【解读】2023年高考英语真题完全解读（试卷点评）（全国乙卷）.docx

2023年高考英语真题完全解读（全国乙卷）适用省份河南、内蒙古、新疆、宁夏、甘肃、江西、陕西2023年普通高等学校招生全国统一考试（乙卷）命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据普通高中英语课程标准，依托中国高考评价体系，深化基础性，强调综合性，增强开放性，注重关键能力，突出思维品质，加强教考衔接，落实“双减”政策，充分发挥高考的育人功能和正向引导作用。关注时代发展，培养核心素养，引导学生德智体美劳全面发展。一、听力理解2023年全国乙卷的听力主题更为丰富，涉及生活的各个层面，如“问路”“开谈论社团活动”“求职面试”“家庭教育”等。语速较之去年更稳定，信息量秉承去年风格，比较丰富，需要考生进行比对筛选后再选择。二、阅读理解2023年全国乙卷试卷紧跟时代发展，落实立德树人根本任务。试卷所选阅读语篇围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题语境，将考查目标、内容、要求、情境等有机地融合在一起，不仅注重知识及能力的考查，而且考查学生的文化意识及思维品质，引导学生德智体美劳全面发展。阅读理解A篇介绍了四位中外女性通过自身的努力实现医生梦想，旨在引导考生通过奋斗，实现个人价值。阅读理解B篇介绍一位摄影爱好者怎样拍摄出高质量的照片，旨在培养健康向上的审美情趣。阅读理解C篇介绍了电视烹饪节目对英国人厨艺的影响，旨在培养考生的探究精神，健康向上的审美情趣和科学合理饮食习惯。阅读理解D篇内容为一本书的节选，讲述的是真实的历史该如何呈现，旨在引导考生树立正确的价值观。“七选五”型阅读理解语篇介绍室内植物养殖给人们的健康带来益处，旨在引导考生关注自然及周围环境，培养保护和改善生态环境的意识，养成健康的生活方式。三、完形填空完形填空语篇讲述一位体操运动员经过刻苦努力，最终获得奥运会冠军的故事，旨在引导学生关注体育运动，在体育锻炼中锤炼意志，涵养体育精神。在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识，要求考生在正确理解语篇主旨大意的基础上，关注具体语境中不同词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查考生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握运用情况。充分体现了基础知识在语篇语境中的运用，选项设计情境依存度高。四、语法填空语法填空讲述首都北京作为一座具有悠久历史的城市，在古建筑保护与城市现代化发展建设方面的完美融合。这些语篇均用英语讲述中国故事，体现中国优秀文化，引导考生尊重中国传统文化，增加对社会主义建设成就的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感和责任感，引导考生树立为国服务、甘于奉献的远大志向，充分发挥文化铸魂的育人功能。五、短文改错短文改错是有关妈妈染发的话题，内容生动有趣、贴近学生生活。考点覆盖面广，考点基础性强。六、书面表达书面表达写作情境是，以向学校英文报投稿的方式，用英语描述学习一项新技能的经历及从中获得的体验和感受，试题为开放式书面表达，不仅要求考生有很好的语言基本功，能够灵活地运用语言知识来进行写作，而且要求考生具有良好的思维品质，才能表达自己的体验与感受。同时引导学生在假期里除了学习和娱乐外，要积极地学习新技能，丰富自己个人生活的同时，提高个人素养。综上，2023年全国乙卷试卷无论从题目的难度，还是题型的设置上，基本都延续了往年的出题模式，重视对学生基础知识的考查，题型稳定，同时继续突出考查考生用英语分析问题和解决问题的能力。试题将文化传播、国际视野、人文情怀融入到考查中，体现了高考立德树人、培养考生良好品德、发展素质教育的目标。同时，难度适中，这对双减形势下的教学有导向作用，能够促进课程标准要求的落实。考点新变化 一、听力2020-2023年全国乙卷听力语篇考查主题对比语篇2020年2021年2022年2023年Text 1购物体验问路搭便车下车问路指引 Text 2音乐练习商场购物通宵赶项目天气和季节 Text 3组织聚会办公室对话寻找安静谈话地点周末计划Text 4度假计划旅行的选择糟心的邻居家的狗询问某人的近况Text 5驱车机场判断位置饭店订桌谈论学生会和社团活动Text 6抱歉电话观看比赛晚上聚餐安排对比、挑选公寓Text 7离职计划医生建议公司搬迁计划电台采访Text 8赛后采访安慰朋友艺术家采访求职面试Text 9新租公寓美国老人的恐惧平衡打工与学习家庭教育Text 10英式足球母女关系一个运动员的经历自述音乐比赛与艺术追求新高考全国卷今年和往年听力相比有以下的特点：1. 语言流畅，表达地道，运用较多的口语化表达。此外，语言干净利落，无多余信息；生词把控很好，没有出现生僻词汇，难度适中，既能反馈出学习成绩的差异又能稳中求进让绝大多数学生取得理想的成绩。2. 话题更加贴近生活，覆盖面广，考查更全面。听力话题从学生日常生活，进阶为题材更为广泛、更为具体且新颖的话题，涉及的背景知识更多。如：Text 7电台采访，Text 8求职面试，Text 9家庭教育，Text 10音乐比赛等。1. 科学备考。熟悉各种听力类型组合，做到考试时胸有成竹。建议多听不同主播的音频。高考中不管嗓音还是背景音，力求清晰，所以在平时的备考中可以听一些有背景的音频，但是确保音质清晰。真题音频语速比较正常，甚至最后一段较慢，平时不要过度追求语速过快，力求和高考持平的语速最好，防止考试时由于语速和平时听力不一致而不习惯。2. 注重基础。今年的听力侧重于基础，考生在平时的备考中应多注重细节的捕捉。了解题目要求，把握听力材料的重点词或句，尤其注意原文和选项的同义转换。精听与泛听结合：课本学习与课外学习兼顾。听说结合，相互促进，共同提高。 二、阅读四选一1. 从题材上，侧重考查学生的文化意识及思维品质。将考查目标、内容、要求、情境等有机地融合在一起，不仅注重知识及能力的考查，而且考查学生的文化意识及思维品质，引导学生德智体美劳全面发展。五篇阅读材料先后涉及女医生通过奋斗实现个人价值；摄影爱好者拍摄出高质量的照片，旨在培养健康向上的审美情趣和科学饮食习惯；真实的历史该如何呈现，旨在引导考生树立正确的价值观。2. 从题型上，细节理解题略有增加，整体稳定。项目2020年2021年2022年2023年细节理解题8667词义猜测题1111推理判断题4665主旨大意题2222 2023年全国乙卷阅读理解题型基本稳定，猜词词义题和主旨大意题均为2题，细节理解增加1题，推理判断减少1题。今年阅读理解最大的创新点是第一，词汇这一块一定要加强重要、但不常用的词汇的背诵。比如以前经常考察的但最近几年不怎么出现的词tentative, compulsory, temporary, permanent 等，这些单词一定要在看见的时候就能说出他们的中文意思。另外，要注重合成词还有前后缀的积累，比如说这次高考卷里面出现了jaw-dropping ground breaking , overturn, interplay等等，这些除了平时会认识以外，也要在写作当中去运用。第二，一定要注重基本句型结构的分析，这次阅读和语法填空中出现了很多长难句，要注重5大基本句型结构以及非谓语的学习。比如C篇第28题问What is the purpose of the project? 此题直接询问文章主旨。我们可以从第一段“to stop them feeling lonely”和第二段第一句“to reduce loneliness and improve elderly peoples wellbeing”这两处得到正确答案为D. To promote the elderly peoples welfare.特别注意：选项中的“wellbeing”和原文中的“welfare”的同义转换，意为“幸福”。再比如，D篇第34题问“What is paragraph 5 mainly about?”。根据题干关键信息“paragraph 5”定位到第五段，根据“Analyses of a language database also confirmed that there was a global change in the sound of world languages after the so Neolithic age, with the use of “f” and “v”increasing remarkably during the last few thousand years. These sounds are still not found in the languages of many hunter-gatherer people today.（对语言数据库的分析还证实，新石器时代之后，世界语言的声音发生了全球变化，“f”和“v”的使用在过去几千年中显著增加。这些声音在今天许多狩猎采集者的语言中仍然找不到）”可知，第五段主要是通过列明数据分析结果来进一步证明研究结果。这里的“also confirmed”可以确定前面的段落也有一个表达主旨的结论，我们知道主旨通常在第一段和最后一段，我们看第一段会发现“A ground-breaking, five-year study shows that diet-related changes in human bite led to new speech sounds that are now found in half the worlds languages”，其实这句话就和第五段的那个结论是一致的，所以所以选择A. Supporting evidence for the research results.第三，注重培养细节理解的关键词定位以及对原文细节的归纳整理的能力。如D篇第33题问“Why was it difficult for ancient human adults to produce labiodentals? ”，根据关键词“ancient human adults”定位到第三段。根据“They discovered that the upper and lower front teeth of ancient human adults were aligned，making it hard to produce labiodentals，which are formed by touching the lower lip to the upper teeth. Later, our jaws changed to an overbite structure , making it easier to produce such sounds.（他们发现，古人类的上门牙和下门牙是对齐的，因此很难产生唇齿音，唇齿音是通过下唇接触上牙齿而形成的。后来，我们的下颚变成了覆盖咬合结构，更容易发出这样的声音）”可知，因为古代成年人的下颚结构使他们很难发出唇齿音。里面有非谓语动词和定语从句。不过，出题老师给考生留着出路，在后面一句中“Later, our jaws changed to an overbite structure (结构), making it easier to produce such sounds”，甚至贴心地把structure的中文意思都标记出来了！可知是“之后，我们的下颌结构改变了，才让人类容易发出这个音”，所以选择C. Their jaws were not conveniently structured. 意为“他们的下颌以前是不太方便的结构”。三、阅读七选五1. 阅读话题变了。2022年全国乙卷阅读七选五话题是人与社会，讲述五种维系异地友谊的办法。2023年全国乙卷阅读七选五话题是人与自然，介绍室内植物养殖给人们的健康带来益处。2. 小标题风格变了。2022年全国乙卷阅读七选五小标题全部是祈使句类型，其中第39题设置为选标题。2023年全国乙卷阅读七选五小标题都是特殊疑问句。3. 设空位置变了。2022年全国乙卷阅读七选五段首、段中和段尾分别是3处（38、39、40）、1处（37）和1处（36），2023年全国乙卷阅读七选五段首、段中和段尾分别是0处、3处（36、38、40）和2处（37、39）。可以说矫枉过正，改变了2022年段首句过多的现象。4. 代词指代明显了。2023年全国乙卷阅读七选五36空和40空都涉及到空前空后代词单复数指代和暗示作用。单数意义代词主要是it, this, that, one, he, she等，复数意义代词主要是we, you, they, these, those等。1. 加强阅读七选五各种体裁训练，说明文为主，兼顾记叙文和议论文。 2. 阅读话题要多样化，涉及人与自我，人与社会以及人与自然。3. 平时的训练中多注重培养前后文的逻辑思维习惯，学会利用逻辑词、复现词、替代词、句型句式等方法来解题。四、完形填空1. 体裁和话题变了。2022年全国乙卷完形填空是一篇说明文，话题是人与社会，文章主要通过实验证明孩子们捉迷藏时，只遮住自己的眼睛并不是自我中心主义的结果，而是孩子们坚持相互承认和尊重。 2023年全国乙卷完形填空是一篇记叙文，介绍美国体操运动员Gabby Douglas在华人教练培训下，经过不懈地努力终于获得奥运会个人全能冠军。2. 考查侧重点变了。项目2020年2021年2022年2023年文体夹叙夹议文夹叙夹议文说明文记叙文主题作者以现实中门，引申出生活中“门”，从而探讨了一种教育理念应该对别人的付出表示感谢，即使他们只是做了自己分内的事最新研究表明：孩子们捉迷藏时坚持相互承认相互尊重一位美国体操运动员经过刻苦努力最终获得奥运会冠军的故事动词（短语）610812名词7773形容词4133副词（短语）2222介词短语12023年全国乙卷完形填空相比前三年，动词的考查显著增加，名词的考查有所减少，但总体还是考查实词居多。3. 语法填空短语考查比重大了。2022年全国乙卷完形填空仅58空涉及短语考查，2023年全国乙卷完形填空42、47和59空均涉及动词短语、副词短语考场。这应引起足够重视。1. 高三训练测试中选材要多样性，突出记叙文和夹叙夹议型完形填空训练，兼顾说明文。话题以人与自我为主，兼顾人与社会以及人与自然。2. 在完形填空中多总结动词、形容词和副词等实词的解题方法。在记忆单词的时候要着重注意名词、动词和形容词的积累。3. 在平时的练习中多注重词汇的一词多用和词性活用的表达。确保在完形填空中能准确地了解其意思。千万不要指望通过把所有单词的熟词生义都交给学生，那是不可能做到了，关键是授之以渔，让学生懂得如何推测，熟词生义的考查减少了学生的死记硬背，一定要学习词汇多义性之间相互关系，老师带领学生回归词汇本质。4. 记叙文常采用倒叙的方式进行写作，先给出结果，然后再记叙过程。关键是要读懂故事的发展过程。今后要培养学生阅读的全局观。完形填空经常会遇到习语就连老师都很少见到，但如果对词汇的学习比较灵活，是可以通过literal meaning推出短语的concept。所以，今后在教词汇的时候，一定要教学生如何推测习语的意思。五、语法填空1. 语法填空材料话题变了。2022年全国乙卷语法填空是一篇说明文，话题是人与社会，介绍了为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动。2023年全国乙卷语法填空也是一篇说明文，话题是人与自然，介绍了北京的古建筑和现代建筑融合的情况，主张城市发展要尊重并保护传统文化和文化遗产。2. 语法填空考查侧重点变了。项目2020年2021年2022年2023年文体说明文说明文说明文说明文主题中国无人月球探测器嫦娥四号发射的意义介绍新兴生态旅游概念、起源及原则中国商会博物馆庆祝第一个国际茶日北京古建筑保护与城市发展完美融合词类转换2211时态语态3112非谓语1233介词1111冠词011连词1112形容词1111代词1112022年全国乙卷语法填空考查类型更全面，2023年全国乙卷语法填空加强了谓语动词和连接词的考查，均为两处。比较而言，2023年全国乙卷语法填空减少了对介词和冠词的考查。3. 语法填空对非谓语要求高了。连续两年对非谓语动词保持3处考查，同时2023年全国乙卷语法填空66空还涉及非谓语动词完成式Having done作状语的用法，要求更高，难度更大。1. 重视基础语法项目学习，重点梳理高频考点。重点复习一般现在时、一般过去时、名词单复数、从句等语法必考点。尤其是时态，看似简单，做题时一定要认真试题，分析句子的结构，找准时间状语一遍精准确定时态。 一轮复习多做语法基础性训练，题不在多，而在于精准和全面，语法训练讲究举一反三，透彻理解一道题，比反复刷题有用。平时记录好自己做题时的疑点、难点，针对性训练。2. 认真研读高考真题，掌握一套高效答题技巧。年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。通过研读试做历年高考语法填空真题，可以洞察语法填空命题规律和考查热点、难点、易错点，进而明确自己主攻方向。同时，学会利用空格前后有效信息（又称“题眼”）获取答题通关的“金钥匙”。3. 以问题为导向，把握复习难度和查漏补缺方向。选材上加强中国传统文化题材挖掘力度，深耕传统文化素材设题训练，讲述中国故事，体现中国优秀文化，引导考生尊重中国传统文化，增加对社会主义建设成就的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。训练难度要和学生实际英语水平基本吻合，同时注意以问题为导向，举一反三，查漏补缺，往往可以取得事半功倍的效果。六、短文改错项目2020年2021年2022年2023年文体记叙文发言稿议论文记叙文主题作者做西红柿炒鸡蛋的过程和感受作者对于做家务的看法及带来的好处骑自行车这项运动带来身体环境好处妈妈染头发的详细过程和遇到的问题谓语动词1332非谓语动词2111名词111介词1111冠词1001连词2122代词1111形容词1111副词0101 1. 短文改错体裁变了。 最近四年短文改错体裁不断变化，每年都不尽相同，分别考查了记叙文、发言稿、议论文和记叙文。2. 短文改错考点更均衡了。2023年全国乙卷考点更全面了，涉及动词2处，非谓语动词1处，介词1处，冠词1处，并列句1处，定语从句1处，代词1处，形容词1处，副词1处等。而且这些考点比较基础，没有偏难怪的试题。1. 全面复习，夯实基础。针对2023年全国乙卷短文改错考查内容，高三第一轮复习注意训练体裁全面，记叙文为主，也要兼顾说明文和议论文。话题以人与自我为主，兼顾人与社会及人与自然。2. 突出重点，查漏补缺。高考短文改错突出对动词的考查，涉及动词时态、语态、主谓一致及非谓语动词和动词变名词或形容词等词类转换知识。同时，关注句子结构和句法知识，涉及到并列句和各种复合句。多做小专题训练，提高训练针对性和反馈性。3. 精心选题，突出导向。高考注重关键能力，突出思维品质，加强教考衔接，落实“双减”政策，充分发挥高考的育人功能和正向引导作用。关注时代发展，培养核心素养，引导学生德智体美劳全面发展。选题注意 “立德树人”高考导向，突出正能量，弘扬社会主义核心价值观。4. 规范训练，突出实效教师要引导学生认真研读短文改错题目要求，重视“多一词”“少一词”“错一词”答题规范，注意书写规范，确保看得清，写得对。七、书面表达项目2020年2021年2022年2023年文体应用文：英语作文比赛应用文：演讲稿应用文：英文报投稿应用文：英文报投稿主题身边值得尊敬和爱戴的人Be smart online learnersLearning English Beyond the Classroom分享自己在假期中学到的新技能1. 书面表达开放性更强了。2023年全国乙卷书面表达是“学校英文报组织同学们分享自己在假期中学到的新技能，请你以此为主题写一篇短文投稿。内容包括：1. 简要描述；2. 体验和感受。”该书面表达的开放性一是体现在“假期”上，比较灵活，既可以是寒暑假，也可以是周末或五一节、十一国庆节等。二是体现在“学到的新技能”，可谓丰富多彩，可以是疫情情况上网课打卡拍视频分享，也可以是跟随家长学做家务做菜做美工，还可以是外出学习乐器、体育球类、棋类等等。应该是学生很容易做到有话可说，无话不说。试题为开放式书面表达，不仅要求考生有很好的语言基本功，能够灵活地运用语言知识来进行写作，而且要求考生具有良好的思维品质，才能表达自己的体验与感受。2. 书面表达创新性更明显了。2023年全国乙卷书面表达在传统命题的基础上进行创新，没有直接考查传统文化，核心价值观等内容，但是其话题和寓意又与此紧密相关。需要考生和教师全面复习，突出重点，注重文体变化，突出实用性，更考查学生能否利用所学语言知识、文化知识等进行交流沟通的能力。书面表达旨在引导学生形成热爱劳动的观念，在实践中养成劳动意识和劳动习惯。1. 研究高考考向，未雨绸缪。根据高考英语评分原则和各档次给分范围及要求，阅卷老师评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面去考虑，这就要求考生要注意使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性，同时，还要注意上下文的衔接和全文的连贯性。据此，考生在做书面表达题时，除了要点齐全、字数达标、结构清晰和语法正确外，还必须在词汇、句式和语篇结构上作出变化，这样才会为自己的高考作文增加得分的亮点，从而获得高分。2. 重视词汇变化，“语”众不同。考生如能在正确使用基本词汇的基础上，将普通词汇变化并升级为高级词汇，就能给文章增添色彩和画面感，从而获得高分。在写作时，考生恰当地使用一些别人可能想不到的词汇或表达，会体现出自己的高水平，同时，也会给阅卷老师耳目一新的感觉。考生应尽量用贴切多样的词语来展示自己的水平，用新颖的词语代替陈旧的词语。用词不同，表达方式迥异，也是高级表达。当单词和短语表示同一个意思时，优先使用词组、短语、习语代替单词，这不仅能使文章更加生动，增加文采，而且也能展示出考生扎实的语言功底。考生使用具体的表达比泛泛而谈的内容更能引起读者的共鸣。例如，在描述一个具体的事物或人时，类似a nice /good man 的表达让人感觉很空洞，考生可以用有个性的、具体的词来描绘一个人，如kind/warm-hearted（好心的/热心肠的），easy-going（随和的），generous（慷慨/大方的）等。3. 重视句式变化，“句”一反三在句型的变化上，考生尽量用较多的语法结构、各种复合句和特殊句式，实现表达多样化。高考评分标准中的“复杂结构的运用及较多的语法结构”就是指句子结构的复合性和句型的多样性。不论是复杂结构的运用，如强调句、倒裝句等句型，含有名词性从句、定语从句或状语从句的复合句，还是较多的语法结构，如分词和不定式等非谓语动词以及独立主格结构的运用，都会增加文章的表达力度，提升文章的档次。