大学生研究训练计划(SRTP)项目申请书.docx

大学生研究训练计划(SRTP)项目申请书高校生探讨训练安排(SRTP)项目申请书 本文关键词：申请书，训练，安排，高校生，项目高校生探讨训练安排(SRTP)项目申请书 本文简介：项目类别项目批准号河南科技高校高校生探讨训练安排（SRTP）项目申请书项目名称：申请人（主持人）：所在院系：专业年级：联系电话：指导老师:杨晓英职称副教授批准日期：二*年*月*日河南科技高校高校生探讨训练安排（SRTP）项目管理委员会填表说明一、填写立项申请书前，请先询问指导老师或有关专业老师。申高校生探讨训练安排(SRTP)项目申请书 本文内容：项目类别项目批准号河南科技高校高校生探讨训练安排（SRTP）项目申请书项目名称：申请人（主持人）：所在院系：专业年级：联系电话：指导老师:杨晓英职称副教授批准日期：二*年*月*日河南科技高校高校生探讨训练安排（SRTP）项目管理委员会填表说明一、填写立项申请书前，请先询问指导老师或有关专业老师。申请书的各项内容要求实事求是，逐条仔细填写。表达明确、严谨，一律要求用打印稿件。二、申请书为A4本，于左侧装订成册。一式三份（至少一份原件），由指导老师和学生所在院系审查并签署看法后报送学校SRTP项目管理委员会。三、“所在单位看法”一栏中，应注明探讨人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和看法。“项目类别”指A、B、C、D，A学术论文、社会调查类；B全国、省级竞赛（决赛）类；C试验设计和科技制作、科研类；D其他类。“项目批准号”不填，由学校统一编号。四、如表格不够，可以加附页。一、简表项目简况项目名称基于B/S的试验设备运用管理信息系统研发项目类别A、学术论文、社会调查类；B、全国、省级竞赛（决赛）类；C、科学试验和科技制作、科研类；D、其他类。申请经费5000元起止年月202205202212项目申请人姓名性别民族诞生年月专业年级院系前一学期平均学分绩点爱好爱好前一学期综合测评名次电话指导教师主要教学工作简历时间授课名称授课对象学时授课单位2003年至今物流分析与设施规划本科、硕士56机电学院2022年至今现代生产运作管理硕士生40机电学院2003年2022年工程经济学本科生40机电学院主要科学探讨工作简历时间项目名称获奖状况20222022年横向课题：设备、工具工装管理信息系统研发省级鉴定2022年2022年河南省科技攻关安排：工业企业制造执行系统在研2022年2022年河南省教化厅自科基金项目：基于精益物流的单件离散型生产作业排程优化模型探讨在研项目组主要成员不含申请者姓名性别诞生年月专业年级所在院系学习状况项目中的分工签字二、立项依据（项目的意义、现状分析）高等学校的仪器设备管理工作的内容重点往往是对于设备“重购置，轻管理”，资源不能共享，设备运用效率低下，设备资源的奢侈严峻。设备运用管理以手工登帐为主，不便于统计分析。单台设备的技术状态无法驾驭。同时，传统模式的管理模式不能满意高校日益增长的设备数量和管理须要。因此，本课题以我校为背景，将计算机技术、信息技术、网络技术和工业工程分析技术相结合，针对试验设备的运用管理进行探讨，实现学校试验设备管理的信息化，使老师或者管理者摆脱原始的手工记录，能够简洁、便利、刚好地在线完成设备管理工作。设备主管人员可以便利地查询设备信息，从而对设备的运用工作做出科学的支配和配置，对学校和教化部关于设备运用效率等统计报表可以科学、精确地在线生成。三、项目实施方案及实施安排实施方案、实施方法、详细实施安排及可行性分析。探讨内容：1.对河南科技高校试验设备运用管理现状进行调研，找出用户需求，征求用户及领导看法，整理分析后设计信息系统方案；2.分析现有系统的优缺点，在此基础上进行新系统的设计；3.采纳工业工程的流程分析、流程设计、系统工程等的技术进行系统分析并建立模型；4.最终方案确定后，利用所学学问设计出信息系统并进行调试。探讨方法：1.工业工程理论：流程分析，流程设计等；2.系统工程理论：系统分析、评价方法等；3.计算机技术：基于B/S架构，以VisualStudio2022和SQLServer2022作为平台，运用VB.NET语言结合JavaScript脚本语言开发的ASP.NET动态网页版信息系统。实施安排：2022.052022.08收集资料、学习理论学问2022.92022.12对资料进行总结分析，确定数据流程，制定方案2022.012022.05结合课题的探讨状况，进行信息系统设计实践2022.062022.10系统完善、修改与测试2022.112022.12总结探讨内容，撰写探讨报告。可行性分析：本课题在导师指导下，大二、大三学生共同合作，应用本专业所学过的理论学问进行科学实践活动，虽然有肯定的难度，但是在队伍、时间、方法和内容等方面都具有可行性。四、预期成果1、基于B/S的试验设备运用管理信息系统应用软件一套；2、发表科技论文12篇；3、探讨报告一份。五、本项目的特点与创新之处1、试验设备运用管理在线进行，使老师或者管理者摆脱原始的手工记录；2、试验设备信息可以在线查询，实现设备资源共享，提高设备利用率；3、试验设备技术状态和运用状况可以在线统计分析，统计报表能自动生成，提高工作效率和报表的精确率。六、项目探讨基础主持人与本项目相关的专业学问积累和已取得的成果。指导老师的教学、科研工作积累和已取得的工作成果。项目组成员的学习状况。指导老师杨晓英近三年主持河南省科技攻关安排项目1项、河南省教化厅自科基金项目1项、横向课题3项、校基金项目2项，主持完成省级鉴定项目1项，获得中国机械工业联合会科技进步二等奖1项、省技术进步二等奖1项，省教化厅二等奖1项。发表有关专业学术领域科技论文10多篇。获得校级优秀老师称号和教学质量优秀奖，获得洛阳市学科带头人称号，并主持教改获得校级教学探讨成果一等奖1项，主编统编教材1部。多次胜利指导高校生训练安排项目，2022年胜利指导工业02级学生参与第四届“挑战杯”河南省高校生创业安排竟赛获得银奖和铜奖各一。七、经费预算1、论文版面费：两篇，3500元；2、资料费：500元。3、研发用材料费：1010元。合计：5000元八、指导老师看法签字：*年*月*日九、学生所在单位看法单位公章院系负责人签字：*年*月*日十、专家评审看法签字：*年*月*日十一、主管部门审核看法单位（教务处代）公章负责人签字：*年*月*日7第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页