中考语文复习散文阅读：那一扇门.docx

那一扇门周海亮少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市 的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一 次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错 了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋 友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年 望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受 不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟- -他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着 传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视一他失去了与任何人交流的勇气。他无奈， 他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽 然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！ ”他抬头，一愣， 不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他走 过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟， 摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？” “也没有。”说完，他急急地 低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的 家，你知道的。”他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中 用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪 电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门 的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而 去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着 果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如 果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？ ”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起 了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂 （c）少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象 棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打 火机。老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那 天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也 没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是 你亲手推开了那扇门，而不是别人1、文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你选用 4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。阳光a句b句C句心理答案：a、孤独苦闷（绝望自卑）；b、萌生希望（看到希望）；c、重拾信心（重启心门）2、从内容上看，“邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话有什么作用？答案：比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶；用邻居对少年的态度反衬老人 对少年的信任和帮助。3、题目中的“门”，可以理解成哪些门？联系全文，分别简要说明。解析：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人 引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解 了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。从字面理解： 实指的“门”：少年的家门：少年把自己关在家里的门；老人的家门：老人有意为少年 未锁的那扇门。从内容表达的情感分析，还指虚指的门，即“心门”：少年的心门：少年 因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往；或者：少年在老人的引导激励下，终于重启 心门，恢复了生活的信心。人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关 起一扇门。或者：老人主动接近他，与他交往，巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之