教师招聘小学美术真题（2022年）.pdf

【教师招聘】小学美术真题（2 0 2 2年）第 一 部 分 客 观 题一、单 选 题（本 题 共 5 0 小 题，每 小 题 1分，共5 0 分）1.对作 品 有 一 定 的 文 化 理 解 培 养 人 文 精 神，结 合 文 化、历 史、生 活 之 间 的 关系 是（）学 习 领 域。A.欣赏评述B.设计应用C.造型表现D.综合探索2.良 渚 文 化 属 于（）。A.黄河流域B.淮 河 流 域C.赣江流域D.太 湖流域3.希 阿 岛 的 屠 杀 是 法 国 画 家（）的 代 表 作 品。A.籍里柯B.康 斯 太 勃 尔C.德 拉 克 罗 瓦D.吕德4 .（）运 用 草 书 的 体 势，形 成 连 绵 不 断 的“一 笔 画”的 画 法，被 谢 赫 列 为 六 品中 的 第 一 品，穷 理 尽 性，事 绝 言 象，包 前 孕 后，古 今 独 立。A.曹 仲达B.曹不兴C.陆探微D.张僧繇5.加 尔 桥 建 于 公 元 前 1世 纪，位 于 法 国 尼 姆 城 东 北 部，共（）层，高4 9 米，长 约 2 7 5 米，采 用 古 罗 马 圆 拱 形 式，1 9 8 5 年 被 联 合 国 列 入 世界遗产名录 。A.-B.-C.三1D.四6.画 史 中 形 容（）的 笔 法“行 笔 磊 落，挥 霍 如 藐 菜 条，圆 润 折 算，方圆凹 凸”。A.阎立本B.吴道子C.顾恺之D.张萱7.热 烈 奔 放，激 情 澎 湃 是 热 抽 象 主 义 的 特 点，其 代 表 人 物 是（）。A.马列维奇B.克里姆特C.蒙德里安D.康定斯基8.（）是 在 篆 书 基 础 上，为 适 应 书 写 便 捷 的 需 要 产 生 的 字 体。A.行书B.草书C.隶书D.楷书9.意 大 利 画 家 拉 斐 尔 给 梵 蒂 冈 宫 创 作 的 一 幅 壁 画 作 品 是（），具 有 人 文 性 和创 造 性。A.雅 典 学 院 B.西 斯 廷 圣 母 C.最 后 的 审 判 D.创 世 纪 10.我 国 第 一 部 系 统 总 结 刺 绣 艺 术 经 验 的 专 著 雪 宦 绣 谱 是 由（）编 著 的。A.张骞B.王媛C.沈寿D.胡仙莲11.以下 选 项 组 合 正 确 的 是（）。A.李 唐 万 壑 松 风 图 B.刘 松 年 溪 山 行 旅 图 2C.马 远 溪 山 清 远 图 D.夏 圭 踏 歌 图 12.尝 试 不 同 工 具，用 纸 以 及 容 易 找 到 的 各 种 媒 材，通 过 看 看、画 画、做做等 方 法 大 胆、自 由 地 表 现 所 见 所 闻，所 感 所 想，体 验 造 型 活 动 的 乐 趣 是 第（）学 段 的 造 型 表 现 学 习 领 域。A.-B.-C.三D.四13.魏 晋 胜 流 画 赞 中 提 出“迁 想 妙 得”的 是（）.A.陆机B.谢赫C.王级D.顾恺之14.五 马 图 是（）的 代 表 作 品。A.梁楷B.武宗元C.苏汉臣D.李公麟15.艺 术 形 式 具 有 形 象 思 维 和（）思 维。A.具象B.艺术C.抽象D.创造16.学 院 派 特 点 是 重 传 统、（）。A.重绘画B.重技巧C.重色彩D.重感情17.下 列 不 是 古 时 青 铜 艺 术 制 作 中 心 的 是（）。A.ili东 胶 县 三里河3B.河 南 安 阳 殷 墟C.湖 南 宁 乡 炭 河 里D.湖 北 随 州 曾 侯 乙18.李 唐 采 薇 图 的 背 景 是（）。A.商周B.唐代C.宋代D.魏 晋 南 北 朝19.大 青 绿 山 水 设 色 匀 净 清 丽，于 青 绿 中 间 以 赭 色，富 有 变 化 和 装 饰 性，是北 宋 画 家（）。A.黄 公 望 富 春 山 居 图 B.钱 选 浮 玉 山 居 图 C.王 希 孟 千 里 江 山 图 D.赵 孟 鹊 华 秋 色 图 20.不 属 于 两 宋 时 期 岁 寒 三 友 的 是（）。A.松B.竹C.梅D.兰2 1.婆 罗 浮 屠 是（）佛 教 美 术 的 代 表 作 品。A.印度B.泰国C.印 度 尼 西 亚D.缅甸22.渔 庄 秋 霁 图 主 要 采 用 了 山 水 画 技 法“三 远 法”中 的（）法。A.高远B.深远C.平远D.低远23.青 铜 器 是 用 铜 与 锡 或 铅 的 合 金 制 造 的 器 物，起 源 于（）。A.夏代4B.商代C.周朝D.汉代24.（）不 属 于 欧 洲 三 大 著 名 的 哥 特 式 教 堂。A.米 兰 大 教 堂B.科 隆 大 教 堂C.巴黎圣母院D.圣 马 可 教 堂25.在“综 合 探 索”学 习 领 域 中，了 解 美 术 各 学 习 领 域 的 联 系，以 及 美 术 学 科与 其 他 学 科 的 联 系，逐 步 学 会 以（）为 中 心，将 美 术 学 科 与 其 他 学 科 融 会贯 通 的 方 法，提 高 综 合 解 决 问 题 的 能 力。A.合作B.议题C.探索D.融合26.（）第 二 次 去 意 大 利，在 那 里 他 完 成 了 著 名 的 肖 像 作 品 教 皇 英 诺 森 十世 。A.莱亚尔B.苏巴郎C.里贝拉D.委 拉 斯 贵 支27.美 术 课 程 的 改 革 不 仅 是 内 容 的 改 革，也 是 教 学 过 程 和 教 学（）的 改 革。A.方法B.评价C.体验D.目的28.民 国 时 期，高 剑 父、陈 树 人、（）被 合 称 为“岭 南 三 杰”。A.高奇峰B.黎雄人C 关山月D.黄独峰529.被 后 人 推 为“北 宗”或“青 绿 山 水 画 派 之 祖”的 是（）。A.王维B.李思训C.米芾D.展子虔30.（）是 一 种 工 艺，指 把 东 西 卡 在 空 隙 里 或 嵌 进 凹 陷 处 在 日 常 生 活 中，人 们 用 这 种 技 术 制 作 精 美 的 工 艺 品.A.镶嵌B.拼贴C.编制D.拓 印31.雅 典 奥 林 匹 克 体 育 场 的 设 计 者 是（）。A.德哲隆B.卡 拉 特 拉 瓦C.赫尔佐格D.菲利普詹森32.位 于 长 江 中 下 游 的（）是 世 界 级 候 鸟 自 然 保 护 区，每 年 数 万 只 珍 稀 的 候鸟 在 此 越 冬，被 誉 为“候 鸟 的 乐 园”。A.青海湖B.仙女湖C.太湖D.鄱阳湖33.（）是 超 现 实 主 义 代 表 人 物，西 班 牙 著 名 画 家 与 雕 塑 家，代 表 作 品 有 羽毛 美 丽 的 鸟 。A.玛 格 丽 特B.米罗C.克罗D.恩斯特34.清 代 中 期，我 国 的 绘 画 中 心 是 北 京 和（）。A.扬州B.苏州6c.广州D.衢州35.清 末 海 派 代 表 画 家 中 别 号 缶 庐、老 缶、苦 铁 的 是（）。A.任颐B.吴昌硕C.赵之谦D.虚谷36.上 海 第 一 所 私 立 美 术 学 校 成 立 于 1 9 1 1 年 夏 天，创 办 人 是（）。A.乌始光B.蔡元培C.汪亚尘D.周湘37.萨 摩 色 雷 斯 的 胜 利 女 神 显 示 了（）时 期 典 雅 风 格 达 到 的 理 想 境 界 和精 湛 的 雕 刻 技 巧。A.希腊化B.荷马C.古风D.古典38.王 献 之 的 传 世 代 表 作 品 不 包 含（）。A.鸭 头 丸 帖 B.快 雪 时 晴 帖 C.中 秋 帖 D.廿 九 日 帖 39.在 艺 术 领 域，各 门 类 之 间 相 互 联 系 和 融 通 的 现 象 是 普 遍 存 在 的，如在原始 艺 术 中，音 乐、舞 蹈、（）就 是“三 位 一 体”的 结 合 体。A.文化B.电影C.绘画D.诗歌40.（）是 运 用 夸 张、变 形、概 括 和 修 饰 等 手 法 绘 制 而 成，与 使 用 相 结 合 并有 欣 赏 价 值 的 图 画 作 品。7A.装饰画B.漫画C.连环画D.简笔画41.阿 黛 尔 布 洛 赫 鲍 尔 是（）的 代 表 作 品。A.古 斯 塔 夫 克 林 姆 特B.安迪沃霍尔C.莫 迪 里 阿 尼D.贾志娣42.宋 代 的（）与 磁 州 窑 分 别 为 当 时 南 北 两 大 民 窑 体 系。A.龙泉窑B.建窑C.耀州窑D.吉州窑43.文 字 图 形 设 计 可 分 为 三 大 类，其 中（）文 字 要 求 具 有 扩 张 感 和 传 递 速 度。A.标识性B.广告性C.装饰性D.涂鸦性44.在 3-4 年 级 的 造 型 表 现 学 习 领 域 课 程 中，在 学 习 活 动 时，应 以 线 条、形 状、色 彩 和（）为 基 本 知 识，并 用 于 描 绘 事 物，表 达 感 情。A.体块B.造型C.肌理D.构图45.色 彩 由 深 到 浅 的 明 暗 程 度，称 作（），也 称 作“色 度”。A.色相B.纯度C.饱和度D.明度46.梅 杜 萨 之 筏 是 浪 漫 主 义 画 家（）的 代 表 作。8A.籍里柯B.德 拉 克 罗 瓦C.吕德D.布莱克47.霍 去 病 墓 前 的 纪 念 性 雕 塑 是（）。A.马踏匈奴B.马踏飞燕C.说唱陶俑D.彝女俑48.宋 代 陶 瓷 处 于 高 度 繁 荣 和 发 展 阶 段，仍 以 青 瓷 和（）瓷 为 主。A.黑B.白C.粉D.蓝49.汉 谟 拉 比 法 典 石 碑 产 生 于 古 代 两 河 流 域 的（）时 期。A.亚述B.苏 美尔-阿卡德C.巴比伦D.新巴比伦50.我 国 四 大 石 窟 之 一 莫 高 窟 自 开 凿 以 来，在（）达 到 技 巧 表 现 的 高 峰。A.十六国B.北魏C.北周D.唐代第 二 部 分 主 观 题一、简 答 题（每 小 题 5分，共1 0 分）1.简 述 刘 海 粟 在 美 育 上 的 艺 术 成 就。2.简 述 褚 遂 良 书 法 的 艺 术 风 格 及 其 代 表 作。二、论 述 题（本 题 共 1 0 分）请 从 艺 术 特 征、主 要 作 用、形 式 法 则、典 型 代 表 的 角 度 谈 一 谈 你 对 古 埃 及艺 术 的 了 解。9三、案 例 分 析 题（本 题 共 2小 题，共1 0 分）案 例 材 料】以 下 是 江 西 美 术 出 版 社 小 学 美 术 四 年 级 上 册 永 恒 的 动 感 教 学 过 程 中 的几 个 镜 头，请 仔 细 阅 读 并 回 答 问 题。【镜 头 一】上 课 伊 始，邹 老 师 出 示 几 组 不 同 类 型 的 雕 塑 图 片 请 他 同 学 们 欣 赏，师：“同学 们，随 着 社 会 的 发 展，雕 塑 的 使 用 范 围 非 常 广 泛，请 同 学 们 回 忆 一 下，你 都 见 过 哪 些 雕 塑？他 们 都 代 表 了 什 么？，在 学 生 踊 跃 回 答 问 题 后，邹老师 有 耐 心 讲 解 雕 塑 作 品 的 类 型、风 格 特 征 与 意 义。之 后 邹 老 师 请 学 生 利 用超 轻 粘 土 塑 造 自 己 喜 欢 的 雕 塑 形 象。【镜 头 二】同 一 堂 课，钟 老 师 任 教 的 学 校 学 生 大 多 是 留 守 儿 童，农 村 的 建 设 中 现 代 雕塑 作 品 比 较 少。钟 老 师 网 购 了 雕 塑 模 型，让 学 生 直 观 感 受 雕 塑 的 美 感，再通 过 视 频、图 片 使 学 生 了 解 雕 塑 和 造 型 艺 术 特 点。在 学 生 一 眼 环 节 时，老师 播 放 了 用 手 机 拍 摄 的 农 耕 情 景，与 同 学 们 共 同 感 受 身 边 的 动 感 形 象，并与 学 生 一 同 找 寻 乡 间 的 稻 草 和 田 间 的 泥 土 进 行 创 作 体 验。让 他 们 在 创 作 中感 受 雕 塑 永 恒 的 艺 术 美 感。问 题 1.本 课 属 于 什 么 学 习 领 域？请 结 合 案 例、课 标，说 说 这 一 学 习 领 域 在 本 学 段的 评 价 要 点。（4分）2.“镜头一”和“镜 头 二”中 两 任 老 师 在 教 学 活 动 中 都 让 学 生 进 行 了 创 作 体 验，你 认 为 哪 位 老 师 的 做 法 更 符 合 新 课 标 理 念？请 结 合 两 任 老 师 的 教 学 方 式，谈 谈 如 何 开 发 与 利 用 美 术 课 程 资 源。（6分）四、教 学 设 计（本 题 共 1小 题，共2 0 分）江 西 美 术 出 版 社 小 学 美 术 二 年 级 上 册 第 1 7 课 井 冈 山 下 种 南 瓜，属 于“红色 记 忆”这 一 版 块。革 命 战 争 年 代，红 军 有 很 多 艰 苦 朴 素 的 故 事，在艰苦的革 命 斗 争 岁 月 里，井 冈 山 军 民 吃 的 是 红 米 饭，喝 的 是 南 瓜 汤，坚 持 革 命 斗争，并 取 得 了 最 后 的 胜 利！请 动 手 做 一 个 小 南 瓜。请 你 写 一 篇 教 学 设 计，要 求 一 课 时，注 意 书 写 格 式 规 范。10