2023年三年级下数学单元评估检测题第七单元-苏教版-新.pdf

第七单元评估检测题 （时间：60 分钟 总分：100 分）一、我会填(每空 1 分，共 28 分)1.用分数表示每个图里的涂色部分。（）（）（）2.分一分，涂一涂，表示它下面的分数。21 32 3.把 20 个桃平均分成 4 份，每份是这些桃的)()(，3 份是这些桃的)()(。4.9 支钢笔的31是()支，1 时的43是()分。5.9 角)()(元 8分米)()(米 4毫米)()(厘米 6厘米)()(分米 6.一段路长 20 千米，工程队已经修了它的52，是（）千米；没修的是这条路的)()(，是（）千米。7.在里填上“”、“”或“=”。3 分米310 米 7分米810 米 8角510 元 8.小芳做幸运星，做了 6 个红色的，3 个蓝色的，还有 1 个绿色的。红色幸运星占总数的)()(，蓝色幸运星占总数的)()(，绿色幸运星占总数的)()(。9.把一张长方形纸对折 3 次，平均分成()份，5 份是这个长方形的)()(。10.一堆小棒，共 24 根。这堆小棒的21是（）根；这堆小棒的31是（）根；这堆小棒的43是（）根；这堆小棒的85是（）根。二、我会选（将正确答案前的序号填在括号里）（每题 2 分，共 10 分）1.如图，空白部分占整个图形的（）。A.64 B.84 C.81 2.下面几个分数中，（）不能表示右图中的阴影部分。A.42 B.168 C.162 3.把 2 盒饼干平均分给 6 个小朋友，其中 4 个小朋友分得这些饼干的（）。A.64 B.62 C.41 4.兔妈妈上山采了 24 个蘑菇，把这些蘑菇的32分给了小兔，分给小兔（）。A.6个 B.12个 C.16个 5.有一堆煤 20 吨，运走了52，还剩（）吨。A.4吨 B.12吨 C.8吨 D.2吨 三、我会判断（对的在括号里打“”，错的打“”）（每题 2 分，共 10 分）1.把一个苹果分成两份，每份是这个苹果的12。（）2.3 个51加上 2 个51是 5 个51，就是 1。（）3.65读作五分之六。（）4.3 个81和 8 个31相等。（）5.吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下 原来汉堡包的14。（）路长千米工程队已经修了它的是千米没修的是这条路的是千米在里填上或分米米分米米角元小芳做幸运星做了个红色均分成份份是这个长方形的一堆小棒共根这堆小棒的这堆小棒的是根是根这堆小棒的是根这堆小棒的是根二我会选将把盒饼干平均分给个小朋友其中个小朋友分得这些饼干的兔妈妈上山采了个蘑菇把这些蘑菇的分给了小兔分给小兔个四、我会算(共 24 分）1.直接写出得数。（每题 1 分，共 15 分）71+75=5451=94+93=8483=9595=4341=6162=7674=103101=6362=28+58=69-59=45+15=810-510=415+715=2.用竖式计算（每题 3 分，共 9 分）1516=2764=6056=五、我会画（共 4 分）1.露出的五角星正好是五角星总数的52，请画出纸片盖住的五角星。（1 分）2.分一分，涂一涂，填一填。（3 分）（1）这些的61是()。（2）这些的32是()。（3）这些的43是()。六、我会解决问题（每题 6 分，共 24 分）1.一本科技书共 60 页，小明看了这本书的51，小丽看了这本书的61。谁看得多？各看了多少页？2.爸爸买回来一个蛋糕，小华吃了这个蛋糕的82，妈妈吃了这个蛋糕的81，小华和妈妈共吃了这个蛋糕的几分之几？3.小红带 20 元钱去买学习用品，买笔记本用去这些钱的41，买钢笔用去这些钱的52，买笔记本和钢路长千米工程队已经修了它的是千米没修的是这条路的是千米在里填上或分米米分米米角元小芳做幸运星做了个红色均分成份份是这个长方形的一堆小棒共根这堆小棒的这堆小棒的是根是根这堆小棒的是根这堆小棒的是根二我会选将把盒饼干平均分给个小朋友其中个小朋友分得这些饼干的兔妈妈上山采了个蘑菇把这些蘑菇的分给了小兔分给小兔个笔各用去多少元钱？4.一个西瓜被爸爸平均切成数块。爸爸和妈妈吃了这个西瓜的43，小强吃了 2 块，三人正好把这个西瓜吃完。这个西瓜被平均切成了多少块？评估标准 测试检测题涵盖了单元中所涉及到的所有新知识点，采用填空、选择、判断、计算、动手画、解决问题等方式，使知识点以不同的方式呈现在学生面前，多角度地考查学生对分数知识的认识。本套试卷在难易度上，稍高一些，侧重于学生数学思维能力的考察。基础知识题只占到 70 分，考查的是学生对分数意义的理解；稍拔高题大约 20 分，考查的是数学思考的能力，需要学生对所学数学知识举一反三；难度稍高的灵活题占 10 分，考查的是学生数学思维的开放能力，需要学生有一定的创新精神。参考答案及讲评 一、1.61 52 43 2.涂 4 个 涂 6 个 3.41 43 4.3 45 5.109 108 104 106 6.8 53 12 7.=8.106 103 101 9.8 85 10.12 8 18 15 二、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 三、1.2.3.4.5.四、1.76 53 97 81 0 42 63 72 104 65 87 91 1 103 1511 2.240 69 1005 五、1.画 9 个五角星 2.（1）2 （2）8 （3）9 六、1.60 5=12（页）60 6=10（页）答：小明看了 12 页，小丽看了 10 页，小明看得多。2.82+81=83 3.204=5（元）20 52=8（元）4.2 4=8（块）。本套试卷如下几道重点题目讲评：1.填空题第 7 题：比较大小时，要把低级单位转换成高级单位再比较大小。如：3 分米=103米，所以填“=”；7 分米=107米，107108，所以填“105，所以填“”。2.填空题第 9 题：把一张长方形纸对折 3 次，可能有部分学生搞不清被平均分成了几份，可以让学生动手折一折，就知道平均分成了 8 份，其中的 1 份是81，5 份是这个长方形的85。3.选择题第 2 题：我们把 16 个正方形看作一个整体，平均分成 4 份，其中的 2 份就是42；平均分成16 份，其中的 8 份就是168。4.选择题第 5 题：本题在列算式前要认真审题，从问题出发，一堆煤 20 吨，运走了52，列算式是 2052=8（吨）即运走了 8 吨，还剩几吨就用 20-8=12（吨）路长千米工程队已经修了它的是千米没修的是这条路的是千米在里填上或分米米分米米角元小芳做幸运星做了个红色均分成份份是这个长方形的一堆小棒共根这堆小棒的这堆小棒的是根是根这堆小棒的是根这堆小棒的是根二我会选将把盒饼干平均分给个小朋友其中个小朋友分得这些饼干的兔妈妈上山采了个蘑菇把这些蘑菇的分给了小兔分给小兔个5.我会画第 1 题：露出的五角星是 6 个，而露出的五角星正好是五角星总数的52，即把所有五角星平均分成 5 份，其中的 2 份是 6 个，那么 1 份就是 3 个，5 份就是 15 个，所以还要在长方形里再画 9 个五角星。6.解决问题第 4 题：本题对学生而言稍微难一点，爸爸和妈妈吃了这个西瓜的43，小强吃了 2 块，三人正好把这个西瓜吃完。小强吃的 2 块是这个西瓜的41，也就是把这个西瓜平均分成 4 份，每份是 2 个，4 份就是 8 个。路长千米工程队已经修了它的是千米没修的是这条路的是千米在里填上或分米米分米米角元小芳做幸运星做了个红色均分成份份是这个长方形的一堆小棒共根这堆小棒的这堆小棒的是根是根这堆小棒的是根这堆小棒的是根二我会选将把盒饼干平均分给个小朋友其中个小朋友分得这些饼干的兔妈妈上山采了个蘑菇把这些蘑菇的分给了小兔分给小兔个