中考语文复习散文阅读：我生命中的那簇野菊花.docx

我生命中的那簇野菊花赵宁成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯 弱走向勇敢。我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺 炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管， 使我终于幸存下来。我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲 在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；当小伙伴们爬树、捉知了时，我只 能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门11,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀，我甚至自 己一点也不喜欢自己。深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的，感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我 的额头：“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲儿句，就去推自行车,领我去 镇上的医院。当我坐在父亲自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。 深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并 不远，很快就到了，听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了 出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的， 照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与 这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地 哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改 变了方向,父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是 一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。 我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝闲意。我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀 下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花?你放我下来吧。"我从自行车上跳了下来。 父亲说：“这是白菊花，像是野生的。"我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A 从从，一簇簇。 紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃匕舞，花朵不大，可开得那样灿烂， 没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那咳U有一幅 画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色的野菊 花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一 刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药，我第一次面 无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力， 那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。 B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅I画卷中，那路边的野菊花就该是神 来之笔吧!1、作者为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目？请结合文章简要分析作答。解析：要完成此类题目，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和 作用两个方面来答。此题答案示例如下：因为文章写的是我在童年久病不好心生悲哀的情 况下，偶遇野菊花而获得一种启迪，改变了 “我”生活态度的一段经历（含义）。作者以此 为题，既凸显了抒写的主体对象（作用），又形象地表现出“野菊花”在自己生命成长过程 中的重要意义（含义与作用）。2、作者为什么在文章的前几段花去大量笔墨叙写“我”常年生病的情况？答案：主要是为了表现“我”内心的痛苦与悲哀，为下文写“我”从野菊花精神抖擞的 绽放，充满阳光灿烂的生命活力状态中获得启示蓄势，更能突出野菊花的生命力给我的震撼, 突出文章的主旨。3、文有不少精彩的语句，请将文中画“”线的A、B两处从修辞手法运用的角度进行 简要赏析。答案:A句采用了拟人手法，将野菊花人格化,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态， 突出了野菊花蓬勃的生命力。B句采用比喻手法，将生命喻为“艺术品（画卷）”，将“野菊花” 比为这幅画卷中的“神来之笔”，这就更形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义， 并巧妙地点明题意，升华中心。