音乐老师个人年度工作总结汇总1000字.docx

音乐老师个人年度工作总结汇总1000字音乐老师个人年度工作总结篇1一、学生、教材基本状况分析：五年级学生音乐素养已经成型，学生整体乐感较强。由于生 理上的变化和抽象思维潜力的进一步发展，自我意识随之迅速发 展起来，不仅仅已经摆脱了对外部评价的依靠，逐步依靠内化了 的行为准则来监督、调节和控制自己的行为，而且开始从对自己 表面行为的认识、评价转向对自己内心世界更深入的评价，喜欢 尝试着从个性品质、人际关系、自我价值等方面的特点来描述自 我形象，这种自我评价的独立性和稳定性都随着年级的升高而逐 步提高。小学高年级的学生在思维、认识、兴趣爱好等方面的差 异日渐增加，全面发展的学生显现出来，有特长的学生也较突出， 使得一部分学生情绪低落，自信心不足，而学生正处于勤奋或自 卑的心理阶段，发展顺利，就会具有求学做事、待人的基本潜力; 如果发展出现障碍，学生就会缺乏生活的基本潜力，充满失败感， 从而产生自卑心理。本册教材强调“以学生发展为本”的教育理念，面向全体学 生，包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。它以审美为中 心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造， 加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此, 今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。三、课外兴趣活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生 中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参 加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这 学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现 音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本 的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选取一种表演方式， 即唱、奏、舞等来表现。五、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电 脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教 研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、 杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。 但做得十分不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。综上所述，这学期我取得了必须的成绩，但也有不足之处， 期望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责， 更对自己负责的好老师。音乐老师个人年度工作总结【篇4】时光荏苒，忙碌中一年度的脚步已经悄然走远。我们在 过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的 学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾 上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就 把本年度的工作做简要的汇报。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水 平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的 各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动， 认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料 受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一 个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从 不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。 在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后 才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音 乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。 所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对 我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高 低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要 在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活， 没有办法去准确地衡量！ ”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩 的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年 的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师， 如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩 子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的， 它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感, 让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度 与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于 提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属 于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此， 如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音 乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入 钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志， 认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是三至六年级的音 乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如三年级由于 年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有 效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然 后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需 学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的 内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计 出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错， 一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词， 感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩 固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气 氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的 过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维 的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的 增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动, 其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐 体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我 曾以节奏为主题让们来到操场上开展一一节奏接龙的音乐活动， 实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于 对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课 安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我 总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美 感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐 无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记， 如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它 们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同 学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来 就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体 感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的 乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教 学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。 在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来 更好地学习音乐。四、教科研继续教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多 美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音 乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活 动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂 志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。 我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练 习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二 级半，以适应当前教育的形式。五、其它及奖惩情况舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点。为了让舞蹈队的孩子能 够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样 的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上 学到的舞蹈不会数时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新 鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。音乐老师个人年度工作总结【篇5】作为专职音乐教师已有8年了，现将这一学年的教学工作总 结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生 对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发 现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上 创造音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以 为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽 松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今 后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、 讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运 用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了 合唱队.每周一周三第八节课训练。在中小学校园文化艺术节上, 王同学的独舞获得观众的好评。四、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让 学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习，如：参加市里的 音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面 的报刊、杂志上、英特网上的教育工作站与各地的中小学教师进 行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学 习的机会。音乐老师个人年度工作总结【篇6】工作总结报告试用期工作总结党支部工作总结班主任工作总 结财务工作总结学生会工作总结销售工作总结党建工作总结20年已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、 奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图” 的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得 更大的进步。下面我我的20_年做个年终总结：一、教育、教学工作总结为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作， 我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏 实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新 课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上 好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过 程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿 出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞，为本 年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习 其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想 法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。 通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在 国家、省、市、区获奖。二、师德表现总结关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的 各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里 搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个 学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不 缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我 们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高 低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心 里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师 这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确 地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵， 课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换 来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果 能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！ ”听到孩子这 样的话我所有的付出都值得！学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触 更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性 地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼 貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排 的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我二、学期教学目标:1、用优美的声音演唱歌曲，进一步学习歌曲创作。2、在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。3、在聆听音乐的过程中体验音乐丰富的表现力，发展联想与 想象，提高对音乐欣赏三度创作的潜力。4、在学唱歌曲的过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化重 复的创作手法。5、了解苗族、彝族、依族、侗族等少数民族的音调风格及其 风土人情，以激发对民族音乐的热爱，拓宽音乐文化视野。6、感受体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格 与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。三、教学重难点：重点：用优美的声音演唱歌曲。难点：体验音乐丰富的表现力，发展联想与想象，提高对音 乐欣赏三度创作的潜力。四、教学措施：1、创设情境，激发兴趣激发学生的学习兴趣、逐步养成学生对音乐的学习志趣，是 促使学生学习音乐的重要保证。在上课之前，采用“听一听”“猜 一猜”等形式，吸引学生的注意力。在组织音乐教学活动时，我 本人也被评为优秀指导教师和南岗区第一届校园艺术节活动的优 秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中， 孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。 在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈好运来代表南岗区的 中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。 为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为: 民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌 舞美丽的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间， 而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早 来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就 受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑 龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我 们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华 人的心情都会无比的激动。音乐老师个人年度工作总结【篇7】本学期注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到 通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。 注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱， 讨论、联想、想象和律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音 乐、理解音乐、表示音乐，并在一定基础上发明音乐。一、课堂教学：在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形 象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱, 通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确 的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学 生做到自然音色圆润，不时提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的 和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和 造就音乐的“耳乐”。本学期，在教学上我偏重了情感、兴趣的 培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。在以后的教学中要重 视乐理知识地传授，终究三者是相互作用、相互促进的，掌握了 乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。但可能对 于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度还不够，总以为学生不是 恶意，只是不幼稚的表示，所以给他们的环境较为宽松，致使他 们不能真正认识到自身的错误而有恃无恐。三、成绩方面:本学期，积极参加上级组织的各项比赛活动。在三独比赛中， 获一个无锡市三等奖，一个市一等奖，两个市百强奖，另外， 还有两个二等奖和一个三等奖；在市的中学生文娱汇演中，也获 得了三等奖；此外，教师论文在比赛中获江苏省三等奖。四、努力方向：1、今后应特别注意赏罚分明、掌握尺度。2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标志，如： 反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。3、加强业务知识的学习，提高自身的专业水平。4、课堂教学中灵活运用教学方法，引导学生学习，体现学生 为主体，教师为主导教学理念。音乐老师个人年度工作总结【篇8】音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给 人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获 得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予 一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境 之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印.音乐 课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解， 有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美 好情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音 乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重 以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、 联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理 解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。二、在教学过程中本着让学生从“要我学一一我想学一一我要学”这一过程进 行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并 根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的 取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时 的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教 学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、 引导学生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合, 吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而 达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多 用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓 住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评 与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够 在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的 兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当 的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提 高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用 “走”来感知；八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很 快就记住了。四、努力学习，加强修养我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多 美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电 脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读 一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工 作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了 很好的学习和交流。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现 为：1、课堂教学不能针对每个班学生实际，缺乏“备学生”这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会 尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关 注第二课堂。音乐老师个人年度工作总结【篇9】立足自我专业发展和学校事业发展，有计划有针对性地学习 相关理论和专业知识，把握素质教育和课程改革的内涵，指导教 学创新。做到了平时多读书，读好书，多一些知识的积淀，形成 比较强烈的教科研意识。主动提高自身专业水平，使自己真正成 为引领、推进新课程的带头人。1、勤一一时时处处皆学习。俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作 放在第一位，在工作中勤于思考，力争做一名有思想的教师。20_ 年10月学习音乐新课程改革理论并写成心得，20 .年12月 学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。20_年3月与全校 的名师骨干教师一起赴青岛学习“高效课堂”，写成了在探索 中前行，在反思中成长一一新课程背景下的音乐高效课堂教学的 反思与对策一文，后又联系自己的教学实践写成了音乐课有 效教学行为的反思。20年5月赴北京参加“全国校园合唱指 挥研修班”，回来后写了学习心得。20_年2月正值寒假期间，我静心拜读了你能成为优秀的 教师一书，从这项山东省中小学人文教育研究与实践成果中学 习了成为名师的6大职业素养和49个细节，阅读中一次次被书中 多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育 哲理深深折服，写成做优秀的'音乐教师读后感。20_年7月， 参加全县教师暑期培训I,写了总结音乐鉴赏与作品分析之感想。 20年9月观摩第二轮立标课后写了心得体会。20 一年12月写了 学习中国教育报的总结。2、广一一博采众长。读书使我心灵充盈，眼界开阔，为汲取营养，提升自己，我制 定了学习计划，并按照计划，自主学习了中国音乐教育、中 小学音乐教育、初中音乐新课程教学法、新课程教学问题解 决实践研究、中小学音乐教师手册、中学音乐教师人文素质 培养、奥尔夫学校音乐教材入门、中小学音乐教育课题研究 与论文写作。每月有计划的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇, 提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几 个月时间里，忍着病痛，我把中国教育报、人民教育进行了 细致的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做 摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。3、深一一读原著，明精髓。学无止境，“学，然后知不足”。我尽自己最大的努力去学 习，把书籍作为我进步的阶梯。认真研读、学习了苏霍姆林斯基 的给教师的一百条建议、郑杰的给教师的一百条新建议、 你能成为优秀的教师、与优秀教师同行、与名师同行、骨 干教师成长的秘诀等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华， 充实自己的教育教学思想。有心人，多观察，多思考，善于积累，勤于动笔。将自己的随 思随想化为文字，积极投稿报刊杂志。20年撰写论文论音乐 教育在学校素质教育中的作用发表于现代教育报教师周刊， 20_年撰写论文以音乐为本实施初中音乐新理念发表于国家 教育部主管的新课程研究。基础教育刊物，20_年撰写论文 改变教学方法打造高效音乐课堂发表于国家教育部主管的教 育学刊物。将充分挖掘音乐作品的艺术资料和情感内涵，发挥音乐作品的艺 术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发 展学生的音乐兴趣及爱好。2、重视实践，培养潜力音乐课是实践性很强的教学活动。因此，在教学中不仅仅要 重视艺术实践的最后结果，也要重视艺术实践的过程，重视这个 过程中的探究与创造，重视过程的教育价值，做到“结果”和“过 程”并重。3、循序渐进，逐步提高音乐潜力的培养不是一朝一夕就能练成的，所以在教学过程 中，要先进行发声练习，坚持不懈，见发声练习中获得的唱法用 于各需的演唱中，逐步提高学生的音域。五、单元教学目标：第一单元北国之声1、知识与技能：透过欣赏北京的孩子逛北京、驯鹿、 冬猎，让学生感受北国的完美风光，了解月琴、柳琴的基本音 色和表现手法。2、过程与方法：用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲美丽的 家乡，注意旋律的行进特点以及二声部的和谐。3、情感态度和价值观：透过欣赏和学唱，强化学生对祖国的热爱。第二单元五十六朵花1、知识与技能：能用欢快活泼的情绪演唱歌曲吹起羌笛跳 锅庄和幽默风趣的情绪演唱歌曲阿喽喽。2、过程与方法：透过欣赏马头琴独奏乐曲嘎达梅林，认识 马头琴，感受其深沉、浑厚的音色和独特的草原气息，并能熟记 乐曲的主题。3、情感态度和价值观：透过欣赏歌曲上去高山望平川，感 受“花儿”高亢、明亮的特点。第三单元学戏曲1、知识与技能：学会演唱歌曲和欣赏歌曲。2、过程与方法：鼓励学生用心参与、体验各项音乐活动，了 解流行于本地区的主要戏曲的相关知识。3、情感态度和价值观：透过唱歌、欣赏等音乐实践活动，使 学生了解本地区的传统戏曲文化以及我国主要的戏曲文化艺术， 开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验，培养良好的审 美情趣，弘扬民族精神。第四单元影视音乐1、知识与技能：能用优美的歌声演唱歌曲让我们荡起双桨, 透过欣赏，能够对中外影视音乐的好处和作用有初步的了解，能 学会演唱歌曲啊！朋友。2、过程与方法：进一步提高欣赏乐曲的潜力，注意到乐曲在 配合画面时相辅相成的作用，并能创造性地进行包括模拟“音效” 在内的配音。3、情感态度和价值观：透过唱歌、欣赏和活动，了解影视音 乐的一般常识，关注音乐在影视中的表现方式，体会两种不同艺 术形式的结合对塑造艺术形象的重要作用。第五单元环球采风1、知识与技能：透过学唱、欣赏西方乐曲，掌握音乐的情绪， 运用所学的音乐知识，引导学生进一步了解世界音乐文化。2、过程与方法：在感知不同风格音乐的基础上，透过多媒体 课件，对乐曲所描绘的自然景观进行了解，从而进一步带领学生 掌握这些乐曲的音乐特点。3、情感态度和价值观：透过学唱和欣赏乐曲，培养学生的音 乐想象力，从而进一步了解世界多元的音乐文化，树立热爱多元 音乐的意识和思想。第六单元鲜花献给你1、知识与技能：启发学生更加有意识地关注音乐要素（速度、 力度、节奏、节拍、旋律、调性等）在音乐表现中的作用，并能够 正确地运用到歌曲的演唱和对欣赏乐曲的感受中。2、过程与方法：透过多媒体课件，进行辅助教学，并透过各 项音乐活动，培养学生的组织潜力、合作潜力，加深学生对本单 元所学歌曲及欣赏曲目的音乐特点掌握。3、情感态度和价值观：透过对音乐作品的学习激发学生用心、 健康的生活态度，教会学生感恩于生活，用爱心回报社会。 音乐老师个人年度工作总结【篇2】时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学年就 过去了。的确，我们在过去的一学年中忙碌着、辛苦着、奔波着 同时也收获着，新的一学年即将开始，在这里，我对自己这一学 年来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的 做好教学的工作。一、教学方面1、认真备课：本学年我采用的是书面备课的形式，按要求有 单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、 教学准备和详细的教学过程。在备课中，还没有能够做到对教材 的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课 之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、认真制定：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解 的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学计划。 当然教学计划应根据身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、 听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成 教学目标，本学年期末，多数同学能达到优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的 过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给 教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评 价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目 标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简 单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来， 让学生对音乐产生、保持浓厚的。这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。4、认真：按照某某一某某年学期末检测方案对学生进行 考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方 式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工 作中还应该思考和努力的地方。5、课后反思：本学年，由于跨校区上课，听、评课的效率不 高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能 力上，做的还不够，特别是教学，没能及时地记录下来，对自己 进行总结，在教学工作中留下遗憾。总的说来，本学年，在教学工作中我做的还不够，作为一名 年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习， 多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学 生和教材的理解、把握得到进一步提高。二、教育工作本学年，我担任一年级三、四班及三年级的，开学初参加了 学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六一” 的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参 加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节 口风琴课欢乐颂身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅 学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生 及他的作品。本学年的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的 宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。三、特色工作本学年，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌, 虽然结果待定，但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中，能够与不同的老师进行交流合作， 能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快 自己的成长和进步！音乐老师个人年度工作总结【篇3】时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教 学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求 方育。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好 及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生 对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实 践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发 现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上 创造音乐。工作总结不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐 理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理 知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较