描写场景《学校运动会》（范文1）.docx

范文一:学校运动会在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了精彩的校运 动会。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动 器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。进行曲骤然响起，各班队伍依次入场。一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席 台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不 绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的 观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心 中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是学 校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那 样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身 体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的 运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更 好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一 次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。 参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望 的许愿球，不断追逐着自己的梦想。运动会是展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是 生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出 了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦 想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。