子成员还是各位教师都会感到工作顺心，生活顺心，学习快乐的。 二是和谐的同志关系给了我支持和帮忙。不管是班子成员还是一般教职工对我寻常的工作都多有支持，同志们都能以学校利益为重，以工作为重，以大局为重，有时宁可牺牲个人利益也会按工作安排去做，这既是对学校工作的支持，更是对我本人的帮忙。在此，我真心的感谢大家。 三是关于职务和责任。说实话，近几年来，面对副校长这个职务，我考虑的不是权力的大小，而是责任的多少。我感到我的荣辱是和学校的的荣辱连在一起的，我有责任也有义务为学校的进展尽心尽力。唯有尽心尽力，才能对得起领导、对得起全校师生，对得起社会。 主要缺点和缺乏 成绩只是已有之果，不说不会化为乌有；缺点是埋伏之忧，不说则会贻害无穷。因此，在看到成绩的同时，我也糊涂的熟悉到自身的缺点和缺乏，主要存在以下几个方面： 学习的深度不够。平常总以工作忙没时间来搪塞，无视了深层次的理论学习和业务学习，因此，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。 深入师生的行动不够。工作上还有脱离师生的现象，对师生的生活工作关怀不够。 扎实的作风还不够。工作中有时消失浮漂现象，不能够用科学的、进展的眼光看问题，工作缺乏主动性和制造性。 整改的主要措施 进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特殊要注意学习的全面性和系统性。 坚持群众路线，搞好调查讨论。古人云 知屋漏者在宇下，知政失者在草野 ， 政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿 。因此，我作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，效劳师生，进一步增加做好效劳工作的信念和责任。 发扬求真务实精神，进一步改良工作作风。在工作中，要连续坚持理论联系实际，亲密联系群众，仔细开展批判与自我批判。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风，全面贯彻落实科学进展观。 各位领导、各位同志，在今后的工作里，我严肃承诺，将连续一如继往地全力支持 校长的工作，摆正自己的位置，站好自己的岗位，以工作大局为重，听从工作安排，担当任务不讲价钱。发扬求真务实、雷厉风行的工作作风，进一步增加为师生效劳的责任感，始终保持与时俱进、奋勉有为的精神状态，弘扬改革为先的创新精神，牢记进展为上的历史使命，以饱满的热忱做好每一项工作。常言说的好 梅花没有雪花白，雪花没有梅花香 ，同志们各有所长，我将虚心向大家学习，克制自身缺点，兢兢业业地完成上级领导交给的各项任务，为大家多办事，办实事、多效劳，服好务，为建立和谐校园添砖加瓦。 述职完毕，不当之处，请领导和同志们批判指正。感谢大家！ 副校长述职报告 篇三 敬重的各位领导： 时间荏苒，岁月如梭，转瞬20xx已悄然而过。回首一年来的工作，是在紧急匆忙中度过的，繁杂却充实，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在张校长的直接领导下，在各部门同仁的通力合作和全体教师的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当地完成。现将我这一年的工作，向各位领导，各位教师做一简洁汇报： 一、教学工作 本学年我带的是五年级社会课，由于原来始终带的是语文课，所以在社会课方面多多少少还是有些薄弱，为了能够更好地驾驭社会课，在课堂上更加得心应手，我常常翻阅资料、钻研教材，遇到不会的问题准时与有阅历的教师研讨切磋，力争在课堂上把学问给学生讲的更清晰、更丰富一些。尤其是把安全学问和养成教育渗透到课堂当中，让学生在潜移默化中留意安全、标准行为，把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来，常常给学生布置一些特别作业。比方：在家做一件力所能及的事儿；为父母过一次生日。鼓舞学生积极参与“手拉手献爱心”活动，让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会。大家都知道五年级班容量较大，每班八十多名学生，再加上五年级又处于小学阶段的萌动期，所以要想让他们把社会课上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同时，我还努力协作班主任做好班级其它的日常工作，使得他们平稳地度过这个特别的时期。 二、安全法制工作 1、学校安全 安全维系着学校的一些正常工作，学校共有29个教学班，20xx多名学生，每天上下楼梯，进校放学时的安全成了学校的重中之重。“安全高于一切，责任重于泰山”在承受这项工作的那一天，我就暗暗告诫过自己，肯定要踏踏实实地工作，对学生负责、让家长放心。假如没有特别状况，我每天肯定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有教师忘了值班。放学了，我要看一下明天该谁带班，有没有人催促静校。尤其是新生刚入学时，我更是每天早早到校迎接学生进校门，放学送学生出校门。此外，还要时刻依据天气变化和突发大事随时调整家长接孩子的地点。这些看起来不起眼的小事儿，经常牵扯了很大的精力，但我心甘情愿，无怨无悔，由于安全是我的工作，平安是我的心愿。安排值班、催促值班、检查值班，迎送学生已经成了一种习惯，成了学校生活中的一局部。在校长、书记的大力支持下，在全体师生的共同努力下，在法制办、政教处、总务处、教育处全力协作下，20xx全年无事故平平安安度过了365天，在此我感谢大家对安全工作的支持。 2、交通安全 3月份，在全国第17个中小学生安全教育日降临之际，我带着法制办、政教处组织学生利用中队会学习交通安全学问，并邀请邯郸市交警支队一大队交警到我校现场教学生学习交通指挥手势，充分熟悉交通安全的重要性，提高孩子们的安全意识。11月底，在首个“全国交通安全日”到来前夕，我们又邀请邯郸市交警支队六大队女子中队交警到我校教学生们熟悉交通指挥图标，为孩子们普及交通安全常识。交警们通过对交通手势的现场展现、交通图标的讲解，使孩子们正确理解了“道路交通语言”，增加了他们自我爱护意识，帮忙他们自觉摒弃交通陋俗，养成文明出行的习惯。其次天光明日报、陕西日报、新华网等多家媒体登载了交警急躁讲解，我校学生仔细学习的场景。为了防止校园意外大事和学生交通事故，我起草一份有关交通方面致家长的一封信，并组织法制办印发到每一位家长手中，组织政教处举办交通安全文明主题班队会，让大家共同关注孩子的交通安全。依照上级文件，我屡次组织法制办统计全校学生行走方式，排查全校学生交通安全隐患，商定操作性比拟强的安全措施，组织总务处、班主任和门卫清理无证、无照、报废及存在安全隐患的车辆，确保学生上、下学路上的安全。 3、综合治理 为了给学生制造一个良好的环境，我常常带着总务处和门卫人员在校门口进展综合治理。严禁小商小贩在校门口卖三无食品，标准门口车辆的摆放，标准家长接孩子的等候区域，标准车辆进、出校内的时间以及校内各种车辆的摆放。 4、法制 20xx多师生规模的学校，学生之间的摩擦，家长之间的冲突，以及家长与教师之间的误会，甚至有的学生在校外打架斗殴等等，一学年下来我自己都不知道究竟处理过多少件这样让教师头痛、使家长烦心的麻烦难办的事情。为了不给学生、教师、学校带来不良影响，每次我都积极和班主任一道调查处理、协调解决，尽量把事情扼制在初期阶段。除此之外，我还常常协作班主任一起排摸班内管制刀具，预防恶性的大事的发生，帮助班主任和任课教师做好学生的思想教育，让他们知法、懂法、守法，做一个德、智、体全面进展的好学生。 5、依法治校 第五届法制安全文化节启动以来，我组织全体班主任召开两次紧急会议，争论商议、集思广益，在校长的关怀和支持下、在各位班主任和美术教师的共同努力下，我校又一次胜利地举办了法制安全文化节。60多本安全画册、100份精巧手抄报、100份精巧漂流卡、自制图书、自制书签在安全法制文化节展出中，受到各级领导的全都好评，我校被评为法制安全文化节先进学校，走在了全区的前列，十一月份我校代表丛台区参与邯郸市第五届法制安全文化节观摩活动。 三、信息工作 随着学校各方面工作的进展，信息工作显得越来越重要，一年来我校先后有多篇信息见报。尤其是今年上学期和下学期开学时，邯郸晚报登载我校教师用拥抱迎学生入校、用信鸽放飞幻想引起社会上广泛关注，紧接着邯郸日报，邯郸晚报、中原商报分别从不同的角度在一二版上对我校的各项工作进展了宣传报道，让社会从不同的侧面对我校有了更进一步的了解，为今后我校打造名校打下了坚实的根底。为了更好地把信息工作做到实处，进一步提高我校的知名度，丛台区文教体局的宣传媒体也是宣传报道我校的主阵地，丛台教育网、丛台文教体局简报对我校的校园动态都准时进展了报道，真正做到了新闻媒体上丛台小学与实际的丛台小学同步成长。由于这一年来我们的信息工作做得比拟扎实，所以我校被评为丛台区信息工作先进单位。 四、家长学校与校信通工作 为了把家校工作做得更扎实，上学期我组织协调全校一、二、三年级1000多名家进步校园听河北省家校专家梁红梅作专题报告，指导莉莉主任组织协调29位班主任让全校大局部家长入了校信通，搭建了家长与学校联系、教师与家长沟通的良好平台。通过这一平台家长可准时了解孩子在校的表现，关注学校的动态，为家长教育孩子、学校教育学生打下了坚实的根底。今年我校一、二、三年级1000多名学生的家长入了家长学校，走在了全区兄弟学校的前列，今年十二月份顺当通过河北省教育厅、河北省关工委的验收，成为全市仅有的几所河北省家长学校示范校。 五、读书和校园文化工作 读书是我们学校的特色，每年11月份是我校的读书节。为了把此项工作长期扎实有效地开展下去，我带着政教处与教育处组织语文教师探究阅读课的教学模式和课外阅读的指导方法，指导学生学会读书。同时依据学生不同的年级段，推举与之相适应的优秀书目，并开展丰富多彩的读书活动。制定评比书香家庭、书香班级、书香教师、书香少年的方案，举办百名书香家庭进校园、争当书香少年活动，以此为契机鼓舞广阔师生读书，积淀文化底蕴，增加语文素养，提高综合素养。今年我校在河北省举办的“体验阅读欢乐放飞科学幻想”的读书活动中，荣获河北省优秀组织奖（全市唯一）、邯郸市优秀组织奖；我爱科学读书科普剧荣获邯郸市一等奖。 校园文化是学校教育的重要组成局部，是全面育人不行缺少的重要环节，是呈现校长教育理念、学校特色的重要平台。良好的校园文化能以鲜亮正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力气分散、鼓励学生，以独特的气氛影响、标准学生。因此，在张校长的统一部署下，今年四、五月份我就带着法制办、政教处开头筹划、制作校园文化展板，经过一个月的查阅资料、设计、排版、校对、制作，二十一块校园文化展板顺当上墙。紧接着暑期，我和张莉莉主任带着29位班主任为教学楼楼道立柱设计“丛台小学好书推举”小展板，又一次查阅资料、设计、排版、校对、制作，经过半个多月的苦战，七、八十块立柱小展板也顺当上墙，成了丛台小学一道亮丽的风景线。文化展板的上墙，不仅为美化校园增色添彩，还为四年一次的省督导评估的顺当通过打下良好的