小学语文古诗鉴赏：《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》.doc.pdf

小学语文古诗鉴赏：同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 小学语文古诗鉴赏：同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 作者：王昌龄年代：唐体裁：五古 高卧南斋时，开帷月初吐。清辉澹水木，演漾在窗户。荏苒几盈虚，澄澄变今古。美人清江畔，是夜越吟苦。千里共如何，微风吹兰杜。【简析】：即景生情，情蕴景中，是盛唐诗的共同特点。这首诗由此人此景联想到彼景彼情，且情景交融，独具特色。【注解】：1、苒苒：同“冉冉”，指时间的推移。2、美人：旧时也指自己思暮的人，这里指崔少府。3、越吟：楚人曾唱越歌以寄托乡思。【韵译】：我和从弟在南斋高卧的时候，掀开窗帘玩赏那初升的玉兔。淡淡月光泻在水上泄在树上，轻悠悠的波光涟漪荡入窗户。光阴苒苒这窗月已几盈几虚，清光千年依旧世事不同今古。德高望重崔少府在清江河畔，他今夜必定如庄舄思越之苦。千里迢迢可否共赏醉人婵娟?微风吹拂着清香四溢的兰杜。【评析】：此诗写玩月思友，由月忆人。感慨清光依旧、人生聚散无常。诗的开头点出“南斋”;二句点“明月”;三、四句触发主题，写玩月;五、六句由玩月而生发，写流光如逝，世事多变;七、八句转写忆故友;最后写故人的文章道德，恰如兰杜，芳香四溢，闻名遐迩。全诗笔不离月，景不离情，情景交融，景情相济，有极强的艺术感染力。【作者小传】：王昌龄字少伯，京兆人。登开元十五年进士第，补秘书省校书郎。二十二年，中宏词科，调汜水尉，迁江宁丞。晚节不护细行，贬龙标尉卒。昌龄诗绪密而思清，与高適、王之涣齐名，时谓王江宁。集六卷，今编诗四卷。清江畔是夜越吟苦千里共如何微风吹兰杜简析即景生情情蕴景中是盛唐诗的共同特点这首诗由此人此景联想到彼景彼寄托乡思韵译我和从弟在南斋高卧的时候掀开窗帘玩赏那初升的玉兔淡淡月光泻在水上泄在树上轻悠悠的波光涟漪荡之苦千里迢迢可否共赏醉人婵娟微风吹拂着清香四溢的兰杜评析此诗写玩月思友由月忆人感慨清光依旧人生聚散无常