小学道德与法治教研活动记录表7.docx

小学道德与法治教研活动记录7教研组别道德与法治时间2022. 10教研主题6+2不氾课中心发言人韩老师主持人葛老师参加人员全体道德与法治老师活 动 过 程一、主备教师阐述备课思路。韩老师：1 .了解汉字的发展历程，感受汉字的古老。2 .学习欣赏不同时期汉字的优美。3 .知道我国是多文种的国家，能够欣赏到少 数民族文字的优美。焦老师：1 .知道每个班级都有自己的特点，每个班级 都有值得学习的地方，我们每一个人都要学会为 其他班级喝彩，认可、欣赏其他班级。2 .认识到每个班都是学校大家庭中的一员， 在学校生活中，每个班集体一起合作，才能共同 创造和分享美好的校园生活。3 .通过学习明白，班级与班级之间既有合 作，也有竞争，竞争会给我们带来成长和收获， 但是，班级之间的竞争必须使用正当的方式。二、教师建议。两位老师的课堂环节流畅，方式多样，通过 小组合作竞争的方式激发学生的上课热情，课堂 氛围热烈，学生的学习积极性得到充分的发挥。 学生结合自己的生活经验，通过课前调查等方 式，较好地完成预学，高效地达成学习目标。改变整堂课老师教授的过多，学生主动性不 强的设计，这就需要教师放手给学生更多空间让 他们发挥，这样整堂课才会活起来，建议两位老 师在小组合作和展示的基础上，再加强评价指导 和分工指导，教师讲起来也轻松，才会有事半功 倍的效果。三、总结反思。结合大家的建议，两位老师会进一步改进。我们接下来会互相学习，共同进步，取其所长补 己之短。在教育教学这条路上，我们要学习的东 西还有很多。