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    中班健康活动教案《寻找春天》含反思.docx

    • 资源ID:93443446       资源大小:12.80KB        全文页数:3页
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    中班健康活动教案《寻找春天》含反思.docx

    中班健康活动教案寻找春天含反思 设计意图: 依据现在的季节和本班幼儿的认知,设计了去户外查找春天的实践嬉戏活动,在活动中,鼓舞幼儿积极思索、尝试,活动旨在让幼儿在愉悦的心情下,积极动脑,大胆参加,主动地探究,在不断地尝试、嬉戏合作中,提高幼儿对自然活动参加的兴趣,从而在嬉戏活动中不断提高嬉戏的乐趣和对大自然的喜爱之情。活动目标:1、全面进展幼儿的探究兴趣,提高幼儿的参加和合作意识。2、通过活动,培育幼儿勇于克制困难的精神,体验胜利的欢乐。3、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。4、情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法。活动预备:彩笔,图画本,活动目标:1、 能主动与同伴商议、合作嬉戏,遇到问题能积极想方法解决。2、 通过观看和制造性地嬉戏,学会和别人介绍、共享阅历,体验胜利的乐趣。活动过程:活动安排:带着幼儿到户外小树林中,小朋友们!春天来到了,天气也变得温和起来,我们都脱下了厚厚的棉衣,大地也变得温柔了许多,我们踏着春天的步伐,一起来查找春天好不好?幼儿一起说-好幼儿分组活动:幼儿分成两个小组。引导幼儿观看观看小树林中的变化,并和小朋友一起沟通,你从哪里找到了春天?活动延长:教师提出问题,让幼儿进展争论:“你心中的春天是什么样的,你可以用你手中的彩笔和你喜爱的颜色,把你喜爱的春天画下来,展现给教师和小朋友。幼儿喜悦的处处瞅瞅,看看,随便的找了一个地方,拿出自己的画笔,去勾画心中的春天。,用手中的笔和颜色去发觉和装饰春天的的小树林,去感受心中的那份春天的美妙。作品展现:幼儿向教师和小朋友展现自己的发觉和绘画作品。活动反思:通过本次活动,鼓励幼儿大胆参加,在查找与尝试嬉戏中,提高幼儿对参加大自然活动的兴趣,体验到集体合作的欢乐和满意,并能在活动中增加信念,强化幼儿主动参加的感知和对大自然的喜爱之情。 小百科:春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。通常将北半球的公历3月5月 定为春季,而南半球则是公历9月下旬12月下旬定为春季。 中班安康活动教案查找春天含反思这篇文章共2219字。

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