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    小学校内课后服务实施方案.pdf

    • 资源ID:93488187       资源大小:214.50KB        全文页数:4页
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    小学校内课后服务实施方案.pdf

    AA小学校内课后服务实施方案 根据 AA文件精神,以及 AA县教育和体育局的工作部署。我校开始实施小学校内课后服务工作。为了工作顺利开展结合我校实际制定本方案。一、总体要求 开展学生校内课后服务,建立弹性离校制度,是适应社会发展新形势,顺应教育发展新趋势,满足群众新需要的重要举措,是综合实施减轻中小学生过重课外负担、促进学生健康成长的重要途径,是进一部提高教育服务能力、增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。校内课后服务是指在学校完成正常教学任务之外,基于学生、家长自愿原则,针对确实有接送困难的家庭开展的公益性非普遍性的服务。二、工作原则 坚持公益普惠,免费开展服务,不向学生家长收取费用。学校为主实施,家长自愿选择。公开服务事项主动接受监督。发展学生素质规范服务内容。三、组织实施(一)服务对象:1-6年级家长不能按时接送的在校学生。(优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体)。(二)服务时间:下午放学后至 18:20,服务时间结束后,由家长来学校指定区域自行接孩子回家。(三)服务内容:监督学生做作业、自主阅读等。教师负责看护学生,维持秩序。(四)服务方式:家长自愿提出申请,签订自愿服务协议书,学校统筹安排、统一组织。(五)解除服务:1.根据实际需求,由家长提出书面申请,可以解除此服务协议。2.对于不遵守学校纪律的学生,经教育不改,由学校与家长协商解除协议。四、明确家长职责(一)提出申请,并和学校签订课后服务协议书,自愿参加或退出我校课后服务。(二)确保周一至周五 18:30 准时接回学生,确保学生路途安全。势顺应教育发展新趋势满足群众新需要的重要举措是综合实施减轻中小学生过重课外负担促进学生健康成长的重要途务之外基于学生家长自愿原则针对确实有接送难的家庭开展的公益性非普遍性的服务二工作原则坚持公益普惠免费开三组织实施一服务对象年级家长不能按时接送的在校学生优先保障双职工家庭子女残疾儿童留守儿童进城务工人员随(三)确保通讯畅通,能够随时取得联系。(四)如因特殊情况不能参加课后服务,需及时告知班主任或相关课后服务教师。(五)如遇恶劣天气及其它特殊情况,学校不能正常开展课后服务,收到学校通知后需及时按时接回学生。(六)建议自愿选择保险公司给学生投保意外伤害险。五、保障措施(一)成立领导小组,明确小组成员职责 组长:副组长:成员:全体教师 组长职责:传达文件通知,统筹负责课后服务全面工作。副组长职责:制定实施方案、细则,制定值班方案、协调沟通工作。成员职责:通过班会家长会对校内课后服务进行宣传,按照值班表按时值班。配合学校工作。(二)健全机制保障安全 势顺应教育发展新趋势满足群众新需要的重要举措是综合实施减轻中小学生过重课外负担促进学生健康成长的重要途务之外基于学生家长自愿原则针对确实有接送难的家庭开展的公益性非普遍性的服务二工作原则坚持公益普惠免费开三组织实施一服务对象年级家长不能按时接送的在校学生优先保障双职工家庭子女残疾儿童留守儿童进城务工人员随学校制定实施方案,强化安全管理,制定应急预案,严格落实考勤制度,积极排除安全隐患。积极引导家长自愿为学生参加课后服务投保意外伤害险。势顺应教育发展新趋势满足群众新需要的重要举措是综合实施减轻中小学生过重课外负担促进学生健康成长的重要途务之外基于学生家长自愿原则针对确实有接送难的家庭开展的公益性非普遍性的服务二工作原则坚持公益普惠免费开三组织实施一服务对象年级家长不能按时接送的在校学生优先保障双职工家庭子女残疾儿童留守儿童进城务工人员随

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