幼儿园：杭州市西湖区龙坞幼儿园自主游戏观察记录表.docx

杭州市西湖区龙坞幼儿园自主游戏观察记录表（户外、区域）主题：地球村记录教师：李颖幼儿姓名：乔辰宇记录时间：2023.2.15材料投放：地球减速装置过程记录背景说明：我们生活在地球上，地球是与一个很大的球体，它在不断的旋转自转。地球自转是地球的一种 重要运动形式，地球自转一周耗时23小时56分。在地球村的主题下，孩子们担心地球旋转的 太快，会飞出太阳系，会飞出银行系。于是，孩子们自发开始组装减速装置，帮助地球保持在稳定 的轨道、匀速的速度下进行自主旋转。我们一起去看看吧！重点片段观察1 （白描性记录）运行轨道文字说明：匕“渴乔宝用塑料玩具开始了轨道的搭建。（他给轨道设计了几个 声予直角弯道，又装了几个可以转弯的拐角，然后，把圆圆的小球从二洞口放入，看着小球在轨道了面滚动。观察了一会儿，他把最下 面的装置也改成了直行的轨道）然后，再次把小球放入洞口，观察小球卜落过程中的状态。就需重点片段观察2 （白描性记录）减速木棒文字说明：玩了一段时间，你开始挑选其他的材料。只见你找 到了原木片积木，将这些积木从轨道的这边竖起来穿过 去,放在轨道的里面。然后，将小球放在洞口处，观察 小球下落时的变化。卜落的小球碰到了木片，被弹了一 下。但是，又从旁边滚落了下来。你自言自语地说：“太 薄了。需要多几片！于是，你又增加了几块木片，把它 放在刚才的木片周边。重点片段观察3 （白描性记录）减速装置文字说明：这次，小球被阻挡了下来。你又在每一个轨道的不同之处，又增加了几个木棒。然后，滚落小球，当小球滚落下落3 的时候，你会抽掉木片，让小球自由卜落，然后在到下一个jj1 关口。你在把木片慢慢抽离出来。分析从幼儿游戏状态、游戏水平中，我们可以看出：乔宝是一个爱思考、喜欢钻研的孩子。在游戏 中，他能够仔细观察小球卜落的状态，思考地球自转的速度。在组装地球轨道的时候，大胆自主地 进行建构与路线设计。为了让小球的速度匀速、缓慢下来，他会思考：木片放置的数量以及摆放的 具体位置等等。调整在才妾下来的活动中，我们可以引导幼儿挑选作为减速的缓冲材料：如-一将轨道搭得更加多兀 复杂；根据幼儿实际的情况，引导幼儿再次尝试探索用不同的材料来充当缓冲装置，也可以开展小 组、合作式的竞赛活动法，让幼儿比一比，说一说自己的发现：小球滚落时遇到木片会发生了什么？ 然后，分享具体用了哪些方法，可以让小球的速度慢下来，并保持在一定的速度之内。