长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社.pdf

长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社(word 版可编辑修改)长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社(word版可编辑修改)的全部内容。长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社(word 版可编辑修改)长呀长 教学内容 人民美术出版社小学美术一年级下册第 4-5 页内容 教学 目标 1.初步了解植物的生长过程,以绘画的形式，把植物的不同阶段成长特征表现，培养学生观察、记忆植物形象特征的能力.2.创设情景引导学生发散思维，表现植物的生长过程.3.通过观察植物的成长过程，感受生命成长的历程，表现对生命的热爱。教学重点 启发学生回忆与想象植物生长的生长情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面展开联想生活,激励创新，表现出生动的画面.教学难点 表现的自由性与流畅性,通过欣赏、鼓励等多种方法解决。教学准备 搜集各种种子(植物、庄稼、水果等都可）；找有关种子发芽的童话故事（文字、影视都可）；水彩笔、油画棒。教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程 一、课前准备教学 1教师带领学生两周前在透明的器皿中种下种子。2请学生每日观察并记下种子的成长记录。（可以用文字，也可以用绘画的形式。）学生种种子，每日做记录.【设计意图】观察植物生长过程，为创作积累素材。二、导入新课：的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望长呀长一年级美术教案教学设计人民们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下术出版社版可编辑修改长呀长教学内容教学目标教学重点人民美术出版社小学美术一年级下册第页内容初步了解植物长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社(word 版可编辑修改)1请学生汇报自己两周来观察记录下的种子的生长情况.2教师播放影片课件：总结、观察、欣赏种子成长的过程.（种子在适合的阳光、空气、水等条件下，会生根发芽、茁壮成长，并且在每一个生长时期色彩、形状都会有所不同。）学生回忆汇报 学生观看.三、讲授新课（观察与想象)1教师出示一粒种子：你们认识这是什么种子吗？这是一粒豌豆（或花）的种子。如果老师现在将它种在土里，几秒钟后它有什么反映吗？我们看，“绿拇指也在此刻种下了一粒种子，顷刻间会怎样呢？（多么神奇呀！这粒种子顷刻间生根发芽、越长越高，冲破了城堡的窗户，开出了鲜艳的花朵。）2观察想象：面对着我们眼前这一棵棵刚刚发芽、长叶的小苗，想象一下你想把它移栽到什么地方?（出示课题)长呀长，它将长成什么样子？在它的生长过程中你将会做些什么？它在成长中会碰到谁？它会开花吗?会开什么样子的花？会结果吗？会结什么样的果?（教师引导学生逐一想象.）3学生汇报自己的想法：(指名个别想象力丰富的学生汇报自己的想法,给其他学生以启示。）【设计意图】借助观察植物认识植物不同生长阶段外形变化,通的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望长呀长一年级美术教案教学设计人民们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下术出版社版可编辑修改长呀长教学内容教学目标教学重点人民美术出版社小学美术一年级下册第页内容初步了解植物长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社(word 版可编辑修改)过比较认知不同植物外形不同。植物各部分具体的性状特征.4动画欣赏再次启迪学生的想象。让我们来看看“绿拇指”种下的这种植物是怎样生长的吧？请你再次闭上眼睛想象一下自己的植物是怎样生长的呢?5请学生小组内互相交流自己的想象,在指名将自己的想象讲给同学们听.学生回答:这么短的时间,种子不会有什么反映。学生看动画片。学生独自想象思考。学生边汇报边用肢体语言形容。学生欣赏动画片，再次进行联想。学生小组内互相交流自己的想象，汇报自己的想法。【设计意图】启发学生的思维，给学生通过表现方法，内容的参考与素材。感受生命顽强。四、作业要求:1根据自己的想象，大胆的画一幅植物生长的画。2展示范画（水彩笔画的、油画棒画的、二者相结合的.）给学生以绘画的启迪。五、学生作业，教师辅导：教师指导学生绘画,解决学生绘画中的问题。学生绘画 六、小结评价：1学生介绍自己的画面。2颁发“勤劳种植奖。的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望长呀长一年级美术教案教学设计人民们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下术出版社版可编辑修改长呀长教学内容教学目标教学重点人民美术出版社小学美术一年级下册第页内容初步了解植物长呀长一年级美术教案教学设计人民美术出版社(word 版可编辑修改)3颁发“种植创意”奖。学生介绍自己画面和互相评价。【设计意图】学生说理由进行互评,表达评价意见.巩固有关植物生长条件知识。的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望长呀长一年级美术教案教学设计人民们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下术出版社版可编辑修改长呀长教学内容教学目标教学重点人民美术出版社小学美术一年级下册第页内容初步了解植物