小学五年级《伊索寓言》阅读测试题.pdf

小学五年级伊索寓言阅读测试题 一、填空题。1.伊索寓言是世界上最古老的一部，相传为公元前 六世纪古(国家)的（作者）所写，他与_、_ _、_并称为“世界四大寓言家”。2.寓言是文学作品的一种体裁，是有 的故事，在创作上常常运用 等表现手法。3.伊索寓言 原书名为，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了 的基础。4.伊索寓言 大部分是 寓言，少部分以 为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示。5.伊索寓言的动物寓言部分，广泛采用 手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。6.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：机智的狐狸中，狐狸是 _；乌鸦和狐狸中，狐狸又是 _ _。7.狮子与象 是告诉我们不要拿自己的缺点跟别人的优点比较，要 _。8.朋友与熊讲了不能 的人，不是真 正的朋友。9.猫和鼠 这个故事说明，聪明人，不会再受伪装的欺骗了。10.狼来了告诉我们，_，即使说了真话，也没有人会相信。二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）1.用一则成语来概括骄傲的蚊子的寓意，恰当的一个是()。A 骄兵必败 B 夸夸其谈 C 纸上谈兵 2.伊索寓言是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。A 中国 B 西方 C 世界 3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。A 春风 B 太阳 C 南风 4.中国的先秦寓言相对与伊索寓言更加（）。A 童真童趣 B 冷峻苛刻 C 丰富多彩 5 生金蛋的鹅说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（）A 虚幻的世界 B 现有的东西 C 不存在的东西 6 兔与青蛙是说不幸的人会以。（）A 更大不幸的人聊以自慰 B 自己的不幸而悲伤 C 死亡为解脱 7 行人与梧桐树 是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。（）它是欧洲最早的寓言集在欧洲文学史上奠定了的基础伊索寓言大部分是寓言少部分以为主人公往往客观的叙述一个故 的狮子的威山羊的都刻画地栩栩如生给人留下深刻的印象同一种动物在不同的寓言故事中会有不同的形象比如机智的 能的人不是真正的朋友猫和鼠这个故事说明聪明人不会再受伪装的欺骗了狼来了告诉我们即使说了真话也没有人会相 A 感谢别人 B 伤害别人 C 贬低别人 8 樵夫与赫耳墨斯 说明诚实人会得到人们，狡诈的人必遭到人们。（）A 帮助、唾弃 B 唾弃、帮助 C 赞美、唾弃 9 挤牛奶的姑娘是说，不会给自己带来任何实惠。（）A 胡思乱想 B 欺骗别人 C 想入非非 10.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（）A.两只口袋 B.农夫和蛇 C.蚯蚓和狐狸 11.牛与屠夫说明我们看待问题时，_。只从表面上、枝节上加以治理，不从根本上解决问题，终究无济于事。（）A.透过问题的表象看本质。B.眼见为实 C.听从专家的意见 12.牛与蛙中，青蛙妈妈最终（）A.赢过了牛 B.撑破了肚皮 C.找到了比牛体型大的方法 13.撒谎的猴子 中 _将猴子丢到了水里。（）A.乌龟 B.大象 C.海豚 14.狮子和他的三个顾问中，_没有被狮子吃掉。A.羊 B.狼 C.狐狸 15.睡在屋顶上的狗告诉我们（）A.遇到难题或挫折时，要总结经验教训，积极应对。B.人无远虑，必有近忧。C.善有善报，恶有恶报。三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“”，错的打“”）它是欧洲最早的寓言集在欧洲文学史上奠定了的基础伊索寓言大部分是寓言少部分以为主人公往往客观的叙述一个故 的狮子的威山羊的都刻画地栩栩如生给人留下深刻的印象同一种动物在不同的寓言故事中会有不同的形象比如机智的 能的人不是真正的朋友猫和鼠这个故事说明聪明人不会再受伪装的欺骗了狼来了告诉我们即使说了真话也没有人会相1.伊索寓言是古埃及民间流传的讽喻故事。()2.伊索寓言全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。（）3.农夫和蛇这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。（）4.伊索寓言 的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。（）5.伊索寓言文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中龟兔赛跑牧童和狼守株待兔 狼和小羊等已成为全世界家喻户晓的故事。（）6.号兵是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。（）7.白松与荆棘是说寄希望于外力，而不自己亲自动手干，这才是真正下决心了。（）8.驴子和农夫 说明许多人总抱怨自己生活不好，不了解别人的生活也有不如意的地方。（）9.赫耳墨斯与手艺人 中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。（）它是欧洲最早的寓言集在欧洲文学史上奠定了的基础伊索寓言大部分是寓言少部分以为主人公往往客观的叙述一个故 的狮子的威山羊的都刻画地栩栩如生给人留下深刻的印象同一种动物在不同的寓言故事中会有不同的形象比如机智的 能的人不是真正的朋友猫和鼠这个故事说明聪明人不会再受伪装的欺骗了狼来了告诉我们即使说了真话也没有人会相10 伊索寓言 还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像蚯蚓与狐狸讽刺好逸恶劳的人，蚂蚁与蝉嘲笑吹牛皮说大话的人。（）11.树和斧子告诉我们：不能帮助那些会对自己造成威胁的对象因为纵容包庇坏人坏事，结果会使自己遭受祸害。（）12.伪装的猫中的猫想到了将自己打扮成老鼠的样子，然后 出 来 诱 骗 老 鼠。（）13.小孩与画的狮子告诉我们人们与其费尽心思地去回避将要来临的困难，还不如勇敢地去面对它、战胜它。（）14.小蟹和他的妈妈中，告诉我们教导别人的方法就是身体力行。（）15.穴鸟与鸽子中穴鸟最终被鸽子接受了。（）四、简答题。1.回忆鹰与乌鸦故事，思考下列问题：（1）乌鸦在抓小羊的时候，发生了什么意外？_（2）乌鸦最后的结局是怎样的？_（3）你觉得，乌鸦为什么不能像鹰那样搏击长空，抓住小羊？它是欧洲最早的寓言集在欧洲文学史上奠定了的基础伊索寓言大部分是寓言少部分以为主人公往往客观的叙述一个故 的狮子的威山羊的都刻画地栩栩如生给人留下深刻的印象同一种动物在不同的寓言故事中会有不同的形象比如机智的 能的人不是真正的朋友猫和鼠这个故事说明聪明人不会再受伪装的欺骗了狼来了告诉我们即使说了真话也没有人会相_ 2.在伊索寓言中，坏人主要是狼、狐狸和狮子等，你觉得这是一种偏见吗？_ 3.编写一则小寓言，注意要给人以启示哦！_ 它是欧洲最早的寓言集在欧洲文学史上奠定了的基础伊索寓言大部分是寓言少部分以为主人公往往客观的叙述一个故 的狮子的威山羊的都刻画地栩栩如生给人留下深刻的印象同一种动物在不同的寓言故事中会有不同的形象比如机智的 能的人不是真正的朋友猫和鼠这个故事说明聪明人不会再受伪装的欺骗了狼来了告诉我们即使说了真话也没有人会相