司法局“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动方案.docx

司法局“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动方案 司法局“关爱明天、普法先行”青少年 普法教育活动方案 为贯彻落实中国关工委、司法部、中心综治办联合下发 的关于开展第三届“关爱明天、普法先行”一一青少年普 法教育活动的通知精神，在中共 xx 市委的领导下，打算 在全市青少年中启动“关爱明天、普法先行”活动。结合工 作实际，重点抓好“零犯罪学校”和“零犯罪行政村”试点 工作。根据创立“零犯罪”的根本要求，制定创立规划、目 标和保障措施，扎实开展工作，确保取得实效。特制定本实 施方案。一、活动宗旨 通过开展“关爱明天、 普法先行” 青少年普法教育活动， 加强法律常识教育，提高全市中小学生、村（居）青年的法 律意识培育他们明辨是非，远离极端和遵纪守法的观念，促 进青少年整体法律意识的提高，培育合格的中国特色社会主 义事业建立者和接班人。二、活动对象 在校高中、初中、小学生及村（居）青年。 三、组织机构 为扎实做好青少年普法教育活动，成立 xx 市“关爱明 天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组，详细成 员名单如下：长： 执行组长： 副组长： 成 员： 四、活动内容 （一）开展法律常识普及活动 、发挥课堂主渠道作用，做到“教育课本”教材和宣传 挂图、课时、师资、经费四落实，充分利用教材和挂图开展 活动。2、以“教育读本”为根本内容，开展法律学问考试、 宪法学问考试、读后感征文活动、利用课余时间开展学法活 动，组织观看普法教育专题片， 开展普法教育讲座和报告会， 千方百计加强对青少年法律常识的普及教育。3、组织中小学生参与由全国活动办公室统一开展的第 三届“关爱明天、普法先行”青少年法律学问竞赛活动。（二）组织开展普法宣讲活动 、发挥各学校法制副校长、普法宣讲团、 “五老”志愿 者的作用，有针对性的进展普法宣讲活动。明确每位宣讲团 成员所负责的学校、班级。特殊要加强对“失足、失管、失 学、失亲”等特别、弱势青少年群体实施关爱帮扶，以一帮 一、多帮一的形式，开展警示性、劝导性和渗透性教育。对 法制教育工作先进“五老”进展表彰。2、依托家长学校、家长委员会，组织普法宣讲团成员 和“五老”志愿者走进家庭，走进社区，走进企业。（三）开展普法体验教育活动 、加强普法教育阵地建立，组织青少年参观法庭等校外 普法教育基地，使青少年对法律学问铭刻在心，打牢青少年 终生学法、守法、用法、护法的根底。2、结合学生实际状况，开展演讲竞赛、模拟法庭、摄 影竞赛、征文竞赛等体验活动。 （四）开展创立全国“零犯罪学校” 、“零犯罪行政村” 活动 根据“零犯罪”的标准，学校积极参加创立活动，作为 参加争创“全国青少年普法教育示范校、村”创立活动点。（五）探究青少年普法教育的长效机制 、坚持党政主导、关工委协调、部门参加、学校实施、 家庭协作、社会共管六位一体的工作机制，充分调动各方积 极性、形成齐抓共管的工作格局。2、坚持师生为主对象， 读本为主教材、 课堂为主渠道， 活动为主载体，资料为主依据、效果为主标志的工作方法， 将青少年普法教育工作标准化、常态化。3、充分利用社区这一重要平台，构建学校、家庭、社 区“三结合”的青少年普法教育网络、全天候、全掩盖、无缝隙地开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。 五、活动安排 自XX年9月1日至XX年5月止，分三个阶段进展。 （一）宣传发动阶段（XX年9月一10月） 全市各单位要结合实际制定活动方案，成立活动领导小 组，九月在市二中进行 xx 市第三届“关爱明天普法先行”一一青少年普法教育活动启动仪式，聘请组 建青少年法制宣讲团成员和“五老”法律志愿者队伍，利用 各种形式大力宣传活动的重要意义，积极营造全社会共同参 与的深厚气氛。（二）组织实施阶段（XX年10月一XX年4月） 根据活动方案，广泛开展主题宣传活动；组织开展青少 年普法教育宣讲、读书、竞赛、模拟法庭等活动；根据全国 “零犯罪学校的标准”开展创立活动；根据“全国青少年普 法教育读本” ，分别制定小学低年级、小学高年级、初中、 高中、职校的法制课宣讲规划；利用我市红色的资源优势和 德育法制教育基地， 组织青少年进展体验、 沟通和研讨活动； 利用相关媒介宣传典型事迹，大力推广先进阅历。（三）总结表彰阶段（XX年4月一XX年6月） 将单位活动状况和效果进展全面总结，并以书面形式向区关工委汇报；评比表彰优秀宣讲团成员、先进个人，具备 “零犯罪学校”资格的单位，由市活动领导小组推举参与全 国的评比表彰活动。 六、领导小组组长及成员单位责任与分工 组 长：负责活动的全面工作，指导青少年普法活动的顺当 开展，打算活动中重大事项。 司法局：负责组织各单位的法制宣讲团成员进校园，按 照“零犯罪学校”的标准，对青少年进展法制教育，根据青 少年普法教材进展全面授课。为申报“青少年普法教育示范 校”上报总结材料，准时向国家“青少年普法办公室”供应 活动报道，截至日期 XX年5月之前。综治办：参加筹划、组织青少年普法活动的实施，指导 协调法制宣讲团成员进展工作。指导“五老”参加综合治理 工作，准时了解全社会青少年违法犯罪状况。教育局：负责组织全市学校积极投入普法活动，指导督 促各学校按时统一安排进展活动，做好教材的征订工作，充 分发挥法制副校长的作用，根据教材进展全面授课。催促指 导各学校做好“零犯罪学校”的申报和组织青少年参与“全 国青少年法律学问竞赛”活动，参加率到达 100%。关工委：负责活动的统一协调。组织“五老”同志参加 活动，与市、省、国家活动办联系，争取帮忙和指导。负责 “先进个人” 、“先进宣讲员”的申报工作，负责创立“青少 年普法教育示范区”和“零犯罪学校”的协调组织工作。团 委：帮助司法部门做好村（居） 、企事业单位青年的普 法教育工作；帮助关工委做好活动的组织协调工作和材料整 理上报工作。七、活动要求 （一）贯彻文件，细心组织。各级关工委和参加部门要 仔细学习领悟并严格根据中国关工委、司法部、中心综治办关于开展第三届“关爱明天、普法先行”一一青少年普法 教育活动的通知（中关工委XX3 8号）文件结合详细实际， 细心筹划，统筹安排，努力将这一活动打造成为关怀下一代 工作主题活动的品牌。（二）充分发挥“五老”在青少年普法教育活动中的重 要作用。要充分发挥好“五老”讲师团、青少年普法志愿者 宣传队、“五老”文艺宣传队、学校法制副校长、青少年心 理疏导师“五支队伍”的积极作用，开展各种具有明显教育 效果的活动。 “五老”志愿者要主动作为，将青少年普法教 育渗透到关爱进城务工子弟、 城中村青少年， 留守流淌儿童、 特别群体、网吧监视、结对帮扶帮教等工作中，帮忙问题少 年和失足青少年转化思想，远离恶习，改邪归正，解决特别 青少年群体最关怀、最直接、最现实的问题，预防和削减青 少年违法犯罪。（三）抓好“法制三进”活动，强化三大阵地建立。大 力推动法制“进校园、进社区（村）、进家庭”三进活动， 强化学校、家庭、社会三大阵地建立。学校、家庭、社会是 青少年普法教育的三大主要阵地，这三大阵地中，最直接、 最简单产生教育效果的是学校。一是以“七个一”深化学校主阵地建立。“七个一”即: 每个学期至少组织学生观看一次普法教育专题片、听取一次 “法制大讲堂”辅导报告会、参与一次法制主题宣讲（读书 征文）竞赛、召开一次普法教育主题班会、参与一次法制手 抄报竞赛、参观一次法治教育基地、参与一次法制宣传体验 日活动（如模拟法庭、禁毒签名等）。二是以“家长学校-小手牵大手”深化家庭教育阵地建 设。家庭教育作为青少年教育过程的特别力气，是一体化教 育中不行或缺的重要一环。因此要充分发挥学校和村、社区 家长学校的积极作用。建立学习型家长学校，努力提高家长 家庭教育的水平，建立常规化的家、校、村、社区联系制度， 在学校建立家长训导日，邀请家长代表到学校参加“关爱明 天、普法先行”法制教育活动，通过训导活动让家长更好的 了解孩子，协作学校和村、社区做好青少年的教育工作。三是以“四个平台”深化社会教育阵地建立。村、社区 以“校外学习站”为平台，把法制教育作为“校外学习站” 的重要内容；社区以青少年“关爱家园”为平台，扎实抓好特别青少年的社区矫正工作；进城务工子女以关爱效劳中心 为平台和“两信一栏一网站”（即微信、短信、宣传栏、网站）以宣传为平台，营造热闹的舆论气氛。 （四）亲密协作，形成合力。各级关工委组织司法局、 综治办、教育局、共青团组织等有关部门要充分熟悉开展青 少年普法教育活动的重要意义，高度重视，周密部署，积极 争取党委的支持，把青少年普法教育纳入重要议事日程，领 导小组成员单位要发挥各自的优势，积极参加，细心指导， 协同协作，推动青少年普法教育活动扎实开展。针对各参加 单位的详细状况，分类开展指导并定期进展检查催促，稳固 提高老典型，发觉树立新典型，仔细做好各类典型的宣传推 荐工作。（五）突出重点，注意实效。以普及宪法、未成年 人爱护法和预防未成年人犯罪法为重点，将“关爱明 天、普法先行”主题活动与“老少共筑中国梦”、“爱学习、 爱劳动，爱祖国”的社会主义核心价值观等教育活动相结合， 广泛开展内容鲜活、形式新奇、寓教于乐、寓教于文、寓教 于行的青少年系列普法教育活动，增加活动的针对性和实效 性，使普法教育内容入心入脑并转化为青少年的实际行动。（六）加强制度化、标准化建立。在这次活动中，要制 定和完善一些行之有效的制度，使机制逐步健全，形成常态 化长效化机制。（七）要留意收集、整理、上报和存档活动资料。各开 展活动单位要准时对活动开展状况和成效的相关文字、图片、 影视等资料进展收集、整理和存档。这些资料对今后的工作 有借鉴意义，也是总结评比的重要依据。（八）加强宣传，扩大影响。在这次主题教育活动中， 要注意发觉、宣传、推广活动中涌现出来的先进典型，利用 现代媒体和传统宣传阵地等多种方式对典型事例进展宣传， 扩大活动影响，调动社会各方面力气，使更多的青少年参加 到活动中来。xx 市关工委 xx 市司法局 xx 市社会治理综 共青团 xx 市委员会 合治理委员会办公室 XX年9月12日