部编版五年级下册期中考试语文试题34.pdf
小学语文五年级下册期中测试卷(统编版)时间:90分钟 满分:100分 得分:_ 一、看拼音，写词语。(10分)童年的生活是多姿多彩的。学校里，我们学习知识，互相 ji on d 口()，互为b an gy cn g();田野里，我们捉hudi e(),逮mdzh a();公园里，我们在ch an t u()挖沙，欢呼nch a();周末xig cng()动物园，我 们看猩猩用拳头捶着xi cngt cng()跟游客互动；回到家，还有妈 妈亲手做的xi on gs u()排骨，让我们一扫j ie()。童年，多么快乐，多么美好！_ 二、选一选。(12分)1.下列字音、字形完全正确的一项是()A.玉磬(q ing)踉跄(li cn g)惩罚 土匪 B.弓弩(nu)企图(q i)半截 繁忙 C.咆哮(pco)俘虏(f u)都督 鬼计 D.篝火(g c)撩乱(li oo)水瓢 酥软 2.下列各组词语书写不正确的一项是()A.锄头阴凉诡计私自 B.妒忌军事紧急照办 C.委托遇计调度年领D.熟练惊疑崭新酥软 3.下列句子中，加点的字词使用不恰当的一项是()A.虽然雷锋叔叔离开了我们，但是 他的精神永远激励我们前进 B.汉字不是绘画，而是文字符号。C.只有在祖父的园子里，我才 能找到童年的快乐。D.她不是我们的老师，就是 我们的大朋友。4.下列说法不正确的一项是（）。A.读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们 更好地体会文章所表达的感情。B.在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样 才能更好地理解内容。C.研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可 缺少的。D.抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章 内容的理解，是一种很好的阅读方法。5.给下列句子排序，正确的是（）淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的 绿叶相映衬，显得格外艳丽。它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫,像小树。叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。A.B.C.D.6.下列说法有误的一项是（）A.祖父的园子清贫都米用了第一人称的写法，在不动声色的叙述 中表达情感。B.草船借箭这篇课文以“借”为主线，按事情发展的顺序来叙述故事。C.水浒传中有很多人物，如：黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢 俊义 三、把下面的词语补充完整，再选词填空。（8分）神机（）算 力所能（）一（）见血 矜持不（）（）己为公 抓耳挠（）1.空闲的时间，我们应该帮助爸爸妈妈做一些（们的负担。2.老人勇于同盗窃分子做斗争的精神，令在场的每一个人都（）。3.数学老师出的这个题目相当难，同学们一个个急得（），不知道 到底该怎么做 4.事情的发展果然如你所料，真是（），令人折服！四、句子练习。（4分）1.下面句子写出了同一个人物前后不同的表面，照样子写句子。（2分）例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额头汗 珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。静:_ _ 2.根据句子体会人物的心理活动，再根据提示词语照样子写一写。（2分）例：他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地 说：“走吧！”期待落空：_ _ 五、回忆所学内容，按要求完成练习。（10分）1._ 童年生活是无忧无虑、多姿多彩的。前半学期，我们了解了古代不同的儿 童生活，有描写（）然起敬（）伏无违）的事情，减轻他 儿童种瓜的诗句“_”,有描写儿童玩冰的诗句“_”，有描 写儿童在牛背上吹笛的诗句“_。古典名著是中华传统文化中绚丽多彩的瑰宝。读古典名著，我们了解了 勺神机妙算，领略了 T虎的英勇果敢，见识 了 刚出世到称美猴王的过程，看到了。六、读青山处处埋忠骨片段，完成后面的练习。（10分）秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的 目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。第二天早上，秘书来到主席的卧室。主席已经出去了，记录稿放在枕头 上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1.“忠骨”的意思是 _,在本文中是指 _。（4分）2.主席签字的电文稿，反映了什么？（3分）3.从“主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中，我们看到了什么？（3分）七、阅读欢乐谷。（16分）爸爸的花儿落了 我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又 是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！一 做大人，常常有人要我做大人。宋妈临回她的老家的时候说:“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。”兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。”这些人都随着我的长大没有了影子了。他们是跟着我失去的童年一起失 去了吗？“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”“爸爸！”“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱-到 最 里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去一一这是爸爸说的，无论什么困难 的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行 出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭一一红丝带子系着 的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？*进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很 不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们一一修剪、捆扎和施肥 爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。1.短文中第1自然段中画横线的句子写出了英子 _（2分）2.简要概括出我去正金银行寄钱时的心理变化过程。（3分）（）-（）-（）3.短文中的爸爸是个怎样的人？在“我”的生活中起到了怎样的作用？（4 分）4.短文中画波浪线句子属于什么描写？有什么作用？（4分）5.怎样理解“爸爸的花儿落了”与“我已长大了”之间的联系？（3分）八、题目：他 了（30分）要求：从多角度写出他当时的样子，字数 400字左右 参考答案：一、监督榜样蝴蝶蚂蚱铲土 呐喊闲逛胸膛香酥饥饿、1.B 2.C 3.D 4.B 5.D6.C 三、妙及针肃苟舍腮拱1.力所能及2.肃然起敬3.抓耳挠 腮4.神机妙算 四、1.一向活泼好动的小华这时安静地坐在图书室，聚精会神地看着手中的 书，偶尔用指尖轻轻翻动一下书本。2.小明的目光黯淡了，举起的手臂也 无力地垂下来，自言自语地说：“唉，又没进球！”五、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银 钲（答另外两句也可）牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹*2.诸葛亮 武松 孙悟空 示例：大观园中丰富多彩的生活 六、1.忠臣的遗骸 毛岸英烈士的遗体 2.毛主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家博大胸怀。3.我们仿佛看到毛主席失去长子悲痛的心情。七、1.既想长大又害怕长大的矛盾 2.害怕 紧张 高兴3.是一个耿直、深爱自己的子女，热爱生活的人。从 爸爸那里学会了坚强，懂得了要做一个正直、爱国的人。4.环境描写 以 花喻人，又把即将丧父的伤痛推到极致。5.爸爸的花儿落了，但结出的果 实却是硕大的。爸爸虽去世了，但“我”长大了，变得坚强、勇敢，言行一 致了版权声明 21世纪教育网（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本 网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费,运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所启。二、经 由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容 的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律贵任，本网 站仅有义务协助司法机关了解事实憎况。三、任 何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本公司将联 合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一 旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报.举报电话：4006379991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相 关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！特此声明！深圳市二一教育股份有限公司
