修改2023年年岳西县教师进修学校工作总结.docx

修改201*年岳西县教师进修学校工作总结 修改 201*年岳西县教师进修学校工作总结 201*年岳西县教师进修学校工作总结暨201*年工作思路 201*年工作总结 201*年马上完毕。回眸过去的一年，我校在县委、县政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持科学进展观，积极探究培训模式，优化培训资源，注意工作实效，通过全体教职工的努力，圆满完成了各项工作任务。现总结如下： 一、加强学习，努力提升培训者综合素养 政治和业务学习制度是我校近年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校构建学习型组织的一个不行缺少的平台。今年，学校连续坚持抓好教职工政治和业务学习的组织安排，组织全体党员教师系统学习党的十七大文献和科学进展观理论，深入开展创先争优活动，把师德教育渗透到各类培训工作中。要求党员教师在工作中加强师德修养，榜样遵守中小学教师职业道德标准，树立良好师风、学风、作风，增加效劳意识，用党性标准自己，用师德塑造自己，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋榜样作用。通过深入开展“为民效劳创先争优”活动，教职工的务实、奉献、效劳意识不断提高，学校师德建立、行风建立得到进一步加强，教师的综合素养和效劳水平进一步提升。同时，学校还结合工作实际，深入开展“比学习、比奉献、比业绩”活动，增加教职工勤奋好学，爱岗敬业，团结向上的职业精神。本学年学校选派了四名骨干教师到省市参与专题学习和培训，通过学习和培训，大大提高了教师专业化水平，为中小学教师集中培训和远程培训供应了有力的师资保证。 二、督查评估，充分发挥培训机构功能作用 1、“评好课”专题培训督查评估 依据县教育局岳教人201*02号关于对201*年“评好课”专题培训进展评估和校本培训进展督查的通知要求，201*年45月，我校分两个小组，历时两个月，对全县24所中心学校和试验小学“评好课”专题培训和校本研修状况进展了全面督查评估。评估小组围绕各校“评好课”专题实施校本培训工作状况；教师课堂教学；安庆市中小学教师连续教育培训手册填写状况进展督查评估。通过听汇报，查档案资料，培训手册，随堂听课等活动，对比岳西县中小学教师培训工作（“评 好课”专题）考核评估标准表，进展量化打分，评定等级，总结推广先进阅历，促进了全县中小学教师第三轮连续教育工作的有效开展。 2、“评好课”专题考核 依据省厅、市、县教育局关于做好全省中小学教师全员培训“评好课”专题学习考核工作的通知文件精神，我县根据省市统一部署于201*年5月22日组织全县中小学教师“评好课”专题考试。县教育局成立了考核领导小组，并结合我县实际，由各中心学校、试验小学设置考点，县教育局统一抽调人员到各乡镇考点监考，我校负责阅卷、统分、建档等工作，统考结果向全县中小学通报。对少数未通过的教师进展了补考，并颁发了合格证书。 3、“评好课”专题征文评比 根据市教育局教师训201*42号文件精神，我校就开展中小学教师“评好课”专题培训征文与评比活动进展了全面部署。全县中小学共推举“评好课”专题论文73篇。评审小组在各校评比的根底上对所推举的征文进展了仔细、严格、公正的评比、审核。评比结果：安庆市优秀论文25篇，其中二等奖5篇，三等奖20篇。县级优秀论文49篇。其中一等奖9篇，二等奖17篇，三等奖23篇。全部获奖论文均发放了获奖证书。岳西师训将对获奖优秀论文予以刊载，扩大影响，提高教师的知名度。 4、“命好题”专题培训督查评估 依据县教育局关于“命好题”专题培训督查考核通知岳教人201*139号文件要求，201*年1112月，我校分三个小组，历时一个多月，对全县24所中心学校和试验小学“命好题”专题培训状况进展了全面督查评估。评估小组围绕各校校本培训开展状况，201*201*第一学期期中学业水平评价的组织实施状况与教师命题力量提高状况，进展量化打分，综合评定成绩。考核结果作为教育局对各中心学校考核内容之一。督查评估取得了较好的效果，有力地促进了我县教师培训工作。5、安庆市中小学教师连续教育培训手册检查验收。7月上旬，我们对全县3300名教师培训手册进展了检查验收，并准时将验收结果反应到各乡镇学校。经安庆市师训中心审查盖章后，全部提交的培训手册全部合格。我们还协作市师训中心和市人设局对全县中小学教师连续教育证书进展了验印，顺当完成了验收任务。 三、求真务实，细心组织各项培训活动 1、“命好题”集中专题培训 依据省市县201*201*学年度中小学教师全员培训“命好题”专题学习指导方案要求，今年78月，在县教育局直接指导和统一治理下，我校围绕“命好题”这一主题对全县初中和小学教师开展了集中培训。为切实提高“命好题”专题培训的科学性、针对性和实效性，学校召开专题研讨会，组织教师深入基层中小学调研，发放命好题问题单、召开教师座谈会，征求一线教师对“命好题”专题培训的需求，收集、分析教师反映的问题和提出的建议，制定培训方案，确定培训内容。经学校讨论“命好题”专题培训开设有效学业评价根本技能与训练、练习测试命题问题诊断与解决、有效学业评价应知应会等课程。为提高培训质量，学校聘请汤池中学优秀教师和我校骨干教师授课，并组织授课教师集体备课，反复试讲，直到备课小组全体成员满足为止，确保培训效果。培训期间，我们建立了培训工作岗位责任制和学员考勤、考核制度，每一期培训学员都要进展测试，建立学员考核档案。本年度参与“命好题”全员培训的中小学教师共2538人。 2、网络远程培训 （1）教育部中国移动中小学校长培训工程201*年度安徽省远程培训。为转变我省农村中小学校长教育与治理的观念，更新学问构造，提高实践力量，开发潜能，促进自我成长。我县精选了50名中小学校长参与了此次远程培训。教育局任命我校教师担当该班班班主任，负责做好班级学员学习的组织治理工作。历时四个月的学习和研讨，取得了良好的效果，全部参训学员全部合格。 （2）中小学班主任远程培训。根据教育部办公厅关于组织实施201*年知行中国初中班主任远程培训的通知要求，201*年我县共有200名初中班主任教师参与此项远程培训。为切实抓好教育部“知行中国”初中班主任教师培训，我们将200名班主任分成两个班，每班选定1名班级治理员，负责做好班级学员学习的组织治理工作。在历时3个月的培训过程中，我们重治理、严要求、抓落实，并结合班主任岗位实践，在全县开展了两次线下研修活动，研修活动规模大、效果好，涌现出很多班主任工作的感人事迹，得到了上级领导的充分确定和高度赞誉。全县班主任远程培训开班典礼和第八次通报会分别在我校进行。 （3）201*年“国培规划”安徽省农村中小学骨干教师远程培训。依据教育 部、财政部201*年“国培规划”安徽省农村中小学骨干教师远程培训要求，教育局先后选派我校三名教师到省城参与了该工程的骨干培训者培训。培训回来后，分别担当国培安庆初中英语2班（100人）、安庆小学数学6班（101人）、安庆小学语文7班（98人）班级辅导者，在培训前，教育局在我校召开了发动会，发动全县参与“国培”学习的中小学教师按时上网学习，根据各科培训方案要求，仔细完成国培任务。培训中，参训教师热忱高涨，培训效果非常显著。班级辅导者尽职尽责，仔细抓好班级治理，催促学员按时完成培训任务，使学员参训率、合格率均达100。到201*年12止，各项工作都走在省、市前列。“国培规划”为深入实施根底教育课程改革，全面推动素养教育，起到了很好的促进作用。 3、专业技术人员连续教育公需课培训。依据市、县人力资源和社会保障局文件精神，201*年我县专业技术人员连续教育公需课培训和考核实行网上授课和网上考试。根据这一要求，我校精选教师仔细钻研专业技术人员职业道德教育读本，组织教师集体备课，制作课件，反复试讲，经县人社局领导审核，制成光盘（约3小时），上传到岳西县教师进修学校网站公需课培训栏目。要求全县各系统专业技术人员在规定时间内登录岳西县教师进修学校网站在线学习，每个学员上网学习时间不少于3学时。同时，实行网上考试，我们将试题公布到网站上，每个学员凭密码登录进入考试系统，学员提交试卷后，系统将自动评出成绩。到201*年12月底，全县98%以上学员完成了网上学习和考试任务。 4、加强对培训各环节的治理。我们根据文件要求，细心组织、严格治理。从培训规划、课程设置、课程教学、培训治理、后勤效劳等各环节做到务实、科学、有序。培训期间，我们建立了培训工作岗位责任制和学员考勤、考核制度，每一期培训学员都要进展测试，对未参与考试或考试不及格的学员进展补考，使参与培训的学员真正学有所得，学有所获。较好地完成了今年的各项培训任务。 四、加强治理，全力做好其它各项工作。 1、完善学校治理制度。健全和完善学校各项规章制度和考评治理机制，充分调动教职工工作积极性，增加紧迫感和责任感，提高了工作效率。进一步完善公开制度。学校充分利用校内外公开栏，坚持定期的校务公开制度，重大敏感事项公开制度，并 努力加强财务治理，财产保管，根本建立，物资选购等环节的监视力度，提高学校办事的透亮度和廉洁度。各项制度的完善，使我校各项工作严谨、有序，事事有章可循，用制度标准治理教师的行为。 2、强化学校安全工作。学校把安全工作作为学校的重要任务来抓，仔细落实安全责任制，完善值班、护校制度，消退学校安全事故隐患，确保学校安全稳定。 3、增加投入，改善条件。今年秋季在县政府、县教育局的大力支持下，我校经县政府和县局批准立项新建了一幢教学大楼，改善了学校办学条件。此项工程严格根据校安工程办理有关手续，进展场地勘察、图纸设计、招标等详细工作。在工程施工期间，负责基建的同志积极与各有关单位协调，争取支持。同时，严格把好工程施工质量关，确保了工程质量和工程的顺当实施。新大楼的竣工，为我校今后的集中培训、远程培训和创示范打下了坚实的根底。 4、重视关怀老龄工作。根据上级要求仔细落实各项政策，为离退休教师订阅江淮杂志和老年报。坚持每年教师节、元旦和春节对离退休教职工进展慰问，建立了对教职工的走访和生病住院探望制度。 5、开展扶贫送暖和活动。根据县委、县政府有关帮扶工作要求，学校加强了与扶贫点的工作联系，学校领导把扶贫工作当作一项政治任务，每年开展两次“村校互访”活动，支持下派村干驻村创业，帮忙村干出谋划策，排忧解难。组织教职工为扶贫点捐资、捐物。201*年学校为菖蒲镇菖蒲村捐资3900元，为五河镇河南村捐赠水泵5台，党员结对帮扶困难户20户，捐资201*元。学校工会积极参加学校治理，参加民主监视，关怀职工福利，关怀职工生活。春节前，发动在职职工为下岗工人和特困职工捐资，开展送暖和活动。 回忆一学期来的学校工作，虽然取得了肯定的成绩，但还存在一些缺乏，如学校培训的模式、方式还有待进一步创新；对校本培训的指导、检查、考核等工作还有待进一步加强；培训者的业务素养还有待进一步提高等等。新的一年，我们仍需不断努力，以充分发挥县级教师进修学校的功能作用，为基层学校供应更好的指导、更优的效劳，为岳西教育事业的又好又快进展做出奉献。 201*年工作思路 1、加强政治和业务理论学习，努力提高教职员工的思想觉悟和业务水平，不断履行“讨论、指导、治理、效劳”的职能。 2、进一步加强党建工作，发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋榜样作用。健全各项规章制度，对内强化治理，对外树立形象。 3、仔细总结第三轮连续教育工作阅历。积极筹备和谋划新一轮中小学教师连续教育工作。深入基层学校，开展调研，探究新一轮教师连续教育培训模式。进一步完善培训工作治理和评价体系。 4、开办新任教师培训班。开展幼儿教师培训和紧缺学科教师培训。 5、进一步完善全县专业技术人员公需课网上培训，加强网络远程培训治理，发挥教师进修学校网站资源的作用，健全远程培训运行和治理机制。 6、仔细搞好校本培训，加大对校本培训工作的指导、辅导和治理的力度。不断完善中小学教师连续教育的档案治理，努力实现教师培训信息的电脑化治理。 7、加强学校的软硬件建立，积极筹措资金，完成新建教学大楼内部设施建立和校园绿化美化工作，实现校园整体规划。积极创立省示范教师进修学校。 8、仔细做好学校常规工作，协作上级主管部门抓好中心工作，积极完成各项工作任务。 岳西县教师进修学校二一二年一月 扩展阅读：岳西县教师进修学校201*年工作总结及201*要点 岳西县教师进修学校201*年工作总结 暨201*年工作要点 201*年我校在县委县政府及教育主管部门的正确领导下，我们以科学进展观为统领，以第三轮中小学教师连续教育“评好课”专题培训为主线，本着“务求实效，优化师能、促进进展”的原则，坚固树立效劳意识、质量意识、引领意识，制造性地组织、协调和实施全县中小学教师第三轮连续教育。经过全体教职工的共同努力，圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、仔细开展创先争优活动，推动学校工作安康进展 今年以来，学校党支部根据党中心、省、市和县委的要求，深入开展创先争优活动，组织全校教职工深入学习贯彻落实党的十七大精神，深刻领悟学进展观的内涵，在学校党员教师中开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争当优秀共产党员“四比一争”活动。一是比修养，争当师德先锋；要求教师在工作中要加强师德修养，榜样遵守中小学教师职业道德标准，树立良好师风、学风、作风，增加效劳意识，用党性标准自己，用师德塑造自己。二是比学习，争当读书先锋；要求每一位教师仔细学习教育理论，学习专业学问，不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，坚持每月写一篇学习心得或论文，不断提升自身政治素养、学问水平和业务力量。三是比奉献，争当敬业先锋；围绕学校的重点工作，要求广阔党员教师事事都要争先、领先、领先三先思想，树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，充分发挥党员先锋榜样作用；四是比业绩，争当教学先锋；要求全体党员教师都要参与岗位练兵活动，在活动中参加校本教研，探讨教师培训模式，参加课题讨论，参与听课评课等活动。全体教师以求真务实的作风、剧烈的事业心和责任感，团结合作，脚踏实地、开拓创新，把主要精力投入到培训工作中去，推动了学校各项工作安康进展。本年度两位教师分别被评为市级优秀教师和县级优秀党员。 二、仔细开展培训督导评估，提升教师教学力量水平 1、“上好课”专题培训督查评估 依据县教育局岳教人201*02号文件要求，为了解201*201*学年度中小学教师“上好课”专题培训的达成度，探求201*年“评好课”专题培训的针对性、实效性，我校分两个小组，历时两个月，对全县24所中心学校和试验小学“上好课”专题培训和校 本研修状况进展了全面督查评估。评估小组围绕各校“上好课”专题实施校本培训工作状况；教师课堂教学及备课状况；安庆市中小学教师连续教育培训手册填写状况进展督查评估。通过听汇报，查档案资料，看备课笔记、培训手册，随堂听课等活动，对比岳西县中小学教师培训工作（“上好课”专题）考核评估标准表、岳西县中小学教师新课程进展性课堂教学评价表，进展量化打分，评定等级，并撰写督查评估报告，好的阅历和做法向中小学校推介，促进了全县中小学教师第三轮连续教育工作的有效开展。 2、“上好课”专题征文评比 为扎实推动我县中小学教师积极参加“上好课”专题学习实践活动，进一步提高教学质量，根据市教育局文件精神，我校就开展中小学教师“上好课”专题培训征文与评比活动进展了全面部署。全县中小学共推举“上好课”专题论文78篇。学校评审小组经过仔细筛选，从中评出了28篇优秀论文上报市师训中心。经市专家评审组评比，参评论文获市一等奖4篇，二等奖6篇，三等奖18篇。县级优秀论文共50篇。全部获奖论文均发放了获奖证书。岳西师训将对获奖论文予以连续刊载，扩大影响，提高了教师的知名度。 3、“上好课”专题考核 为全面检查上一学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习实施状况，依据省厅、市、县教育局关于做好全省中小学教师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知文件精神，我县根据省市统一部署如期组织开展全县中小学教师“上好课”专题考核工作。县教育局成立了考核领导小组，并结合我县实际，由各中心学校、试验小学设置考点，县教育局统一抽调人员到各乡镇考点监考，我校负责阅卷、统分、建档等工作，并将统考结果向全县中小学通报。圆满地完成了统考、补考和证书发放等各项工作。 三、细心组织各项培训活动，切实提高连续教育质量 （一）实施“评好课”专题培训1、深入调研，制定方案 根据省继教中心【201*】1号文件要求，进一步提高培训的针对性和实效性，我们组织教师深入中小学开展“评好课”专题培训需求状况调研。通过问卷调查、召开座谈会，听取校长、主任和教师代表对第三轮连续教育“上好课”专题培训工作的意见，重点征求对“评好课”专题培训需求和有待解决的问题，以及对培训形式、方法的建议。调研后我们仔细搜理问题与建议，讨论制定培训方案，确定培训目标、培训方式和培训内容。 2、选聘教师，集体备课 针对“评好课”集中培训的方案要求，细心选聘优秀专兼职教师，仔细学习、研读省教育厅审定的“评好课”全部课程，整合、优化教材内容，将理论学问和操作方法两个学问体系，作为集中讲授内容，并确定了“专题讲座+案例评析”的培训模式。学校召开备课会，集中大家才智，组织授课教师讨论每一讲的内容以及重点和难点，授课教师个人主备、制作课件，并进展试讲、修改、再试讲，确保培训质量和效果。 3、大班讲座，小班观评 为了节省时间，提高效率，集中培训我们仍实行大班上课制，对“评好课”根本理论和操作方法进展集中讲授，熟识课堂教学评价理论，提高教学评价的理论素养，理解、把握教学评价技能与方法，确保集中培训效果。小班分为初中文科、初中理科和小学三个班，详细开展学员争论探究评课活动。通过观看案例录像，学员围绕课堂教学目标、教学过程、教学策略、教学效果等方面科学评价录像中的执教教师优点与缺乏，以培育中小学教师评课的技能、技巧，从而提升“评好课”的水平与艺术，提高课堂教学评价的有效性。培训期间，我们建立了培训工作岗位责任制和学员考勤、考核制度，每一期培训学员都要进展测试，学校建立教师业务档案。我们还依据有关中心学校要求，到大乡镇中心学校（如冶溪、店前、白帽中心学校）开展送教上门效劳培训，克制了下乡暑热与条件简陋等方面的困难，真正落实“以校为本”、“以师为本”培训的理念。本年度参与“评好课”全员培训的中小学教师共2550人。 我们还协作市师训中心组织全县高中600多教师参与远程教育培训，开展组织报名、缴费、征订教材、网络治理等全程跟踪效劳活动，确保远培训取得实效。 （二）、专业技术人员连续教育公需课培训 依据市、县人力资源和社会保障局文件精神，201*年我县专业技术人员连续教育公需课培训和考核实行网络授课和集中面授辅导考核相结合的方式进展。根据这一要求，我校精选教师仔细钻研专业技术人员科学素养和科研方法简明读本，组织教师集体备课，制作课件，反复试讲，经县人社局领导审核，制成光盘（约4小时），上传到岳西县教师进修学校网站公需课培训栏目。要求全部学员安排时间登陆指定网站听课，有条件的单位安排特地时间组织学员集中听课，每个学员上网学习时间不少于4学时。由于网上学习今年是第一次，很多学员不知道怎样进入网站，我校教师不厌其烦，指导学员如何上网操作， 确保学员完成网上学习任务。集中面授辅导和考核分期分批进展。（教育系统专业技术人员89月份；卫生系统专业技术人员10月份；其他系统专业技术人员12月份）。我们根据县人社局要求，细心组织、周密安排集中面授辅导和考核，严格治理。从组织报名收费、备课、上课到考试、阅卷、登记上册、验印等一系列工作，都是有条不紊地进展，较好的完成了培训任务。参与今年连续教育公需课培训人员共4600余人。 （三）、中小学骨干教师培训 依据教育部、财政部201*年“国培规划”安徽省农村中学骨干教师远程培训要求，我校先后选派三名教师参与了该工程的骨干培训者培训。培训回来后，按县教育局安排，在全县组织了300名教师参与“国培”学习。分为3个班，中学文科1个班（80）人，小学语文、数学各1个班（每班120人）。开班以来，广阔参训教师克制教学繁忙、日常事务繁杂、信息闭塞不灵、远程培训条件跟不上等重重困难，靠着提高自身素养的需求，坚决信念，迎难而上，学员参训率、学习率均达100。通过第一、二模块的学习，在“学习时长”、“完成作业”、“沙龙评论”、“上传资源”、“发起话题”、“撰写日志”、“课程留言”等方面都取得了较好的成绩。到201*年12止，各项工作都走在省、市前列。 （四）、校本培训督查和验收 校本培训是促进教师专业化成长的胜利之路。上半年我们深入基层学校对各校开展校本研修状况进展督查，指导教师如何填写安庆市中小学教师连续教育培训手册。7月下旬，我们对全县3300名教师培训手册进展了检查验收，并准时将验收结果反应到各乡镇学校。经过“备好课”、“上好课”集中培训后，各校无论在重视程度、转变理念、方法运用、活动开展方面，还是在教师的自我研修、培训手册填写、档案资料标准建立等方面，都有了很大转变，培训实效特别明显，呈现出了良好局面。 四、全力做好其它各项工作，切实提升学校整体形象 1、完善学校治理制度。修订和完善学校各项规章制度。健全培训治理、考勤、考核评价机制，充分调动教职工工作积极性，增加紧迫感和责任感，提高了工作效率。学校还把安全工作作为学校的重要任务来抓，仔细落实安全责任制，完善值班、护校制度，消退学校安全事故隐患，确保学校安全稳定。 2、建立学校网站，提升学校品位。201*年，在县政府、县教育局和霍山县教师学 习与资源中心的大力支持下，我们投入了8多万元资金申请建立了自己的网站，实现了远程教育培训。学校网站开拓了教育新闻、教学科研、政策法规、公需培训、远程培训、岳西师训等栏目，为准时沟通上下信息起到了重要作用。同时，我们加强了对网站的治理，配备了治理人员，准时更新网站内容，让“岳西县教师进修学校网”成为全方位多视角宣传、报道学校的重要阵地，成为县内师训信息公布的主要平台和教师猎取网络资源的主要来源。我校的网络建立，一方面提升了学校品位，也为今后创立示范教师培训机构打下了根底。 3、增加投入，改善条件。今年暑期我们为了建立自己的网站，购置了两台大容量效劳器，不连续UPS电源、电脑、交换机和机箱等配套设施；购置了两台投影机、一套音响和功放设备、一台手提电脑和一个数码相机；在多媒体教室安装了超大功率空调等设备，为今年乃至今后的集中培训、远程培训和送交下乡供应硬件设施保障。各项硬件建立累计投入资金共20余万元。 4、严格标准学校财务治理。为保证经费开支符合国家法律政策要求，学校财务治理纳入县会计中心后，严格按中心的要求，实行收支两条线，由会计中心进展专帐专户治理；严格财经纪律。学校对财务治理细心规划，量入而出，厉行节省，把有限的资金最大限度地用在教师教育培训工作上。我们还组织全体教职工出外考察学习，并通过各种努力，尽可能改善教职工福利。 5、积极担当江淮片教师进修学校校常年会工作。今年9月，江淮片教师进修学校常务理事会讨论打算，201*年江淮片教师进修学校校长工作讨论会在岳西县教师进修学校召开。我们承受了这项任务后，召开特地会议，讨论筹备部署此项工作。建立了岗位责任制，成立了会务、后勤、宣传等三个小组，详细操办年会的各项工作。经过全体教职工的细心筹划，周密安排，使江淮片教师进修学校校常年会取得了圆满胜利。受到各兄弟学校校长的全都好评。 6、发挥工会民主治理职能。学校工会积极参加学校治理，参加民主监视，关怀职工福利，关怀职工生活。建立了对教职工的走访和生病住院探望制度。无论是在职职工还是离退休教师，只要有困难，都尽力帮忙解决。教职工和离退休人员及家属因病住院，工会组织探望。春节前，发动在职职工为下岗工人和特困职工捐资，开展送暖和活动。学校支持下派村干驻村创业，开展“村校互访”活动，对常年辛苦工作在基层的五河镇河南村村 两委班子成员进展了慰问，尽力支持挂职干部驻村工作。 综观一年的工作，成绩值得欣慰。我们也清楚的看到，我们的工作还存在很多缺乏。如学校培训的模式、方式还有待进一步创新；对校本培训的指导、检查、考核等工作还有待进一步加强；培训者的业务素养还有待进一步提高等等。新的一年，我们有信念，在县委、县政府及上级主管部门的正确领导下，将进一步总结阅历，正视和克制进展中存在的问题和困难，坚持以人为本，坚持科学进展观，进一步强化治理，团结合作，与时俱进，努力工作，为促进全县教育均衡进展、更好更快进展作出新的更大的奉献。 201*年工作要点 1、进一步加强党建工作，发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋榜样作用。进一步推动创先争优活动。 2、制定学校“十二五”进展规划，制定教师进修学校绩效工资考核方案和职称岗位竞聘方案，标准工作职责，引入鼓励机制，调动教职工工作积极性。 3、组织对全县24所中心学校和试验小学“评好课”专题培训和校本研修状况进展了全面督查评估。 4、依据岳西县第三轮中小学教师连续教育实施方案，对“命好题”专题培训进展调研，征求广阔教师培训工作的意见与建议，制定培训方案，组织实施“命好题”专题的集中培训。 5、仔细组织好全县专业技术人员公共课网上培训,落实各项工作责任制。 6、组织开展校本培训实施状况调研，总结校本培训工作阅历，加强对校本培训的督查、指导与验收，健全评价体系。不断完善中小学教师连续教育的档案治理，努力实现教师培训信息的电脑化治理； 7、改建老教学楼，加快学校建立步伐。 8、努力做好学校常规工作，确保各项工作顺当完成。 岳西县教师进修学校 201*年12月 友情提示：本文中关于修改 201*年岳西县教师进修学校工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，修改 201*年岳西县教师进修学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。