历史教师个人工作计划范文3篇历史教师学期工作计划.docx
-
资源ID:93467922
资源大小:16.18KB
全文页数:6页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
历史教师个人工作计划范文3篇历史教师学期工作计划.docx
历史教师个人工作计划范文3篇历史教师学期工作计划 一、指导思想: 新高中课程标准在明确高中培育目标、优化课程构造、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探究,在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一新形势,确保高中教育质量的稳步前进,我们的教学要切实有利于广阔学生的自主进展;针对这一新形势,我们提出了“培育具有中国灵魂、世界眼光的现代人”这一口号。要培育这样的跨世纪人才,首先要求教师自身应当胸怀祖国,放眼世界。 高中历史新课程这一高中历史教育的试验田,对我们教师来讲既是一个挑战,也是一个机遇。只有仔细讨论,深入思索,努力实践才能赢得主动,取得事业和人生的双重进步。在接下来的教学实践中,我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神,积极摸索和总结教学规律,尽快提升学生在历史学习中的认知力量和求知兴趣,实现望亭中学历史教学的新突破。 二、学生状况分析: 高X年级共X个班近_X个学生,重点班生源质量相对较好,一般班生源质量相对差一些,高一新生一方面由于初次来到一个新环境,心理和作息习惯都有一个适应的过程,另一方面由于初中的历史根底学问都比拟薄弱,所以高一历史教学应注意根底的培育和兴趣的培育。此外,教师在教学过程中应穿插一些与历史教学相关的历史典故,尽量多地使用多媒体帮助教学,将历史学问与历史进展脉络通过生动活波和直观浅显的方式呈现给学生。 三、教学方法: 综合考点内容,突出学科内的学问连接,注意学科间的贯穿,拓宽学生学问面,提高学生的思维力量;根底训练,重在运用;拓展训练,重在提高;综合训练,重在进展。使学生既从“点”上拓展,又能对所学学问点结合,融会贯穿。 高中历史教材的主体构造按“学习专题”构建。历的政治活动是丰富多彩、极其简单的,他与经济活动、文化活动一起构成了人类历多彩的生活活动。只要同学们潜心学习,细心探究,就肯定会有很多意想不到的收获,感悟很多历史的真谛。 四、重点工作及详细措施: (一)、重点工作: (1)明确教学任务、抓好教学常规、注意根底学问、培育学生兴趣。 (2)细心备课,把每一堂课当成优质课来预备,注意教学设计的探究。 (3)留意教学方法的改良,让学生把握学问的同时,更能把握学习学问的方法。 (二)、详细措施: 1、增加历史教学的趣味性,活泼课堂气氛 高中学生的思想熟悉水平相较于初中生来说,已经开头发生重大转变,理性思维的力量大幅提升。但是由于究竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维,完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以,在教学过程中既要培育他们对于大事本质和大事规律的熟悉和分析,也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻,帮助学生对当时历史环境和历史大事的理解和分析。 2、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清 (1)每堂课均实行1+2+1的模式。前35分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最终35分钟检测本节课学习状况。做到日日清。 (2)每两周一次小考,把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。 最新历史教师个人工作规划范文2 本学期,我担当初_个班的历史教学工作。在从事教育教学工作中,我准备把工作干好,现规划如下: 一、加强对学生的思想工作,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培育又红又专的合格人才。 二、加强学生治理,培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培育“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。初三年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段,同时,还面临着要升学等实际问题,随着课时和学问简单程度的加重,很简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念,赵宇就是典型的一个例子。因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的典范。 三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任和科任教师工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 最新历史教师个人工作规划范文3 本学期,我只担当初二级一个班(二8班)的历史教学工作,通过一两周的教学和观看,觉察二8班有一局部的学生对学习历史不感兴趣,为了完本钱学期的教学任务,也是为了提高历史教学质量,特制定以下工作规划。 一、教学目标 1、针对学生的实质状况,进一步提高学生对历史的学习兴趣,使学生把握近代历史的大事、人物、现象等。 2、培育学生识图、依据材料回答下列问题的分析力量,引导学生学会收集、整理和运用有关的历史学习资料。 3、注意培育学生的创新意识,以及与他人合作和参加社会实践活动的力量。增加学生的民族骄傲感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级上册的历史教学任务,争取好的成绩。 二、教学措施 1、仔细钻研历史教材和教学大纲,备好每节课,明确重点、难点,在传授学问的根底上,进展思想教育和各种力量的培育。 2、依据学生状况使教学方法要敏捷多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增加兴趣,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性。3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。每一节课前进展前一节课学问点的默写,然后布置下一节课学问点的默写。在课堂教学中要向四十五分钟要质量。 4、抓好目标生、边缘生、学困生的个别辅导和帮扶工作,要求他们连续端正学习态度,积极参加课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有根底上更进一步。 三、教学进度