班会记录范文大全(九篇).docx

班会记录范文大全（推荐九篇）5班会记录范文大全（篇一）主题新学期、新目标、新起点。时间第一周地点教室活动目的旨在唤起学生对群众的热爱、增强群众凝聚力，对同学的友爱之情，透过此次 班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个用心向上、团结协作的群众中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。活动过程.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的用心性，出谋划策，着手准备。主 要负责人班长、宣委构思班会资料，注意从本班现实中搜集素材。1 .找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面 作表态。2 .审查有关人员的发言稿，引导其从用心、正面的角度调动同学们爱群众、尊 重他人的热情。3 .审查班长、宣委的组织稿件。4 .安排擅长绘画、书法的同学布置教室。6、班主任总结活动总结透过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有群众、心中有祖 国的情感，认识到新的一年、新的学期就应有新的目标、新的发展，要以崭新 的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。班会记录范文大全（篇二）2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这 次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。备注：课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则班会记录范文大全（篇七）主题：自我风采展示。目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班 级凝聚力。安排：1 .提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体资料要求。强调每个人都必须 参与，能够自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等 等，有别的新创意更好，总之展现自我的个人风采;能够单独表演也能够多人合 演，没有适宜资料的能够研究主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之 要参与其中。2 .告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的 思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（异常是胆子小的学生），挑选主 持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情景一周后向我汇 报。3 .进行班会。4 .班会总结。包括颁奖和谈感想。班会过程：因为每个学生都必须参与，资料较多，所以时间就定为两课时，分 两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，所以学生做了充分的准 备，节目包括：以第一周节目为例：独唱：约定朗诵：再别康桥宿舍团体合唱：光辉岁月 话剧表演：西厢记节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共 同评比，所有参赛选手都会得到一份适宜的荣誉。班会影响：从班会课上看，学生们的进取性十分高，态度也很认真，整个气氛 都很和谐;之后的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围 的同学原先都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生经过表演展示自我， 得到锻炼，感触也挺多。班会记录范文大全（篇八）班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：张青才班会记录：周*一、活动目标：L使学生了解守纪律的重要；.让学生了解遵守秩序和规则的好处；2 .培养学生自觉自律的态度；.让学生明白作为一个公民的义务和职责。二、课前准备：1 .黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；.对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。（二）小品表演: 组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。学习东升学校学生纪律十条四、辩论比赛：1 .题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎 样呢？2 .准备和讨论：3 .经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班 情景能够有所不一样。五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外 的行为（也可根据东升学校纪律十条来），分别填入下列的表中，并为自 我的行为作出评分1-5； 1为最低，5为最高及写下感想吧！班会记录范文大全（篇九）主题班会记录活动日期：9月10日活动资料：“教师，我们爱您！”活动要求：1 .透过本次班会，让学生了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民 族。2 .在了解教师的基础上，进一步树立尊敬教师的思想，以实际行动庆祝教师-H- T °活动准备：L选好主持人：崔宇辰、张宵曼.准备歌曲、故事等活动过程：一、序幕主持：此刻请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。学校处处 喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。打一节日名称（谜底：教师节）二、体会教师工作的辛苦主持：我们每一天都在学校里上课，接触最多的就是教师，你了解教师的工作 吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）三、节目表演主持：对，教师的工作很辛苦，在教师节之际，我们要载歌载舞，庆祝教师的 节日。1 .歌曲我多想去看看（王如意）.拉丁舞（崔宇辰）四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都十分尊敬 他们的教师，在古代没有教师节，可是有很多尊师故事却广为流传：请听常晓 菲为我们带来的感人故事。1.北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见教师程颐。当时正值三九 严寒，天空飘着雪花，来到教师门前，只见教师在打瞌睡，他们不愿打扰，就 静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的 积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。年，当徐老60寿辰之际，xxx特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我 二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还 号召全党向徐老学习。五、祝福教师崔宇辰、张宵曼、马英豪、刘佳颖4人领诵诗歌：教师，您辛苦了！六、总结教师：这天我们这节庆祝教师节班会课开得很成功，重要的是大家懂得了尊师 重教的道理，期望大家今后努力学习，以优异的成绩来报答教师辛勤的劳动。主题“诚信一生”主题队会活动过程一、报告人数；出旗；唱队歌；五年级长宣布活动开始。二、活动资料：1、群众诗朗诵苍天有泪，诚信无痕；2、演讲：诚信是什么；3、讲故事：xxx信守还书期；4、舞蹈大家一齐来；5、小品小珊迪；6、讨论：学生发表对小品中现象的看法；7、列举学校中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识；8、双簧：百元钞票的自述；9、诚信小测验；10、宣读班级诚信守则并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人H、学生代表讲话。三、辅导员小结：大家好！在这天的诚信一生主题活动中，我和大家都感 受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。期望大家把诚信放在心中，落实到行动 上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的 微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，诚信之花必须会处处开 放！班会总结透过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有 什么重要性？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中， 时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚 守信文化。班会记录范文大全（篇三）活动目的：1、学习学校安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然2、经过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在学校，进一步增强 学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康 成长。教学重点：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护本 事。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的职责感。活动对象：一年级四班全体学生活动地点：教室班会准备：1、写“安全生命”主题词。2、确定主持人名单。3、搜集有关安全方面的资料。4、复印新闻资料。活动过程：一、导入班会我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、教师的关 注。让我们安全记心中，记住人生完美，步步细心。一年级四班和谐学校安 全伴我行主题班会此刻开始。二、学习安全知识同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们明白新的一天开始了。作为 学生，我们更多时间都是在学校里度过的。我们应当怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入学校；不在楼梯、走廊 上打闹、挤操；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右 行”。2、体育课体育运动安全：在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的 安排和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有 必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好 器械，不随意投掷器材。3、团体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指 挥。4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通 化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求 学校的帮忙。5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。播放相关的安全知识资料影片。三、安全知识问答1、像这种情景，我们班发生过吗？A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ （同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患十分好，是学校的问题下课后教师会及时向 学校领导反映，自我的问题可要及时改正，防患于未然。3、安全知识问答。答对就得一颗星。选择题:(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是A、原谅同学或报告教师，让教师处理。B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自我的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时A、上前围观，给自我认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉教师(5)遇到火灾时，拨打A、110B、119C、120班会记录范文大全（篇.关于职业规划课程：上过课的同学普遍反映对这个课程很满意。教师给同学们带给了很多有用的职 业信息与职业相关必备知识，比如霍兰德职业测量表、MBTI性格评估很有用，课后还有指导性的实践项目。让学生对自我的未来有一个更清晰的目标。意见：1.学校开设的这个课程太少，没有面向所有学生。1 .课间休息时间太短对于我而言，我觉得选课的时候没有抢到机会，错过了很多。我觉得学校开的 这个职业规划课程就应面向所有的学生，让每个学生都有听课的机会。目前就 业问题是我们最关注的东西，学校就应加大职业规划相关课程的规模，来应对 学生就业率低下的问题。关于导学讲座：A.资料方面：1 .讲一些学生感兴趣的主题：关于西方国家社会生活，礼仪，与西方人聊天技 巧。2 .同学们反映很喜欢舌尖上的陕西一类讲座，推荐多开设一些娱乐，美食方面 的讲座。3 .对国际关系与形式比较感兴趣，多开设分析时事热点新闻的讲座。4 .讲点与专业课相关的东西，让我们有点实际收获。8 .时间方面：L讲座太密集，就应分散一点.时间最好在晚上2 .时间短点，长话短说。C.对学生参与要求方面：采取学生自愿方式我们都明白自我要什么，想学了解什么知识，如果真正有用有吸引力有用精彩 的讲座不用人催我们必须不会错过。班会记录范文大全（篇五）活动目的:1、引导学生从小事做起、从自我做起，逐步养成节俭的行为习惯。2、引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。3、动员学生用心参与节粮节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯, 杜绝长流水和长明灯现象。活动准备：1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改善措施。活动过程：一、班主任导入班会：随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水电粮的现象日趋严重。珍 惜点滴，珍惜生命之源。节俭一度电，光明在明天。五年级“节水、节电、节 粮”主题班会此刻开始二、充分认识学校节俭用水、用电、节粮的重要性，水和电都是不可再生的资 源，用一点就少一点。我们就应从自身的一点一滴做起，无论是在家、学校都 要注意节俭用水、用电、节粮，养成良好的节水、节电、节粮习惯。三、加强节俭用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观 念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行， 用心倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，构成一个节俭水电资源的良好学 校风气。四、讨论我们身边的浪费现象1、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。2、刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。3、吃饭时不爱吃的饭吃一点后倒掉。4、电视、电脑不关，晚上长明灯 五、推荐和措施:1、不浪费每一滴水：控制水龙头开关大小，并及时关水，做到一水多用。2、不浪费每一度电：节俭用电，随手关灯，人走灯灭，光线充足，不开灯。3、不浪费一粒粮食：吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜！4、见到有浪费现象，请及时制止，发现水管电器损坏的现象，请及时反映。班主任总结同学们！这天你们的表现都很好，让我们一齐从身边小事做起，节俭一滴水一 度电一粒粮，为节俭能源做出贡献，记住：勤俭节俭是我们的传家宝。班会记录范文大全（篇六）生命在你手中一一交通安全主题班会班级:二年级活动时间：月日活动地点:教室活动主题:生命在你手中一一交通安全主题班会教育目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步 形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动过程：课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习 惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。活动反思： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?