学书法的苦与乐日记作文.docx

学书法的苦与乐日记作文篇一：学书法的苦与乐 学书法的苦与乐 记得我刚上小学三年级的时候，妈妈就带我到书法家王老师那儿学习软笔书法。 一起先，王老师并没有让我写字，而是一个接一个让我练笔画：横、竖、撇、点?写了一页又一页，每天都要练，一个月如一日，我都练得不耐烦了。 这时，王老师仔细地告知我：“林石，你还没学会走路，就要飞吗？”我听了，觉得这话很有道理，就静下心来仔细练。过了好久，老师才让我根据兰亭序一个字一个字临摹。我一个字一个字地练了下来，一练就是一年多。 在这一年多的日子里，我始终在爸爸妈妈的陪伴下练字。有一个周末，我做完作业，就在妈妈的陪伴下练字。我无奈地摆好笔墨纸砚，就起先练字了。刚练了几分钟，我就感觉腰酸背痛，“停机了”。妈妈见了，问我：“怎么不练了？”望着妈妈那肃穆的神情，我只好再次拿起笔，写了起来。唉，原来我以为写毛笔字很好玩，现在我才明白有多苦。星期天，我都不能和伙伴们一起去玩，只能在家里练字。一会儿，就累得手脚发软。有一次，我问妈妈：“妈妈，我能不能下楼玩一会儿？”“不行！一点苦都吃不了，怎么会有好成果！”我只好忍着累接着写? 就这样，暑去寒来，我都坚持不懈，仔细练字，功夫不负有心人，我最终尝到了甜头。我的书法作品在校获4次一等奖，在 县里两次获二等奖，获三等奖，在市里3次获奖。今年， 我还要参与市里的一次竞赛，争取获得更好的成果！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学书法的过程中，我不但练了一手好字，还品尝到其中的苦与乐。更重要的是我的意志变得坚毅了。 篇二：我学书法的苦与乐 我学书法的苦与乐 我学书法三年了，现在写得一手很棒（至少我和同龄的小挚友都这样认为）的书法。你想知道我是怎么练出来的吗？这里面有很多苦与乐。 记得我6岁的一天，妈妈带我来到海日书画学校，观赏小挚友们的作品。那里有各种字体的书法作品，还有很多形态各异的水墨画、水粉画。我艳羡极了，很想学到这一手。于是妈妈带我去报名。 当时，老师让我试着写一下，可我连毛笔都不会拿，就像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨，现在想起来真可笑。黄老师渐渐订正了我的握笔姿态，接着让我试着用毛笔写一横。结果，我写出来的一横长满了“鸡皮疙 瘩”。不过黄老师说我的接受实力较强，加上妈妈的一再请求，还是收下了我。于是我来到了教室，好多比小的小挚友都在仔细地练习。我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来。要知道当时我连涂颜色都糟糕得很，写出的“横”和“竖”当然更见不了人。黄老师望见我这么一本正经地在“描”，激励我说：“丁滔进步真快，看你拿笔拿得多棒！”得到表扬的我更是努力了。 但那时的我很淘气，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就起先搞小动作了。黄老师静静走到我身边对我说：“丁滔，你想写得跟这位小挚友一样好吗？快点练呀！”望见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小挚友；一会儿又有意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了?弄得老师不得安静。黄老师只好一次又一次地站在我身边，把我的留意力一次又一次拉回我的书法练习上。黄老师这次指责我，下次又表扬我，既让我明白自己做得不好，又不让我失去信念，就这样，在黄老师的不断提示和指引下，我渐渐地驾驭了书法的一些窍门了，每次上课用心练习的时间也越来越长了。一年级的时候，刘老师知道我在学书法，就特意让我参与了学校的书法班，我也很乐意。可是，我依旧很马虎很淘气，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。妈妈于是为我打算了一双袖套，让我上书法爱好班时戴上，可是我不喜爱戴袖套。有一次，我和邻桌的同学玩时，他不当心把我桌面的墨洒了。因为我平常总是写得很脏，又怕遭老师骂，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干净，然后，再把妈妈为我打算好的袖套戴上。这样，我便轻而易举地过了学校老师一关。可回到家，妈妈使尽法宝，都没能把我的校服上的墨迹给洗干净，只好为我重新买来一套新校服。那次我被妈妈重重地骂了一顿，我很委曲。我不用衣服擦，被老师骂，擦了又被妈妈骂。于是我堵气不上爱好班了，现在想来真懊悔，要是徐老师能宽恕我，再收我为徒就好了。很快，我过了“正”字和“永”字关。一天，黄老师跟我和妈妈商议，希望我能专心练习，坚持两年（包括两个假期的周一到周五），会有成果的。我有点迟疑，因为一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假全部的自由时间 都泡汤了，想打退堂鼓。妈妈告知我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，黄老师也跟我一起向往着将来胜利的喜悦，我最终狠下决心，选择了学下去。 这是我在黄老师家学书法的第一个暑假。我每天（周一到周五）早上七点半来到黄老师家，一写就是一成天（除了午休和午饭），妈妈下班后再来接我。听上去都有点不行思议吧。可不知怎的，当时我并不觉得很苦，或许是有个良好的氛围吧，又或许是我想着自己的作品快出炉了吧。一个暑假过去了，我不但没有耽搁功课（利用周六周日和晚上做），书法还有了突飞猛进的进步。虽然我也艳羡同学们在暑假里学会了游泳、巡游了祖国的名胜、尽情地上网或嬉戏，但我觉得还是值得，并且我慢慢爱上了书法。 当我完成了两幅作品后，总觉得差不多了，起先觉得练书法有些乏味，提不起爱好，练习时总走神。幸亏黄老师刚好发觉，给我换了一种新字体张迁碑。我突然觉得很有簇新感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，黄老师见我如此努力，便起先了一对一的教学。我也很珍惜这个机会。真是“功夫不负有心人”，在黄老师的悉心教化和我自己的努力下，我获得了“墨彩杯全国少儿书画大赛”二等奖。 这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我肯定会接着练下去的。 铁二小六年级：万佳 篇三：学书法的苦与乐 学书法的苦与乐 一年级暑假时，妈妈带我去上书法课。教我们的老师是闻名的书法家徐浩然爷爷。 一起先，徐爷爷并没有急着教我写字，而是让我练基本笔画：点、横、撇、竖。写了一页又一页，每天都要练，整整练了一个多月，我都练得不耐烦了。妈妈看到我这样，便激励我：孩子，练基本笔画特别重要，假如不练好它，怎么可能写好字呢？俗话说世上无难事，只要肯登攀。重要你付出努力，就肯定会有回报的。” 我想了想，妈妈说的话的确有道理。于是，我就认仔细真地练。很快，徐老师就起先教我写字了。 学习书法不但让我吃了许多苦头，还让我牺牲了许多休息时间。当别的小挚友在外面玩或者在屋里看电视的时候，我却在认仔细真地练字。但我一点都不懊悔，因为我知道“少壮不努力，老大徒伤悲”。 就这样，不论寒冷酷暑，我都坚持不懈，仔细练字。功夫不负有心人，我最终尝到了甜头。我在书法竞赛中获得了一等奖，我心里别提有多甜了。 父母也很为我感到兴奋，妈妈说：“珍宝，当时我说的没有错吧？”“对！妈妈说的没错！” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”学习书法的过程中，我不但练了一手好字，还品尝到了其中的苦与乐。更重要的是我变得更懂事了，意志也更加坚毅了。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页