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    合作办学协议书3篇.docx

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    合作办学协议书3篇.docx

    合作办学协议书3篇 甲方: 乙方: 为适应人才培育需求,充分发挥甲、乙双方的办学资源,甲、乙双方本着诚恳守信、真诚合作、资源共享、公平互利的原则,就合作(联合)办学等合作事项,达成如下协议。 一、合作模式 双方以乙方现已开设的专业课程为根底,结合双方的办学层次和性质,详细将乙方的专业力量融入到甲方的育婴师、母婴护理师专业课程中。乙方依据甲方的有关招生专业要求,详细负责组织每一期的学生招生工作。 合作办学专业开设:月嫂(母婴护理)培训班、育婴师班。 二、合作方法 双方共同搞好招生宣传,乙方按甲方招生要求、专业选择入学标准的学生,即为双方合作办学的学生。 三、培育模式 学生直接到甲方培训中心进展母婴护理或育婴培训为期1个月内。 也可学生培育分为两个阶段,第一阶段在乙方学校学习理论课程,其次阶段在本地实习。 四、有关费用 1、学费、住宿费由甲方统一收取、保管、开支和安排。住宿费按甲方学生宿舍的收费标准收取。(原则上担心排住宿) 2、在培训中,双方除收取双方商定的学费外,不得收取其它任何费用。 五、就业保障 甲方负责学生的毕业证书、职业等级资格证书;就业上岗的工作由乙方负责。 六、违约条款: 1、甲乙双方履行各自职责并单独担当相应法律责任。 2、本协议签署后,任何一方违约造本钱协议不能必履行或不能完全履行时,双方协商解决并由违约方担当违约责任;协议不成,可提交当地仲裁委员会裁决,要求赔偿相应的经济损失。 3、甲方不得在乙方招生而盈利的状况解散合作,否则需赔偿乙方壹万元违约金并退还剩余当年治理费;乙方不得独立在外开设同种类型的培训班,否则须赔偿甲方壹万元,另甲方有权不退还乙方剩余当年治理费。 3、因不行抗力造本钱协议工程无法实施时,本协议可提前终止,双方均不担当任何经济和法律责任。 七、其他: 甲方个人或学校与企业签订此类型的岗前培训学费或考证费均不列入此安排中。 本协议未尽事宜,由双方协商解决。 本协议一式两份,双方各执一份,本协议自双方签字盖章之日起生效。 甲方: 乙方: 法定代表人: 联系电话: 合作办学协议书 篇二 甲方: 地址: 联系电话: 乙方: 地址: 联系电话: 为加强一般中小学在教育治理、教育科研、教育技术等方面的作用。甲乙双方经友好协商,就设立_学校达成如下协议,并共同遵守: 一、甲乙双方依法自愿联合办学。其详细工程是:_。 二、联合办学的办学宗旨、培育目标、专业设置、招生规划、招生对象、学制及收费标准等:_。 三、双方的出资数额与出资方式 (一)甲方的出资数额与出资方式:_。 (二)乙方的出资数额与出资方式:_。 四、合作期限 本协议自甲,乙双方签字之日起生效,有效期_年。协议到期前三个月,如双方全都认为可以连续合作,可正式续签协议。 五、利益安排 1、甲方按所收学员学费总额的_%提取。 2、甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳治理费。 3、乙方按所收学员学费总额的_%提取。 六、双方的权利与义务 (一)甲方的权利与义务 1、负责工程开办的相关立项和报批手续,准时传达国家有关方针,政策。 2、负责审定工程筹划,推广,招生询问,招生简章的内容和文字。 3、负责供应办学所需的根本条件(包括社会力气办学许可证,正式收费收据,中心公章等),免费供应_间办公室。 4、负责制定教学大纲,教学规划,选定教材和辅导资料,并对教学规划的实施进展全程监控。 5、负责收取学员的学费,并开据正式票据。 6、负责在协议规定的时间内将乙方应分成的学费局部划拨到乙方指定的银行帐号。为确保学员的合法权益,划拨将以分二次完成,第一次,乙方应得学员所交学费的_%在学员完成交费后的_个工作日内划拨;其次次,乙方应得学员所交学费的_%在其次学年开学后的_个工作日内划拨。 7、负责审定教材及辅导资料收费标准,托付乙方收取,并负责监视乙方完成教材及辅导资料费的多退少补工作。 8、负责在审查学员学习到达结业标准后,颁发写实性毕业证明书及其它相关专业资质证。 (二)乙方的权利与义务 1、负责办学资金投入,支付全部办学费用。 2、负责供应全部资质文件及工程相关资料,以便甲方能顺当进展工程考察,立项,报批等有关手续。 3、负责草拟全部宣传推广,招生广告的筹划,设计,文字和内容。 4、负责租赁设施完善的教室,机房,办公室,供应必备的办公设备和设施。 5、负责全部日常教学治理详细工作(宣传推广,招生广告,招生询问,招生报名,教学组织,教学安排,教材邮寄,学生治理,学员答疑等)。 6、负责对甲方开出其应分学费局部的正式收据。 7、承受甲方托付,负责按甲方审定的教材及辅导资料收费标准收取学员的上述费用,完成教材及辅导资料费的多退少补工作,并担当相关责任。 七、违约责任以及赔偿 1、签约的任何方,不能按指定的时间,方式和要求履行本协议商定的已方的责任,义务和承诺,均视为违约行为。 2、违约方因其违约行为造本钱协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失,均应担当相应的赔偿责任。 3、违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了学员的合法权益,或社会相关方面合法权益,或违反了国家法律及政府法令,均视为单方面违约,应单独担当相应的法律责任。 4、违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与第三方纠纷,致使无责任的签约方被要求担当连带赔偿责任时,无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失。 八、协议的终止和不行抗力 1、本协议有效期满时,自动终止。 2、任何一方提出续签本协议,需提前三个月以书面形式通知对方,并经甲,乙双方书面同意后可续签本协议,但有效期不得超出_年。 3、由于政治缘由,自然灾难,战斗及其它不行预见因素,和对其发生及后果不能防止或避开的不行抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的,遇上述不行抗拒因素的一方应马上通知对方,并应在三十日内供应详情及有效证明文件。按其对本协议的影响程度,由甲,乙双方协商打算是否解除本协议,或局部免除协议责任或延期履行本协议。 4、因不行抗力致使本协议终止时,签约双方互不担当经济责任。 5、因不行抗力致使本协议终止时,签约双方应共同对参与本工程学习的学员做出妥当安排并将学员的损失降到最低限度。 九、争议处理。 本协议在履行过程中发生的争议,由双方协商解决;协商不成的,按以下第_种方式解决 (一)提交_仲裁委员会仲裁。 (二)依法向_人民法院起诉。 十、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充,补充条款同具本协议法律效力。 十一、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。 甲方:_(盖章) 法定代表人:_(签字) 托付代理人:_(签字) 签约日期:_年_月_日 乙方:_(签章) 法定代表人:_(签字) 托付代理人:_(签字) 签约日期:_年_月_日 合作办学协议书 篇三 甲方: 通讯地址: 传真号码: 法定代表人: 职务: 乙方: 通讯地址: 传真号码: 法定代表人: 职务: 经友好协商,甲、乙双方就国际教育合作事宜达成以下协议。 一、合作目的 甲方和乙方本着真诚合作,共同努力的原则,打算在中国为中国学生进一步进展_专业的高等教育规划。这一合作工程,旨在利用乙方_专业的优势,依据中国对_专业日益增长的需要和重要性,为中国学生供应获得_专业本科学士学位的时机。双方的首要目的是为长期在更广泛领域,包括联合办学、合作讨论及讨论生培育等方面的合作建立亲密的关系。 二、合作双方性质 甲方是经中国教育部批准的全日制本科院校,是中国国内一所以_为龙头专业的本科院校,具有颁发国家成认各级学历学位资格的全日制一般高等学校,乙方是_国_地区的一所_(公立私立)高等学校,其所属_个学院可颁发多种学科学位,其_学院供应_专业的教育。 三、合作办学工程 1、名称:_专业本科学士学位工程,以下简称“工程”。 2、工程内容:双方同意本工程将包括以下内容,这些内容在执行过程中依据第四条第1款的规定经双方同意可作进一步修改: (1)学习规划:教学规划双方共同制定,并相互成认学分。参与本工程的学生学习时间为_年,前_年在甲方学习根底课程,第_年学习乙方批准和支持的_专业课程并参与专业实习。 (2)入学标准:学生必需通过中国全国高校入学考试的在籍学生,并符合乙方的录用标准,方可被录用为本工程学生;在完成前_年学习后进入_专业学习时,学生的TOEFL最低分数必需到达_分。 (3)学分要求:为猎取乙方本科学士学位的_学分可以从甲方取得并转入乙方(所学课程需经乙方同意),另一半_学分必需从学习乙方所批准的课程取得。 (4)教学方法:第_年教育按双方协商制定的教学规划,由甲方教师授课;第_年由乙方教师在中国面对面授课、由乙方培训并批准的中国教师授课、由乙方与甲方联合组织远程教育授课。第_学期由乙方安排在_(地区)或其他中国境外适宜地区的专业实习组成。 (5)学位证书:在圆满完本钱工程所规定的学术要求的学生将获得乙方的学士学位和甲方的学士学位和本科毕业证书。 四、双方的责任和义务 1、共同责任和义务 (1)执行规划:乙方和甲方将组成一个工作小组,争取在_年_月_日前制定一个本工程的具体执行规划。本工程所规定的双方的责任和义务能否履行取决于执行规划的圆满制定。假如在_年_月_日仍不能制定出一份执行规划,本工程将终止执行。 (2)课程设置:乙方和甲方以及参加本工程的其他中国大学将为本工程制定一个完整的教学规划。这一教学规划需经乙方学术委员会和学分授予单位的批准。 2、乙方的责任和义务 (1)乙方将在本工程的第_年度的_个学期和第_年度的第_学期每学期选派_名教员前往中国教授_门为期各_周的课程。 (2)乙方将参加选择并培训甲方的_位教员从事乙方_专业课程的教学任务。 (3)乙方将与其所培育的甲方的教员签订合同,授权其用英语教授乙方的课程。甲方教员教授课程的考试成绩需经乙方相关教员审核前方可计算学分。 (4)乙方将负责制作用于本工程的远程教育的教材。 (5)专业实习:乙方将保证本工程学生在_(国家)获得专业实习时机,并为监视学生实习制定适当的治理方法。 3、甲方的责任和义务 (1)甲方将选派_名有适当专业背景并能胜任用英语教学的教师在乙方处承受培训,使其日后在_大学(甲方)担当本工程教学任务。 (2)工程治理:甲方负责招生以及本工程的登记注册和从中国有关行政部门获得批准和认可的合法手续。 (3)招生名额:甲方将负责为本工程招收_届学生,每届需招收肯定数目的学生,以使参加本工程的大学每届所招收学生的总数为_人。本工程第一届招生总数不得超过_人。 (4)凡有关本工程的招生广告或其他宣传材料,登载前需传真或用电子邮件发给乙方以供应意见。 (5)教学设备:甲方将为本工程的教学供应必要的设备,包括远程教育设备,同时为乙方的教员在学校供应必要的办公室,包括复印机、计算机和其他办公用具。 (6)甲方将帮助乙方办理学生实习有关事宜。 4、签证手续:由甲方选派的教员到_大学(乙方)承受培训、本工程学生去_国家参与专业实习以及乙方教员到中国教学均需办理相应国家的签证手续或其他相关证件,甲乙双方都不能保证相关的教员和学生获得所需的签证和其他通关证件,但是,双方将会为此供应必要的帮助。 五、办学资金 1、学费 (1)学费标准:前_年学费由甲方依据中国有关政策自行收取、治理;第_年的学费按美方标准由乙方收取,每学分_美元,该标准如需调整需经双方协商确定。 (2)招生名额因素:本工程学费的标准是以最低招收_名学生的本钱来制定的。假如招生人数少于_人,则协议各方需商定开班与否。假如商定在人数缺乏的状况下连续开班,则由协议双方协商弥补方法。 (3)学费共享:假如本工程招生总人数为_人或缺乏_人,甲方以本校招收的学生数为根底,从乙方所收学费中提取_。假如本工程招生总人数超过_人,甲方可从其所招收的前_名学生所收的学费中提取_,从超过_名以上的学生所收取的学费中提取_。 2、开支 (1)甲方教员的培训:甲方将负责该校教员赴_大学(乙方)培训的国际旅费。乙方将负责甲方受训教员在_大学(乙方)学习期间的学费和适当的生活费用。假如受训教师日后不能在甲方处教授最少_年乙方的课程,甲方需负担乙方的经济损失。 (2)乙方将会支付甲方教师教授乙方课程的工资,每门课程支付_元。 (3)乙方将负担本校教师在中国教学的工资、旅费及其他开支。 (4)乙方将负担本工程远程教育所需教材的开发和生产费用。 (5)学生实习的开支包括国际和国内旅费、签证及其他旅行文件的申请费用由学生本人负责。 3、汇款及货币兑换率:甲方负责向该校本工程学生收取学费,其中依据本协议第五条第1款收取的第_年_学分的学费在提留学费共享局部后将余额兑换成美元支付给乙方。甲方将负担汇款费用以及美元和人民币兑换率升降所造成的风险;乙方将用人民币支付甲方授课教师的工资并将负担美元和人民币兑换率升降所造成的风险。 六、违约责任 如一方不履行本工程所规定的责任和义务,并在另一方以书面通知_天后仍不履行其责任和义务,则另一方有权实行相关措施使本工程得以执行,或向违约方索取由此造成的经济损失。假如违约行为不能得到满足的解决,另一方则有权在提前_天通知违约方后终止本工程。对本工程已招收学生的处理将根据第八条第2款的规定执行。 七、争议的解决 1、谈判:凡因执行本工程所发生的一切争议,双方同意首先通过友好协商和谈判解决。 2、仲裁:假如争议不能通过上一条款所规定的友好协商和谈判得以解决,应提交给_仲裁机构根据国际的调解和仲裁规定来解决。 八、协议的生效和终止 1、本协议自甲乙双方由其法人代表同时签字之日起生效,协议有效期为_年; 2、如一方提出终止协议,则需提前_天以书面形式通知对方。在根据本协议全部在校学生均已毕业或据所规定的各项条款妥当安置以及处理好各种财务等事宜后,方可终止协议。 九、其他条款 1、适用法律 (1)如发生在_国的有关本协议的活动以及由此而产生的针对乙方的法律诉讼,应受_国相关法律管辖;如发生在中国的有关本协议的活动以及由此而产生的针对甲方的法律诉讼,应受中国相关法律管辖。 (2)由乙方开发生产的远程教育教材和其他具有版权和学问产权的教材的爱护应在本工程执行规划里明确规定。 2、通知 本协议履行中全部通知和联系均以书面形式为准,并根据本协议中所供应的地址和传真号码,或双方以书面方式通知对方的其他地址和传真号码邮递或传真至对方。 3、本协议是执行有关本工程各方的总协议,并取代之前所签订的全部临时文件或协议。经双方书面同意可对本协议进展修订。 4、本协议一式_份,甲乙双方各执_份,具有同等法律效力。 甲方: 法定代表人: 开户银行: 账户: 签订时间:_年_月_日 乙方: 法定代表人: 开户银行: 账户: 签订时间:_年_月_日 以上内容就是虎知道为您供应的3篇最新合作办学协议书,盼望对您有一些参考价值。

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