双11活动方案策划优质6篇.docx

双11活动方案策划优质6篇 双11活动方案筹划篇1 为了加强员工对消防学问的了解和熟悉，增加消防意识， 把握消防技术，并具备自救与互救力量，提高抗击突发大事的应变力量， 熟识把握消防学问和设备的操作方法，一旦发生火灾大事，大厦各部门员工（客户）都能镇静冷静的实行各项补救措施，敏捷的运用灭火战斗和灭火方法，快速的绽开补救与疏散工作 ，将火灾扑灭于初期阶段，降低大厦的火灾风险，依据农科大厦的实际状况，结合“预防为主，防消结合”的消防方针，经领导讨论打算，对大厦物业全体工作人员进展一次消防演习训练，特制定以下演习方案： 一、演习目的： 增加大厦工作人员的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织力量和处理力量，更好地了解大厦的防火安全范畴以及大厦的消防逃命路径，提高自救力量。 二、演习时间、地点： 时间：xx年4 月 日 着火地点：大楼a 座顶部 报警地点：xxx 三、消防演习参与人员： 1、大厦防火负责人以及农科院领导 2、各部门治理人员。 3、各部门义务消防队员。 4、大厦各公司（客户）防火责任人 5、公安消防队 四、消防演习人员工作安排以及要求： 1 消防演习火灾现场总指挥： xxx 2 大厦全体义务消防员： 3 各班组负责人： 抢险负责人：xx 抢险员： xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 要求方法流程： 发生火灾时，抢险班接到命令后，在负责人的率领下马上携带抢险工具（比方板斧、救生绳等）赶赴火灾现场，进展抢险工作，内容有以下几点： 1）、首先抢救被困人员，生命大于一切，()对于负伤的人员马上背离或者用担架抬离火灾现场进展抢救。 2） 抢救珍贵物品，如金钱、以及文件档案等。 3） 如着火点在房间内，锁门的状况下，要马上绽开破拆工作。 以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”，并做好自我安全爱护。 演习规章：接到命令后，马上携带抢险破拆工具到消防电梯前，由电梯工伴随乘消防电梯到达着火楼层，首先模拟破拆房门，背负伤病员送至首层抢救班组进展抢救，其他抢险人员抢救珍贵物品、化学物品以及危急物品等，并负责火灾现场戒备工作。 灭火负责人：xxx 灭火员： xxx xxx xxx xxx xx 双11活动方案筹划篇2 长期以来，我区广阔教师立足岗位，兢兢业业，细心育人，悄悄奉献，涌现了很多优秀典型，受到了广阔学生的诚心爱戴和全社会的普遍敬重。为了更好地适应现代教育进展的新要求，努力办好人民满足教育，依据z市“师德师风建立年”活动实施方案精神，结合我区教育系统实际，打算制定如下实施方案。 一、指导思想 以“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动为契机，以铸造人民满足教师为宗旨，以整治热点难点问题为抓手，全面加强师德治理，切实标准师德行为，努力建立一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表的教师队伍，树立z教育和教师的良好形象，推动教育事业持续安康进展。 二、工作目标 通过“师德师风建立年”活动，大力弘扬高尚师德，增加广阔教师的责任感、危机感和幸福感，激发广阔教师投身教育、喜爱教育、进展教育的激情，坚决为学生终生进展效劳的从教理念，努力造就一支人民满足的教师队伍。 三、根本原则 （一）师德师风建立与学雷锋活动相结合 将“师德师风建立年”活动与“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动结合起来，引导广阔教师立足岗位学雷锋，树立教师爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、淡泊名利的高尚品德，进一步彰显教育系统学雷锋活动的特色。 （二）师德师风建立与教师专业成长相结合 引导教师不断加强政治和业务学习，把学习与教育进展要求、与提升创新力量、与破解工作难题严密结合起来，促进自身专业成长。把师德教育作为教师培训的重要内容，组织教师仔细学习各类教育法律法规和专业理论，坚固树立正确的教育观、质量观、人生观和价值观，以良好的师德教育影响学生。 （三）师德师风建立与依法治教相结合 切实完善学校规章制度，加强对教师行为标准的日常治理，建立健全师德建立的长效机制。针对当前教师队伍中存在的社会反映剧烈、人民群众不满足的突出问题，开展专项治理行动，通过个案处理与剖析，教育和引导教师标准从教行为。 （四）师德师风建立与校园文化建立相结合 将师德师风建立融入校园文化建立之中，整合校园文化资源，丰富校园文化生活，突出文化教育功能，营造公正正义、诚信友爱、和谐有序、布满活力的校园人文环境，铸就各具灵魂的校园文化精神。 四、活动阶段及详细内容 （一）活动启动阶段：20xx年6月份 1、制定z市z区“师德师风建立年”活动实施方案。 2、召开“z区师德师风建立年暨标准社会办学行为专项治理”专题会议。 （二）活动实施阶段：20xx年7月20xx年5月 1、师德文化塑造工程 （1）开拓师德师风建立主题网页，积极向市教育局师德师风建立工作简报投稿，坚持正面宣传为主，向社会展现z教师队伍良好的精神风貌。（党政办负责） （2）广泛发动全系统教职工参加“z教育精神”征集提炼活动、“爱的箴言”师德小故事网上评论活动，并在活动根底上征集和提炼“z教育精神”，使之成为全区教师的共同价值取向。（教育工会负责） （3）开展争创“和谐校园”活动。加强精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建立，在创立“两型学校”的根底上努力构建和谐的干群、师师、师生关系，建立精神环境、文化气氛双优的“和谐校园”。（督导室负责） （4）开展“践行雷锋精神，唱响师德赞歌”歌咏竞赛。通过歌咏竞赛弘扬无私奉献的雷锋精神，歌颂磨血育人的崇高师德；通过浓郁的活动气氛，拓展文化育人的功能，构建文明和谐的校园。（教育工会负责） 2、名师示范引领工程 （1）加强对骨干教师的治理和使用，重点建立好我区名师工作室，切实提高名师及其团队的指导水平、示范作用和引领力量，扩大名师工作室的影响力和辐射范围，连续组织名优教师和青年教师到薄弱学校送课和支教。（人事科、教育科、教科中心负责） （2）发挥名优教师、骨干教师作用，连续开展“送教下乡”活动。加强在职教师连续教育力度，以师训机构为主阵地办好各主体班次，以校本培训为重点开展全员培训，提升教师队伍整体素养。（教科中心负责） （3）积极组织参与“星城杯”z市教师职业技能竞赛，鼓舞广阔教师加强学习、勤于钻研，加快专业成长。（教育工会、教科中心负责） 3、师德素养提升 （1）各单位充分利用校本研训和假期教师集中培训，通过专家讲座、集中自学、观看影片、学问竞赛等形式组织教职工学习教育法、义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、公民道德建立实施纲要、教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见等法律法规和相关文件精神，学习全国优秀教师代表座谈会上的讲话 双11活动方案筹划篇3 三月十二日为一年一度的植树节。为协作校政治处本学期“建立进展旧区”的指导思想，增加初中部学生爱校护校的意识同时培育学生喜爱大自然的良好习惯。 规划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂”为主题的系列活动，现将活动规划如下： 一、活动主题： “我为绿树挂” 二、活动内容： 1、校园植物学问及爱护树木讲座 2、校园主要树木信息的采集及树木的制作 3、悬挂树木 三、活动对象： 初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名) 四、活动时间安排： 1、活动的启动和宣传：三月十四日，利用升旗仪式时间进展活动的启开工作。 2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进展校园植物学问及爱护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。 3、树木的制作：利用一周的时间制作。 4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进展。 5、后续活动：出一期校园植物的海报进展进一步宣传。 五、活动估计效果： 1、培育学生爱惜树木，关爱环境的意识。 2、培育初中部学生爱校意识。 3、培育学生爱惜公物意识。 4、增长学生课外学问及动手参加力量。 双11活动方案筹划篇4 一、活动主题 “浓浓祖孙情快乐过重阳” 二、活动目标 1、教育幼儿敬重老人、长辈；知道关怀他人。 2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖辈，并进一步感受家的暖和。 3、体验活动开心、欢快的气氛，鼓舞幼儿积极参与集体活动。 4、在活动中初步培育幼儿动手力量与合作力量。 三、活动时间 1、活动预备与筹划时间：重阳节前5天； 2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。 四、活动预备 1、 签名表； 2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲； 3、每人两个桔子。 五、活动流程 1、隔代家长准时参与活动，进班后签名，找到幼儿坐下来； 2、教师引出重阳节主题； （1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？ 孩子：重阳节 教师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们快乐吗？让我们用热闹的掌声欢送自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多，给我们好吃的，好玩的，永久把我们当成珍宝，那今日我们也要给她们留下最难忘的一刻！ （2）观赏重阳节ppt，教师讲解相关学问内容。 3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣； 4、老人表演节目：时间看节目打算； 5、幼儿集体表演歌曲、朗读儿歌； 6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃； 7、活动完毕。 双11活动方案筹划篇5 活动目标 1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。 2、增进对劳动乐趣的感受，培育爱劳动的习惯。 活动预备 阅历预备：幼儿用线条小人做过嬉戏，对线条小人有肯定理解。 幼儿有过劳动体验。 材料预备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。 活动重难点 重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。 难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。 活动过程 1、嬉戏：“我是小木偶”。 教师出示关节小人，幼儿听教师口令，仿照关节小人进展动作嬉戏，比方转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。 2、出示幼儿劳动时的照片。 （1）师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿仿照并且说出自己身体部位的位置变化） （2）师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚刚“我是小木偶”的嬉戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？ 3、示范局部动作的绘制。 （1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。 （2）请两个幼儿协作，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。 4、幼儿绘画。 （1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。 （2）指导幼儿画劳动中的线条小人。 5、共享沟通。 绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进展什么劳动。 双11活动方案筹划篇6 一、活动主题 桐城市残联帮扶贫困残疾人旺润公司专场聘请会 二、活动宗旨 为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关怀、帮忙残疾人的社会气氛，营造扶残助残的社会风气，增加残疾人自尊、自信、独立、自强的信念。由安徽旺润制衣有限公司供应缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位，为有就业力量和就业愿望的贫困残疾人供应就业帮扶，让残疾人能和正常人一样表达人生价值，为社会做奉献。 三、活动时间 xx年5月15日上午（提前发通知）。 四、活动地点 安徽旺润制衣有限公司。 五、活动内容 进行残疾人现场聘请会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带着残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。2、开展爱心助残捐增活动。桐城市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。 六、宣传报道 以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关怀残疾人，支持残疾人事业，以安庆市残疾人就业培训基地为主线，做一期反映残疾人就业的新闻专题。