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20190527作文时事素材不以民族情绪对抗民族情绪，任正非实力圈粉通过测评寻找自我靠谱吗？同学们还是信自己吧深刻认识大变局公平合作是唯一正确的选择越是平凡处，越是见初心搞好基础研究，中国当有自己的拜杜法案历史上，曾有一些人醉心于霸权地位和垄断利益，把世界拖入热战、冷战，给整个人类 社会带来深重灾难。正是由于经历过太多痛苦和磨难，人类倍加珍视合作共赢、谋求共同福 祉、推进世界进步。当今世界，国与国之间相互联系、相互依存，越来越成为命运与共、休 戚相关的共同体，不是部分人反对部分人，而是所有人需要所有人。“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”中国的发 展是为了让本国人民过上好日子，也让世界各国人民都过上好日子，而不是要与谁“零和博 弈”。这一代表了历史正义和世界潮流的伟大进程，是谁都阻挡不住的。历史经验一再告诉 人们，用零和博弈和冷战思维处理国际事务，其结果只能是自废武功、自毁长城，让美国陷 入自己制造的“战略陷阱”。越是平凡处越是见初心（今日谈）写满付出与奉献的人生，总能给人心灵带来深深的感动。95岁的老英雄张富清，60多年来刻意尘封功绩，一辈子坚守初心、不改本色。在部队, 他保家卫国；到地方，他为民造福。这样的感人事迹，正如习近平总书记在重要指示中所指 出的，“他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习 的榜样”。越是平凡处，越是见初心。战争年代，张富清担任的是最危险的突击任务，因为他坚信 “越是艰险，越要向前”；建设时期，他二话没说立刻启程赶赴偏远落后地区，因为他抱定 “到最需要的地方去建设祖国”的坚定信念；有着征战沙场的英勇事迹，有着屡立战功的不 朽功勋，却从不显摆，而是深藏功名，因为他认为，做这些只是一名共产党员的本分张 富清用一生的默默付出、无私奉献、克己奉公，诠释了共产党人的高尚人格和崇高品质。这 既是一位老党员的初心本色，更是一笔启迪后人的精神财富。榜样是看得见的哲理。从“愚公”李保国，到“樵夫”廖俊波；从“燃灯者”邹碧华， 到老英雄张富清，正是一个又一个实干家、奋斗者的无悔奉献，换来了新中国的辉煌成就。 让我们以他们为镜、为标杆，从他们身上汲取精神力量，在本职岗位上恪尽职守，奋斗新时 代、筑梦新征程。搞好基础研究，中国当有自己的拜杜法案5月21日晚上起，任正非两万字访谈实录就在网上热传。而在访谈中，任正非多次提及基 础研究的重要性。如他提到，在基础研究方面，“我们国家整体和美国比，差距还很大。这与我们这些年的 经济上的泡沫化有很大关系，P2P、互联网、金融、房地产、山寨商品等泡沫，使得人们的学 术思想也泡沫化了。一个基础理论形成需要几十年的时间，如果大家都不认真去做理论，都 去喊口号，几十年以后我们不会更加强大。所以，我们还是要踏踏实实做学问。”他还呼吁重视基础学科人才培养，并要改造学风，“现在都是毛毛糙糙、泡沫化的学风, 这种学风怎么能奠定我们国家的基础科研竞争力呢？所以，还是要改造学风。”这些说法，对我国基础研究资源投入不乏启示。现在都说“产学研结合”，本质上，任正 非也是立足于高科技“产”业层面，对“学研”提出了期许。在我看来，首先，基础研究不能急功近利，想着投下一笔钱就要获得成功、获得回报。任 正非就表示，华为“在全世界有26个研发能力中心，拥有在职的数学家700多人，物理学家 800多人，化学家120多人。我们还有一个战略研究院，拿着大量的钱，向全世界著名大学 的著名教授撒胡椒面，对这些钱我们没有投资回报的概念，而是使用美国拜杜法案 原则，也就是说，受益的是大学。”但就当下看，我国很多学者进行基础研究，就面临“撒下几粒米，就要鸡下蛋”的困境一一 拿到课题经费之后，必须要交出成果，否则，就会影响到下次申请课题、经费。而为了交出成果，有的就弄虚作假，还有的“搬破头”（从一个项目搬到另一个项目）。 由于评价成果主要用论文发表，因此基础研究出现“唯论文论”，有些学者很多精力就用于 炮制论文，而非做踏踏实实的研究。学风“泡沫化”指涉的，正是这种研究现状。其次，需要尊重科学家，让科学家从研究成果中获利。任正非提到拜杜法案，事实上， 在2016年2月国务院常务会议上，李克强总理也曾表示，“美国搞过一个拜杜法案，这 对美国的创新发展起到了很大的撬动作用。像这样的国际经验还要好好研究。”1980年美国国会通过的拜杜法案，由参议员博区拜和罗伯特杜尔联合提交，该法 案明确，大学、研究机构能够享有政府资助科研成果的专利权，解决了之前由政府资助的科 研项目获得的研发成果，不仅收益权归政府，而且一切的后续性研发也不可以由发明人独享 的问题。揆诸当下，我国科研成果通过“验收”就束之高阁的问题颇为严重。这严重影响了科研人 员的科研价值观。如今的搞科研，很多科研人员除把精力用到发表论文上之外，就是通过入 选计划获得学术“帽子”，而不是钻研。重视基础研究，才能赢得未来。针对我国基础研究领域存在的问题，社会各方也该有“备 胎计划”那样的危机意识。在去年召开的全国教育大会上，习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人 落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽 子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。这其实也说中了基础研究的问题要害。 也只有从指挥棒的调整上吹散“泡沫化的学风”，在基础研究上做得更扎实，我们的科技进 步才能根基更实、内功更厚。不以民族情绪对抗民族情绪任正非实力圈粉5月21日，华为创始人兼总裁任正非接受媒体采访，回答了很多关于华为当下处境和未 来发展的问题，其中不乏尖锐和敏感的内容。任正非长达2万字的采访实录公布以后，不少 网民表达了对他的认同，他也因此在网络上“实力圈粉”。众所周知，面对美国政府的制裁，华为正在经历其发展史上极为重大的考验。作为华为 的创始人，任正非理性而充满自信的言论，无疑有着稳定人心、维护企业平稳运转的积极作 用。从更大的意义讲，任正非以一位中国企业家的身份，身体力行地传播着现代企业精神， 重申了一些人容易遗忘的常识，为中国企业面对外部压力如何保持定力树立了榜样。比如，面对爱国的问题，任正非鲜明地提出“不能说用华为产品就爱国，不用就是不爱 国”；面对与美国在“山顶”相遇的问题，他明确“还是要在山顶上拥抱，一起为人类社会 作贡献”。任正非的回答，体现了现代企业家应有的精神气质。企业家是实干家，在市场经济中， 遵循市场规律、引领所属企业发展，是现代企业家的本质属性。任正非在很多场合都提到过 “为用户创造最大价值”的观点。其实，为用户创造价值，就是为企业发展开辟空间，从而 推动社会的发展进程。无论在哪一个时代，无论企业经历怎样的变故、遭遇多大的风险，为 用户创造价值都是企业的本分，也是企业和企业家在市场上安身立命的根本之道。任正非的回答，超越了狭隘的民族情绪。美国发起贸易战以来，中国民众的爱国主义热 情不断高涨，凝聚成一股强大的力量。爱国当然是公民必有的道德情操，是民族向心力的精 神基石。但是，要避免爱国变成狭隘的民族情绪，变成盲目排外、不区分地抵制外国人和外 国企业。“美国企业和我们是共命运的，我们都是市场经济的主体。”任正非的这番理性判 断，对于我们如何有策略、有智慧地应对贸易战，团结一切可以团结的力量，无疑有着极大 的借鉴价值。任正非的回答，更展示了一位现代企业家的世界观。华为在其发展过程中一直重视学习 西方先进经验，任正非本人更是经常强调美国和西方世界在整体上的先进。这不仅是对国家 改革发展进程和企业实力的清醒认知，也是对全球化的深刻理解。全面深化改革开放的时代， 封闭只会作茧自缚，需要以开放的胸襟拥抱世界。面对美国政府这一轮封锁打压，华为有信 心和勇气从容应对，无疑离不开企业领导者的远见卓识。华为是国内企业中拥有大量自主知识产权的佼佼者，任正非对科研创新和教育事业也有 着深邃思考。比如，他提出加强创新实力，不光要培养本国科研人才，也要积极吸纳国际科 研人才，“以中国为中心建立理论基地”。“自主”和“互鉴”往往是辩证统一的，美国之 所以在20世纪成为世界科研大国，就在于它吸纳了来自全世界的优秀人才。中国在进一步壮 大科研实力的道路上，也要积极引入外部创新力量，让全世界的创新力量“为我所用”。面对部分国家的步步紧逼，不能以民族情绪对抗民族情绪，而应用理性、平和、坚定的 立场和态度，消解狂热、非理性的民族情绪。中国文化历来有“以柔克刚”的传统，而理性 主义和科学精神则是现代文明的基础，面对外部力量对中国发展的干扰，只有用中国智慧联 结传统文化与现代文明，才能排除万难，保持前进的正确方向。“我觉得有时候不分青红皂白，一竿子打过去打的都是矮的人，其实高的人打不着。” 全人类的共同愿望是和平和发展，和平和发展依然是当今时代的主题。在竞争与合作中携手 发展，必须拿出“拥抱对手”的气度和格局。乱云飞渡仍从容，面对纷繁复杂的局势，尊重 市场规律，做好自己的事，不断提高核心竞争力，就是最好的应对方式。在这一点上，华为 不应该成为孤例。通过测评寻找自我靠谱吗？同学们还是信自己吧如今，各类职业测验俨然成为学生和家长高考决策中的标配。很多高中生根据这种测验 决定学什么专业。市面上职业测验有很多，能力的，性格的，兴趣的，价值观的，甚至还有 星座八卦的作为业内人士，我经常被问到一个问题：”这些测验到底准不准？ ”基本上 我的答案都是：不准。为什么？我们先来看看高中学生小若做的霍兰德兴趣测验。这是在选科系统中出现最多的一个测验。她来找我，就是因为她感觉“不准”。她说： “问卷里出现了很多职业名称，但大部分职业我只是听说过而已，并不知道真正是干什么的， 只能凭想象来回答。另外，测验结果还给我推荐了一些职业，但这些职业我并不喜欢啊，而 且也不知道是做什么的不解决任何问题。”而且她说，结果出来后，指导老师只是课堂上大概讲了一下，没有解读结果。这其实是很多高中同学遇到的普遍问题，可以分为两个方面。第一，测验本身的问题。同学们的职业经验太少。这个测验最初是在美国的大工业时期 给成年人做的，可能并不适合中国青少年群体。第二，缺少专业解读。如果老师能够给出比较专业的测验解释，可以帮助同学们对自己 的人生选择有所思考。但是大部分老师做不到。后来我跟小若解释说，“虽然测验结果中显示你的最高分数是C、R、A,但是整体来看， 各项分数差异并不大，说明你的选择其实很平均，并没有突出喜欢或者讨厌某个方面。再加 上你的职业经历很少，所以对测验推荐的职业是无感的。但是我们还是可以从日常生活中发 现一些细节来思考自己的倾向性”“结合你曾提到的一些情况，非要挑一个相对喜欢的，那就是C类内容。非要挑一个最 不喜欢的，那就是E类内容。你可以未来在C类的活动中挑选一两个亲身体验一下，确认自 己的感觉。也可以看看对周围哪些职业有好奇心，多观察体验。”说到这里，小若连连点头，说这样我就理解了。我也觉得我并没有像测验上说的那样有 明显的特征，需要多方面尝试才能确切知道。所以，一个不准的测验，加上不专业的解读，是多么危险的事。一个不太懂的老师和一 个不太懂的家长，有可能从这个测验结果断章取义，给一个刚好听话的孩子选定了职业方向。测评用在成人群体中，是因为成年人的性格倾向等各个方面相对稳定，对自我和职业的 理解力也够。高中学生在这种背景下通过测评来寻找自我并不靠谱，结果往往只是起到了一 个“标签化自我”的作用。看上去挺科学的报告，其实只是用高大上的名词把人分类了而已。实际距离青少年真正 的潜力还很远一一而重要的是，人的兴趣是会随着环境的改变而变化的。让我们来看大学生小桦的兴趣是如何发生改变的。最初，他并不喜欢所学的遥感专业， 还觉得自己特别适合做学生工作，但一段时间过后，他的想法变了。第一次改变：由于和自己理想的两个专业擦肩而过，大一时，我一直在思考要不要转到电子或者计算 机学院去。但首先，我得先了解自己的专业。我认为对我帮助最大的是学院组织的实验室参观活动。参观遥感实验室时，我看到了非 常有趣的东西：几道带着条纹的蓝光咔咔一闪，直接算出了整个物体的三维点云；把植物叶 片放到一个仪器里，屏幕上就画了根曲线，植物是不是缺氮磷钾，直接就能分析出来我 从未见过这样神奇的仪器，听老师讲才知道：第一种技术叫结构光三维测量，第二种技术叫 高光谱分析，都是遥感探测技术。当时我就觉得遥感这门学科真有意思，想再深入学习。如果有朝一日自己也能做出这样 的仪器，那就太帅了！这次参观让我发现自己并不讨厌这个专业，甚至还有点好奇和喜欢了。第二次改变：我从小学到大学一直是学生干部，一直干得很开心，做辅导员助理这么好的机会怎么能 错过呢？不过后来的事证明，学生干部也不一定适合做辅导员啊。辅导员助理就是给辅导员们帮忙。我发现当好辅导员的难度超越了我的想象，不是只管 学生，而是要搭建学校和学生之间的一座桥梁。不仅要关心同学的成长，还要执行学校的各 项安排，经常会有大量的事务等待着你去做，真的很不容易。除了工作的难度，我还发现，自己对这份工作越来越没动力了，因为在工作中得不到我 所期望的成就感。我喜欢工程项目之类的工作，一段时间的努力换来一个较大的成果，像踢 足球。而辅导员的工作更像是打篮球，事情都不难，进球更容易，有许多小的成就感累积， 但这并不是我所期望的。只是觉得工作非常繁琐，动力也越来越不足最终，我艰难而不 舍地退出了。他还有一段非常精彩的反思：为什么我从小都喜欢做学生工作，但是到了真正要做辅导员的时候，却打了退堂鼓呢？ 我认为是大学的经历，“改变” 了兴趣所在。在刚上大学时，我做过一次霍兰德职业兴趣测试，测出的结果是企业型+社会型，与社会 型相反的现实型的得分并不高，而我现在的测试结果，是企业型+现实型。从结果上看，貌似是大学的经历改变了我的兴趣，但我觉得更好的解释是我并没有改变 太多，而是大学的经历，让我不断地刷新对自己的认识。让我知道自己的手脚没有想象中那 么笨，对于行政工作也没有想象中那么感兴趣。大学一个很重要的意义，不就是更接近真实 的自己吗？从这个例子可以看到，我们是否对一个事情感兴趣，是否兴趣发生改变，跟环境有非常 大的关系。你可能因为环境发现了新的兴趣，也可能因为环境对某些东西不感兴趣了。跟环 境互动的过程中，你对世界，对自己有了新的认识。这就是自我的建构和塑造。造成兴趣改变有两个方面的环境原因，那就是自我效能感和结果期待。自我效能感，就 是对自我能力的评估，自己是否能够做成某个事情的预期。结果预期，就是预计自己做完这 个事情是否能够取得想要的成果。小桦的大学经历让他知道“自己的手脚没有想象中那么笨”，所以在做职业测评时，现 实型分数提高。他做了一段时间辅导员助理之后，对于辅导员工作的结果预期就不太好。两 方面共同作用，他的兴趣从之前的企业型+社会型变成了企业型+现实型。什么东西会影响自我效能感和结果预期呢？那就是学习经验一一你看别人做过什么，就 很容易效仿，尤其对于孩子而言。子承父业就是这么发生的。学习经验首先会受到个人特点的影响，你会因为个人特点而选择自己想要的环境。其次 也受社会经济地位的影响，比尔盖茨在计算机领域成功，跟他母亲的职业有重要关系。总之，从对外界环境的分析可以理解，测验的分数不完全可靠。我们的自我概念就是在 经历中培育塑造起来的，也会随着环境的改变而改变。成人有责任帮助孩子建立一个更加丰富的，开发潜能的环境，而不是限制他们的可能性。 对于孩子来说，积极探索世界，本身就是在培育和塑造更清晰的自我。有句话说得好：“不 去观世界，哪有世界观？ ”就是这个道理。深刻认识大变局（思想纵横）当今世界正处于百年未有之大变局中。深刻认识这一大变局，抓住大变局为我国发展带 来的重大机遇，需要深刻认识和把握生产力与生产关系这一人类社会发展的基本矛盾，从生 产力与生产关系两个方面来审视百年未有之大变局，在大变局中找准中国坐标。从生产力发展来看，当今世界迎来了新一轮科技革命和产业变革浪潮，以人工智能、量 子信息、移动通信、物联网、区块链等为代表的新一代信息技术正在广泛而深入地渗透到经 济社会发展各个领域，与传统产业融合的速度不断加快，新技术、新产业、新业态、新模式 不断涌现，全球创新版图与经济结构正在重构，人类社会处于生产力大变革、大发展、大跃 升的新阶段。从生产力的国际分布结构来看，第二次世界大战后很长一个时期，美日欧等发达经济体 处于全球产业链价值链的高端，而广大发展中国家则主要以劳动密集型和资源密集型产业为 主，处于全球产业链价值链的低端，生产力发展水平较低。近年来，以中国为代表的新兴市 场国家和发展中国家生产力发展水平得到前所未有的提升，在全球产业链价值链中的地位大 幅提高。改革开放之初，我国贸易方式主要是加工贸易，出口的产品以初级产品和轻纺产品 为主。随着生产力发展水平的提高，到2018年，我国一般贸易进出口占进出口总额的比重达 到57. 8%,机电产品占出口总额的比重达到58.8%,高新技术产品出口占出口总额的比重达到 30. 07%o这表明，生产力的国际分布结构已经发生变化，虽然发达经济体仍然占据全球产业链价值链高端，但以中国为代表的新兴市场国家和发展中国家在全球产业链价值链中的位置 正快速提高。生产力发展水平的突破和提升，生产力国际分布结构的变化，必然带来国际生产关系的 变革。首先，随着经济全球化深入发展，新兴市场国家和发展中国家成为全球经济增长的主 要推动力，其群体性崛起成为不可逆转的时代潮流，促进国际政治经济力量格局发生显著变 化，国际社会要求变革国际生产关系的呼声日益高涨。其次，生产力发展水平的提高，使新 兴市场国家和发展中国家在全球产业链价值链中的位置不断提升，从而在一些产业上与发达 国家形成一定程度的竞争关系，这也是导致国际生产关系发生变革的重要原因之一。再次， 新一轮科技革命为新兴市场国家和发展中国家提升生产力和产业发展水平提供了弯道超车的 机会，给一些发达国家带来了紧迫感和危机感，个别发达国家因此涌动逆全球化思潮，企图 通过单边主义和保护主义维护一己私利。面对新一轮科技革命和产业变革带来的生产力变革、生产力国际分布结构变化和国际生 产关系大变革大调整，我们要认清形势、坚定信心，树立战略思维和全球视野，紧紧抓住和 用好我国发展的重要战略机遇期，大力实施创新驱动发展战略，进一步提升我国生产力发展 水平，促进我国产业发展加快迈向全球产业链价值链中高端，实现经济发展质量变革、效率 变革、动力变革。要不断激发科研人员创新创业的积极性，加快科技创新成果向现实生产力 转化；积极营造市场化、法治化、国际化的营商环境，加大知识产权保护力度，激发各类微 观主体的创新创造活力；大力推进“一带一路”建设，加快形成全面开放新格局，促进全球 治理体系变革，努力构建公正合理的国际生产关系。公平合作是唯一正确的选择（钟声）一位西方历史学家曾经这样说，人们之所以陷入不可挽回的灾难，常常是因为自己的愚 蠢。那些身体已进入21世纪，但脑袋还停留在冷战思维、零和博弈旧时代的美国政客，正在 为这一论断提供新的例证。一段时间以来，他们轮番叫嚣“在太空竞争中打败中国” “中国 窃取美国知识产权”等论调，还与史蒂夫班农等过气政客一唱一和，编造“中国想成为全 球霸主”的说辞，仿佛对美国来说“天就要塌下来了”。当前，零和思维顽症在美国决策圈肆虐，一些人看到美国贸易有逆差就肆意对贸易伙伴 加征关税；看到别国科技创新成果就污蔑别人是知识产权小偷；看到“一带一路”的“朋友 圈”越来越大就打着“债务陷阱”幌子四处造谣；看到中国的国际影响力日益提升就满世界 污蔑中伤中国。这些人不惜动用外交、经济乃至军事资源，通过恐吓、制裁乃至战争手段，试图达到“喂 饱自己、饿死别人”的丑陋目的。殊不知，这些鼠目寸光的行为，非但不能让美国“再次伟 大”，只会让美国陷入严重自耗。美国布鲁金斯学会统计，从1982年到1984年，美国对日 本汽车行业实施贸易制裁，美国汽车制造业减少6万个工作岗位，成为里根总统任内美国失 业率最高时期。美国彼得森国际经济研究所的一份报告显示，在19451969年、19701989 年、19902000年这3个时段，美国对外制裁的成功率分别是50%、31%和29%。也就是说, 虽然美国对外制裁的次数在增多，但制裁的作用却在递减。有的美国学者甚至认为美国对外 制裁的成功率仅有5%o在零和博弈的怪圈中走火入魔，美国不断陷入战略困境，其种种做法更是遭到包括美国 在内的国际社会普遍指责。美国战略与国际问题研究中心贸易专家威廉赖因施指出，如今 的国际贸易是国家间的双赢合作而非零和博弈，美国现行贸易政策更像是17、18世纪重商主 义政策的延续，并不符合21世纪经济全球化现实。在美国哥伦比亚大学经济学教授杰弗 里萨克斯看来：美国政府一意孤行，采取“美国优先”的极端主义政策，蓄意破坏国际规 则，很可能让美国“从二战后的世界领导者”变成“21世纪的无赖国家”。对于美国政府当 前奉行的单边贸易政策，欧盟官员直言：“贸易政策不是零和游戏，不是输赢之争。欧盟相 信，贸易能够而且应该是双赢。”公平竞争、共赢合作，本该是国际社会的基本样貌。可悲的是，美国政客只想着“你输 我赢”。身为美国白宫国家贸易委员会主任的纳瓦罗，怂恿美国人拒绝购买任何中国制造的 商品，还用科幻甚至恐怖小说的笔调丑化中美关系。恰如纽约客的评论所一针见血指出 的，“这种观点不仅是简单化的，更是错误和危险的”。中美作为两个大国，合作是双方唯一正确的选择，这不仅有利于两国和两国人民，还将 对世界和平与繁荣产生巨大作用，任何错误思维和战略误判，都有可能引发全球连锁反应。 “中美贸易紧张已经影响了全球复苏，并正在给投资与增长带来风险。”经合组织秘书长安 赫尔古里亚的担忧值得关注。