不丢“美德”,拾起“责任”演讲稿.docx

不丢“美德”,拾起“责任”演讲稿_美德少年演讲稿 同学们，教师们： 大家好。 今日我演讲的题目“勤俭是美德节省是责任“。 勤俭节省是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节省的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的宝贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰难朴实的光芒事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴盛兴旺。勤俭节省还是我们国家的建国方针，正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战斗的创伤，甩掉一穷二白的帽子，矗立于世界民族之林。 但是近几年来，随着经济的进展，人们生活水平的提高，有些人消失一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否认，以致消失以铺张铺张为荣，艰难朴实为耻的歪理。铺张的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤俭节省真是一种过时的观念而应当丢弃吗?答案是否认的。美德演讲稿范文节选! 我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未到达中等兴旺国家的水平，还有相当一局部地区是比拟贫困落后的。在城市里，还有很多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有很多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有很多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富有到可以比阔斗富的时候，勤俭节省的美德不能丢。作为新时代的我们更应当时刻牢记勤俭是美德，节省是责任这句话。 勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能制造劳动成果，只有节省才能珍惜劳动成果，而两者的实现贵在行动。为此我校少先队、团委和学生会将本周定为我校的节省环保周，盼望同学们身体力行，勤俭节省。同时我们学生会在此向全校师生发出节省行为公约。 培育节省好风气 人人行动是保障 夏季空调26度 节电效果很显著 灯泡换成节能灯 用电能省近八成 顺手关灯莫遗忘 小处节电有效益 少乘电梯爬楼梯 既省电力又健体 家用电器认真挑 节电省钱都重要 家电不用要断电 省电一成看得见 多乘公交和步行 既省能源又便捷 购车要买小排量 节油实惠还时尚 留意关好水龙头 珍贵淡水不滴漏 洗菜洗脸多用盆 一水多用是窍门 纸张应当两面用 物尽其用见行动 物品少用一次性 节约资源利环境 就餐剩余应打包 珍惜粮食显实效 垃圾分类不乱扔 便于利用好再生 过度包装要反对 绿色消费益社会 勤俭节省记心头 行为公约共遵守 同学们，让我们养成勤俭的美德吧，我们就会拥有终生享用不尽的珍贵财宝。同学们，让我们尽到节省这份责任，牢记这份责任吧!为了自己、为了学校、为了社会、更为了国家，让节省永久的伴随在我们的左右吧! 2023美德演讲稿范文：勤俭是美德节省是责任 同学们，教师们： 大家好。 今日我演讲的题目“勤俭是美德节省是责任“。 勤俭节省是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节省的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的宝贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰难朴实的光芒事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴盛兴旺。勤俭节省还是我们国家的建国方针，正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战斗的创伤，甩掉一穷二白的帽子，矗立于世界民族之林。 但是近几年来，随着经济的进展，人们生活水平的提高，有些人消失一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否认，以致消失以铺张铺张为荣，艰难朴实为耻的歪理。铺张的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤俭节省真是一种过时的观念而应当丢弃吗?答案是否认的。美德演讲稿范文节选! 我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未到达中等兴旺国家的水平，还有相当一局部地区是比拟贫困落后的。在城市里，还有很多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有很多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有很多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富有到可以比阔斗富的时候，勤俭节省的美德不能丢。作为新时代的我们更应当时刻牢记勤俭是美德，节省是责任这句话。 勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能制造劳动成果，只有节省才能珍惜劳动成果，而两者的实现贵在行动。为此我校少先队、团委和学生会将本周定为我校的节省环保周，盼望同学们身体力行，勤俭节省。同时我们学生会在此向全校师生发出节省行为公约。 培育节省好风气 人人行动是保障 夏季空调26度 节电效果很显著 灯泡换成节能灯 用电能省近八成 顺手关灯莫遗忘 小处节电有效益 少乘电梯爬楼梯 既省电力又健体 家用电器认真挑 节电省钱都重要 家电不用要断电 省电一成看得见 多乘公交和步行 既省能源又便捷 购车要买小排量 节油实惠还时尚 留意关好水龙头 珍贵淡水不滴漏 洗菜洗脸多用盆 一水多用是窍门 纸张应当两面用 物尽其用见行动 物品少用一次性 节约资源利环境 就餐剩余应打包 珍惜粮食显实效 垃圾分类不乱扔 便于利用好再生 过度包装要反对 绿色消费益社会 勤俭节省记心头 行为公约共遵守 同学们，让我们养成勤俭的美德吧，我们就会拥有终生享用不尽的珍贵财宝。同学们，让我们尽到节省这份责任，牢记这份责任吧!为了自己、为了学校、为了社会、更为了国家，让节省永久的伴随在我们的左右吧!美德演讲稿范文节选! 演讲稿范文：勤俭是美德 节省是责任 同学们，教师们： 大家好！ 今日我演讲的题目勤俭是美德节省是责任。勤俭节省是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节省的晏婴到一钱大守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的宝贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰难朴实的光芒事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴盛兴旺。勤俭节省还是我们国家的建国方针，正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战斗的创伤，甩掉一穷二白的帽子，矗立于世界民族之林。 但是近几年来，随着经济的进展，人们生活水平的提高，有些人消失一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作过时的观念加以否认，以致消失以铺张铺张为荣，艰难朴实为耻的歪理。铺张的现象普遍存在，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书本、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤俭节省真是一种过时的观念而应当丢弃吗?答案是否认的。 我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未到达中等兴旺国家的水平，还有相当一局部地区是比拟贫困落后的。在城市里，还有很多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有很多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有很多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富有到可以比阔斗富的时候，勤俭节省的美德不能丢。作为新时代的我们更应当时刻牢记勤俭是美德，节省是责任这句话。 勤俭是建立在勤与俭的结合上。只有勤奋才能制造劳动成果，只有节省才能珍惜劳动成果，而两者的实现贵在行动。为此我校少先队、团委和学生会将本周定为我校的节省环保周，盼望同学们身体力行，勤俭节省。同时我们学生会在此向全校师生发出节省行为公约 培育节省好风气 人人行动是保障 夏季空调26度 节电效果很显著 灯泡换成节能灯 用电能省近八成 顺手关灯莫遗忘 小处节电有效益 少乘电梯爬楼梯 既省电力又健体 家用电器认真挑 节电省钱都重要 家电不用要断电 省电一成看得见 多乘公交和步行 既省能源又便捷 购车要买小排量 节油实惠还时尚 留意关好水龙头 珍贵淡水不滴漏 洗菜洗脸多用盆 一水多用是窍门 纸张应当两面用 物尽其用见行动 物品少用一次性 节约资源利环境 就餐剩余应打包 珍惜粮食显实效 垃圾分类不乱扔 便于利用好再生 过度包装要反对 绿色消费益社会 勤俭节省记心头 行为公约共遵守 同学们，让我们养成勤俭的美德吧，我们就会拥有终生享用不尽的珍贵财宝。同学们，让我们尽到节省这份责任，牢记这份责任吧!为了自己、为了学校、为了社会、更为了国家，让节省永久的伴随在我们的左右吧! 美德演讲稿：家庭美德演讲稿 敬重的各位领导、诸位同事你们好： 今日有幸第一个站在这个演讲台上，且容我抛砖引玉，我演讲的题目是: 讲家庭美德做有孝心的人 古语有云：“百善孝为先”， 孝是“人伦之本”。 人的优良品德由爱而发端，由孝而产生。一个有孝心的人才能称得上是一个有爱心的人，有爱心才能生活得更加充实，才能获得更多的爱。可是，在物质生活越来越好的今日，有些人对孝道避而远之，以致产生了不少社会问题，从而影响了社会稳定及家庭和谐。因此，我认为我们应回归原点，用传统孝道文化的力气来净化心灵，讲家庭美德，做一个有孝心的人。 家庭是社会的“细胞”，是构成人类社会连续、进展的根本要素。家庭美德不仅对家庭起着至关重要的作用，而且对社会也具有剧烈辐射功能。家庭成员也是社会成员。家庭成员的道德意识和文明行为，对社会公德和职业道德的形成与维护有着重要的影响和作用，也直接关系到整个社会的安定和文明。因此， 家庭美德是社会稳定、经济进展的文明基石。社会的稳定和进展，有赖于家庭的稳定和文明。 家庭美德的根本要求是尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。家庭美德是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则，是调整家庭内部成员和家庭生活亲密相关的人际交往关系的行为标准。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和谐、温馨的家庭亲密相关;反过来说讲家庭美德，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。 因此我们更应当弘扬家庭美德，建立和谐家庭，树立起敬重老人、敬重父母的社会风气。子女要尽赡养义务，除了在经济上接济和抚养老人外，更重要的是要尽心尽力满意父母在精神生活、情感方面的需求。这种精神赡养包括子女与老人和谐相处、子女对老人的理解、敬重和感情上的安慰。要使老人们老有所依更要老有所乐!那么我们又如何做个孝子呢? 其实很简洁，不是有首歌吗?常回家看看给老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面听到和见到的好玩的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检?想想看，这些事情是多么简单做到啊，可我们又做了多少呢?孝敬其实并非肯定是物质和金钱的不行，在力所能及的范围，时时牵挂着父母就行了：饭后给父母端杯热茶，阳光绚烂的日子陪父母出门散散心聊谈天。 总之，让我们一起讲家庭美德做有孝心的人，让我们的家庭由于相互敬重、关爱而幸福美满，让我们的社会更加和谐，我们的人生由于有爱心的和付出而精彩。 我的演讲到此完毕，感谢大家! 美德演讲稿：牵手美德 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是四年级五班的陈xx，今日我演讲的题目是“牵手美德”。 中国有着五千年绚烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。 谦让”这个词对我们既生疏又熟识。孔融是中国古代一个出色的人物，小时候聪慧好学，不仅才思灵敏，而且懂得尊老爱幼，父母特别宠爱他。有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应当吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后非常惊喜。孔融让梨的故事，始终流传下来，成了我们学习的典范。 四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特殊热，太阳火辣辣的炙烤着大地。可不远处星星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。走近才发觉，这原来是广安区盼望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人叙述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的盼望。 刹那间，我发觉美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也参加了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递 还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正预备进楼道大门时，突然的一抬头观察一位老奶奶正预备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去。在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了。虽然只是嘴角微微扬起，但我的心似乎被阳光照射般的暖和。 是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。这让我想到，假如我们每一个人都情愿做那么一个小小的动作，即使是不熟悉的人也会对你微笑，这是多么值得让人快乐的事情啊。 古人言“小而不为，老来何为?”，作为新时代的小学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵，我信任假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美妙。亲爱的同学们，让我们和美德手拉手，结伴同行! 美德演讲稿：做美德少年演讲稿 这篇美德演讲稿：做美德少年演讲稿是由小编整理供应的，请大家参考！ 美德演讲稿：做美德少年演讲稿 敬的教师、亲爱的同学们： 大家好!我是六(5)班的柳莺，这次能够参与学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸! 中华民族传统美德源远流长、光芒绚烂，她是五千年华夏文明与才智的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙! “融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得敬重长辈，令我们肃然起敬;*12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的宏伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危急毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的典范这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我作为一名新时代的小学生，到处以他们作为自己的典范。在学校里，我勤学善思，喜爱广泛地阅读书籍，培育了高尚的情操和顽强的意志;作为班干部，我是教师最满足的小助手，到处以身作则，为其他同学树立典范，并且尽心地去帮忙身边的每一个同学;作为一名大队委，我喜爱工作，仔细负责，为全校同学奉献出自己的热忱。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮忙父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操劳!正是这些良好的美德，我才能够深受教师的信任，同学的拥护，长辈的宠爱! 我心地和善，总是把无私的关心带给别人。在汶川大地震后，我毫不迟疑地拿出自己全部积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到很多人在地震中失去珍贵的生命时，我就会难过的哭泣;每当看到很多人为了“生命”而坚韧地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。教师把他带到了班级时，他躲在了教师的后面，目光里流露出一些恐惊与担心。我的脑海里立即就闪出一个念头：我要主动地向他伸出暖和之手，让他在班级大家庭中感受到集体的暖和!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区汶川，他所在的学校已经成为废墟，许多同学在地震中失去了珍贵的生命。为了帮忙他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他谈天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他很多课外书籍和学习用品，帮忙他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他预备了丰富的零食以及精致的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了欢乐的笑容! 在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参与义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力! 同学们，当我们向教师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出救济之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗? 同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期盼你们能给我投上珍贵的一票!我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!感谢你们! 美德演讲稿 牵手美德 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是四年级五班的陈xx，今日我演讲的题目是“牵手美德”。 中国有着五千年绚烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次安慰人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。 谦让”这个词对我们既生疏又熟识。孔融是中国古代一个出色的人物，小时候聪慧好学，不仅才思灵敏，而且懂得尊老爱幼，父母特别宠爱他。有一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应当吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后非常惊喜。孔融让梨的故事，始终流传下来，成了我们学习的典范。 四月的一个星期天，我和妈妈去思源广场的图书馆借书，那天的天气特殊热，太阳火辣辣的炙烤着大地。可不远处星星点点的红领巾，却闪动在思源广场的每个角落。走近才发觉，这原来是广安区盼望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。她们身穿校服，手捧募捐箱，向过路的行人叙述患病同学的不幸，她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓，一遍又一遍。只见她们顾不上喝水，也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记，此时的她们想得最多的是，多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的盼望。 刹那间，我发觉美德就是通过这种平凡而细小的事传播，不由自主地我也参加了她们，广场上闪动的红领巾将小爱化大爱，将爱心接力、传递 还记得有一次，我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正预备进楼道大门时，突然的一抬头观察一位老奶奶正预备出门，妈妈示意我将门推开不动，让老奶奶先出去。在老奶奶与我擦肩的那一刹那，她对我微笑了。虽然只是嘴角微微扬起，但我的心似乎被阳光照射般的暖和。 是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。这让我想到，假如我们每一个人都情愿做那么一个小小的动作，即使是不熟悉的人也会对你微笑，这是多么值得让人快乐的事情啊。 古人言“小而不为，老来何为?”，作为新时代的小学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵，我信任假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更加美妙。亲爱的同学们，让我们和美德手拉手，结伴同行! 拾金不昧先义后利演讲稿 拾金不昧先义后利（一） 教师们，同学们： 大家好，今日我给大家讲的题目是拾金不昧 先义后利。 拾金不昧是我们中华民族的传统美德。说起这个话题，教师先给大家讲一个故事许衡不吃无主之梨 故事讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。同伴们劝他说：“这里四周没有人家。这梨是没有仆人的，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨无主，心有主。”意思是说：梨儿即使没有仆人，但我的心是有仆人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。 现在在我们身边也有这样的同学，胡炜东同学，他在捡到50元钱时，不是先想到自己的私利，而是想到如何找到失主，教师得知杜尚彦在找他的50元时，经核查的确是，当50元钱物归原主时，班内同学为胡炜东响起来热闹的掌声，这掌声是对胡炜东同学的高度的赞扬。像胡伟东同学一样的诚信的好同学还有李泽楷、 等，学雷锋做好事的有 同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”拾到别人的钱物时，我们首先应当想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。拿不属于自己的东西，是一种耻辱。一个人假如不懂得耻辱，那将是一个人堕落的开头，对于一个民族来说，则是一个民族沉沦的开头。所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事，。 同学们，让我们把这句话永久地记在心里吧：先义后利者荣，先利后义者辱。 拾金不昧先义后利演讲稿（二） 同学们： 拾金不昧是我们中华民族的传统美德。说起这个话题，我是深有体会的，由于在我的身边曾经发生过这样一个故事。 两年前的一个黄昏，我放学回家，上楼梯的时候，我突然发觉在楼梯上躺着两张钞票，一张 50 元，一张 10 元。我立刻眼睛一亮，三步并做两部，把钱紧紧地握在手中，心里快乐得咚咚直跳。 60 元钱啊，对我来说，可是一大笔的财宝呢！巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒一股脑地涌进我的脑海。我跑回家，告知妈妈这个惊人的喜讯，没想到妈妈并不快乐，反而给我分析说这钱肯定是邻居家丢的，发动我还给人家。我一听就把嘴噘起来了，一百个不情愿，这钱是我捡来的，又不是偷来的，有什么不光荣的？妈妈给我讲了一大堆道理，我都听不进去。其次天，妈妈又给我带回一本书来。我非常喜爱读书，便如饥似渴地读了起来。原来，这是一本中华五千年美德丛书。当我读到许衡不吃无主之梨时，我深深地被打动了。故事讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。同伴们劝他说：“这里四周没有人家。这梨是没有仆人的，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨无主，心有主。”意思是说：梨儿即使没有仆人，但我的心是有仆人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。比比许衡，想想自己，我熟悉到自己确实做错了，于是主动要求妈妈把钱还给人家。钱果真是邻居家丢的。 同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”拾到别人的钱物，我们首先应当想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。拿不属于自己的东西，是一种耻辱。一个人假如不懂得耻辱，那将是一个人堕落的开头，对于一个民族来说，则是一个民族沉沦的开头。所以，同学们，拾到钱物而据为己有，看似一件小事，其实是一件大事，以后我们再也不要去做这样的事了。 让我们把这句话永久地记在心里吧：先义后利者荣，先利后义者辱。 （皓月空明辑录，小学生王旭） 【胜利解密】 本文可取之处在于，用自身经受来证明自己的观点，写出了自己思想的转变，也对同学们提出了要求。在写自己思想转变的过程中时，把自己的想法和妈妈的看法作了鲜亮的比照，通过比照表达出自己的缺乏之处，令人信服。另外，本文的难能珍贵之处还在于能把“拾金不昧”与民族利益联系起来，使演讲上升到一个更高的层次，增加了文章的说服力。 拾金不昧先义后利演讲稿（三） 拾金不昧是一种美德，是中华民族的一种美德。说起拾金不昧我深有体会。 那是一天的午后，我走在大街上，突然我发觉公路上有钱，我三步并作两步捡起那钱，一张是10元和一张50元啊，这可是一笔不义之财呀！我脑子里出现出怎样花这比不义之财：买零食，文具，衣服，火影忍者等等。我回到家，这个喜讯告知给妈妈听，可是妈妈很生气，对我说：“这60元钱对你说是一笔横财，可能对别人是一笔很重要的财宝，你应当还给人家才是！”我说：“那找不到失主该怎么办呀？还不如自己花掉好呢！”妈妈更加生气了，对我说：“你怎么可以这样呢？我认为你努力地去找失主，用一切方法去找，我信任没有找不到的事！”之后又说了许很多多的道理，我一个字也听不进去。心想：这钱是我捡的，又不是偷的，有什么不光荣的？最终，妈妈肯定让我还给别人。我一听噘起了嘴，其实我是多想把这笔钱花掉呀！可是，这时我想起了一个故事：元朝学者许衡一次和朋友赶路，烈日当头。走得口渴难耐，突然前方有一片梨林，又大又甜的梨挂在树头让人垂涎欲滴，朋友们上去大口大口地吃了起来，可许衡只是站在那里，他说：“梨无主，心有主。”意思是说：梨儿没有仆人，但我的心里是有那仆人的，不是自己的东西，我不能当作自己的。我与许衡比一比，又想想自己，我熟悉到自己的错误了，于是主动的努力去查找失主，时间一分一秒地过去了。我把一件错事变成了一件好事了！ 古人曾经说过：“先义而后利先义而后利荣，先利而后义者辱。 捡到别人的东西，我们首先应当想到的是别人的损失和心情，不能顾着自己的利益。拿了不属于自己的东西，是一种极大的耻辱。一个人假如不懂得耻辱，那将是那个人坠落的开头。假设你捡到了别人的东西不能化为己有，而首先想到尽快找到失主，那些事看似小事，其实是一件大事。以后你我再也不要去做这样的事了！ 同学们，让我们把这句话永久地记在心里吧：先义而后利荣，先利而后义者辱。 成人礼上的演讲稿：青春辜负不起 校长先生、各位教师、各位家长： 凤凰花，又盛开; 十八岁，踏歌来。 我们荣幸地在这里共同见证一种神圣，见证一群公民、一个年龄，经由宪法特殊背书的神圣! 今日的主角理所固然是各位同学。 同学们好! 首先，请允许我代表教师和家长，诚心庆贺你们成年! 你们是xx特区秀的儿女，你们是共和国最年轻的成人。我很傲慢，我的孩子也坐在你们中间。 此刻，我想对今日的主角说：在这个高考的季节，在这个生命的新起点，你们走出未成年人爱护区的大门，走向自主、独立的新天地，更走到了诸多社会责任与义务的面前。法理上，家长的使命就此终结，从今往后，你们不再是珍宝孩子，不再是被监护人。你们就是你们自己，你们是破茧而出的蝶，你们是展翅高飞的鹰。 在这里，我有两个问题与你们争论，不知道是不是好问题。 第一个问题：十八岁是用来做什么的? 这是你们的练习题。 不说数学王子高斯，不说两弹元勋钱学森，不说诺贝尔、*的老故事。 “坏小子”韩寒高一退学，上央视对话节目的时候，四周楚歌，他没有续写“伤仲永”，千山独行，十年后，在文学、音乐、时尚、职业赛车方面表现不俗，正在成长为中国有影响力的公共学问分子。也是80后的郭敬明同学，个头1米55，为了释放高考压力才去创作小说幻城，他永不言弃，以最年轻的身份，挤进了福布斯杂志中文版推出的名人榜。 谁说他们命好?他们走运?真会开玩笑! 幻想才有奇迹，奋斗才会收获。你们看清晰了，十八岁是可以奋力一跃的跳板。“王侯将相，宁有种乎?”自己要做自己命运的推手! 布什在耶鲁大学毕业典礼上讲：对于那些全优表现的同学，我要说，你们太棒了!对于那些丙等生，我要说，你们将来也可以当美国总统!布什是丙等生毕业，但他的选票是天上掉下来的吗?不是，是他和他的团队用金钱、才智和汗水，一张一张打造出来的! 鲁迅先生曾经殷殷寄语青年：“你们所多的是生力，遇见森林可以劈成平地的，遇见原野可以栽种树木的，遇见沙漠可以开掘井泉的。”我们不比你们笨，但我们背负的东西已经太多了，走不快。火炬已经传到了你们手中!你们没有任何包袱，面对无限进展的可能，正在燃烧热忱，积蓄能量，加速向前，你们迟早要超越我们，迟超越不如早超越。我们敬重自然生存法则和社会进步规律，心甘情愿为你们喝彩! 子曰：文质彬彬然后君子。我跟你们一样爱着xx。xx致力培育共性鲜亮、自信负责、亲近自然、效劳人群、关爱社会的出色公民，这样的校训布满真知灼见，闪烁着抱负主义的光线。我期盼从xx走出的你们，正派而专业。正派就要云水襟怀，志存高远，风雨锤炼，不改本色。专业就要学而不厌，训练有素，博大精深，与时俱进。间或心高气傲，不行一世，少年轻狂几下，也不算大错，但得有资本。把自己武装得强大起来，你们才能立于不败。 我想说的其次个问题：八十岁是用来做什么的? 这是你们的思索题。 我敢确定，你们将来的路上，不只是鲜花与掌声，也会有荆棘与挫折。所以，钢铁一般的意志和滴水穿石的急躁是必需的。 以前，我们讲活到老，就要学到老，现在，这话过时了，学到老，才能活到老。人的终生教育无外乎家庭教育、学校教育、社会教育。贯穿其间的是自我教育。可以说，一个人最终境地的凹凸、成就的大小，与他的自我学习力量高度正相关。 自我学习是一生的大事。读书、保持良好的阅读品质和阅读量，汲取间接阅历，节约了直接实践的时间与精力，犹如借用了外脑或大容量的存储介质。读书，就是去叩开一扇扇大门，使你们可以不受时空限制地拜会、求教名师高人。读书，不肯定有所作为，但不读书，肯定无所作为。也就是说，自我学习是有所作为的必要而非充分条件。 你们都打过保龄球。保龄球的积分规章有独特的倍增记分法。同样投出一个球，全中可得3倍的高分，补中可得两倍的好分，若两次投球后留下残瓶,就只能得到实际分。所以，一局每轮全中，大满贯，总分300分;一局即使每轮补中，总分只有181分;假如每轮9分，总分才90分。社会生活也是这样：只要你每次比别人略微优秀一点点，你就有可能赢得更多的时机，一次次小小时机的叠加最终造成了人与人之间巨大的落差，量变的积存是质变。 初看起来保龄球竞赛对抗性不强，重要的是挑战自我，除了比技术外，更多是比心态。打一个全中得意忘形，说不定立刻就会有一个巨大的失误。实际上，保龄球极其残酷的竞争隐蔽在背后，只要竞赛没完毕，落后者就有时机翻盘。这个过程真像人生啊! 沉住气!打好每一个球，持之以恒，坚韧不拔，才力量争上游，笑到八十岁，笑到最终! 我的总结：十八岁是用来奋斗与积存的，八十岁是用来享受与回忆的。从十八岁到八十岁以至更长，专心血去制造，用胜利去证明，我愿你们过得丰富充实、满意坦然。 成年也罢，高考也罢，不过是人生交响曲的一串串音符。从终极意义上说：目的微缺乏道，成长就是一切。你们每个人都有独特的天赋，应当善加利用。你们不肯定是壮的，但你们肯定要安康;你们不肯定是最闲适的，但你们肯定要欢乐;你们不肯定是最聪慧的，但你们肯定要进步!你们肯定要好好的! 今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则中国强，少年进步则中国进步。我佩服梁任公的睿智。你们的成长，无疑得益于这个宏大国度的富强富强，虽然，力气正向东方转移，中国已然成为全球社会经济进展中活力与潜质的所在，但她的起点实在太低了，轮到你们回报她的时候，你们肯定要以天下为己任，挺身而出，做到! 我们真心爱你们!我们对你们的要求，总是很高，你们别埋怨。我们还需要你们放眼世界，具有XX、阿凡达中英雄式的现实的人文关心。我坚信，你们做得到，你们会比我们做得好! 青春真好!比锦衣玉食、豪宅香车好n的n次方。意思你们明白，所以，别挑剔我没有事先给出n的边界约束。 青春真好!青春哪敢用来腐蚀挥霍，青春谁都辜负不起! 感谢xx对孩子的熏陶， 感谢教师对孩子的栽培; 感谢家长对孩子的哺育; 最终，也是最重要的， 我要感谢孩子们的努力， 感谢你们带给我们将来与盼望! 感谢大家! 美德演讲稿：做美德少年 小编为大家收集整理了美德演讲稿精选：做美德少年供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是六(5)班的柳莺，这次能够参与学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸! 中华民族传统美德源远流长、光芒绚烂，她是五千年华夏文明与才智的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙! “融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得敬重长辈，令我们肃然起敬;*12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的宏伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危急毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的典范 这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我作为一名新时代的小学生，到处以他们作为自己的典范。在学校里，我勤学善思，喜爱广泛地阅读书籍，培育了高尚的情操和顽强的意志;作为班干部，我是教师最满足的小助手，到处以身作则，为其他同学树立典范，并且尽心地去帮忙身边的每一个同学;作为一名大队委，我喜爱工作，仔细负责，为全校同学奉献出自己的热忱。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮忙父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操劳!正是这些良好的美德，我才能够深受教师的信任，同学的拥护，长辈的宠爱! 我心地和善，总是把无私的关心带给别人。在汶川大地震后，我毫不迟疑地拿出自己全部积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到很多人在地震中失去珍贵的生命时，我就会难过的哭泣;每当看到很多人为了“生命”而坚韧地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。教师把他带到了班级时，他躲在了教师的后面，目光里流露出一些恐惊与担心。 我的脑海里立即就闪出一个念头：我要主动地向他伸出暖和之手，让他在班级大家庭中感受到集体的暖和!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区汶川，他所在的学校已经成为废墟，许多同学在地震中失去了珍贵的生命。为了帮忙他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他谈天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。 我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他很多课外书籍和学习用品，帮忙他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他预备了丰富的零食以及精致的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了欢乐的笑容! 在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参与义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力! 同学们，当我们向教师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出救济之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候 我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗? 同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期盼你们能给我投上珍贵的一票!我会用自己的诚恳、英勇、勤奋、和善、自信等优良美德