2022校长培训的心得体会（12篇）.docx

2022校长培训的心得体会（通用12篇）2022校长培训的心得体会（通用12篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下 来，这样就可以总结出具体的经验和想法。应该怎么写才合适呢？下 面是小编精心整理的2022校长培训的心得体会，仅供参考，欢迎大家 阅读。校长培训的心得体会篇111日31日，我有幸参加了济南市第30期初中校长资格培训班 的学习，本次培训班的内容可谓给初中校长量身定做，有传统教育的 发展史介绍、有国际形势报告、有校本课程的有关内容、有新课程专 题研讨、有校长岗位职责和要求、有人本管理的有关理论等等，授课 教师有省教育学院的领导、教授，有省委党校的理论专家，有省教科 所的研究员，还特别邀请了南京师范大学的赵凯教授授课。集中培训 和异地考察使我拓宽了眼界，增长了见识，对校长角色的认识更加清 晰。现将培训的所做所想记录成文，一来向组织汇报；二来及时自勉, 以便服务于日后的工作。一、主要表现 培训期间，严格按照市区教育局的有关要求，遵守纪律，按时出勤，认真听讲，坚持记有效率的笔记。充分利用课余时间阅读了高 绩效校长的10种特质、学校管理策略等书籍，认真记录了读书 笔记。结合学习所得，积极撰写了研讨论文浅谈通过"三步走 实现学校高效能管理，并在培训班结业式上与全体学员进行了交流。 参与考察了江浙两省三所特色鲜明、成绩突出的初中学校，南京市东 庐中学讲学稿的运用、南通市东州中学张炳华校长的学校管理 智慧的实践报告、洋思中学刘金玉副校长的学校介绍都给我留下了 深刻印象。返校后，我将这些学校的先进理念和做法介绍给我校的领 导和中层干部，交流了学习感想，促进了对我校教学工作的反思。另外，我还积极向培训班的学员简报投稿。两篇文稿获得采 用：一则简讯市中区教育局高度重视此次培训，对我区教育 常规工作是重中之重。学校应加强门卫的管理，加强学生进出校园管 理，学校领导教师二十四小时值班，安全工作无小事。学校应经常性 组织师生学习安全教育工作文件，进行安全知识专题讲座和宣传，定 期进行安全演练，提高师生的安全意识和防范能力。我们方咀乡由于 高度重视、制度保障、措施得当、常抓不懈，管理到位，学校、老师 无任何违规办学行为；安全工作管理规范，责任到人，多年来没有发 生一起安全责任事故。"不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，作为学校的领头羊，在 今后的工作中，我将不断地加强学习，用理论指导实践，研究、探索 教育教学规律，争做一个专家型、学者型的校长。校长培训的心得体会篇6在2022年暑假，我有幸参加了教育局组织的中小学校长培训班。 虽然学习时间只有五天，但是培训学习使我接受了许多新思想，学到 许多新知识、新理念，作为一名基层教育工作者，真正是受益匪浅。 下面就我的学习和认识谈几点体会。一、培训学习使我明白了校长的角色定位校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是 学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长 的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的 教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工 作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、 协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要 领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念， 独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一 所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情 况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理 问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会 得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另 一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以校长的人格对 师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼 光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。二、培训学习使我明白治校的关键在强师有人这样说过知识就是力量；教育就是财富；学习就是生 命。，”只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识 的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中 展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能 具有像医生、律师一样的专业不可替代性。"它明确道出了 先有名 师，才有名校”的道理。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只 要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越 知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或 教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。 要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要用 人文关怀来激发教师的理想。其次，我们要鼓励教师多读书。一个人 的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，我以 为新的价值观的形成需经历一个学习的过程。其三，要引导教师勤于 反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励 教师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，如做 读书笔记等等，有利于教师的成长。三.培训学习使我明白办学的宗旨是以生为本通过培训学习，使我进一步理解教育公平的含义："教育公平主 要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效 果的权利。教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、 机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为 校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任。首先校长要树立教 育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特 别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理 的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭 经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会；让所有的师 生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。四、培训学习使我明白今后努力的方向1、认真学习：社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校， 学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和 活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不 学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习相关的教育法规, 做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2、为学校服务：一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当 好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住 寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当 好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议， 做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层 层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。3、狠抓教育质量：校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是 学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的 高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高 教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。4、树立改革创新意识：校长要不断更新教育观念，树立现代课程 观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把 理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真 学习、领会。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重， 举步维艰。做为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于 奋斗，坚持质量立校"、"特色兴校"、"文化强校"，牢固树立 教学中心地位，努力形成办学育人特色，增加学校文化底蕴，在自己 实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成 自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一 片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学 校办成"让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。校长培训的心得体会篇77月7日，我有幸参加了开发区文教局举办的校长暑期培训，通过 这1天的培训，虽然时间非常短暂，但使我受益匪浅。本次校长培训会邀请到了邯郸学院社科部主任葛宏冰教授和浙江 省嘉兴市吉水小学欧阳雪茹校长，两位专家分别作了公务活动中的 职业形象与礼仪规范和校园文化建设精彩讲座。葛宏冰教授重 点围绕学校环境、师生精神面貌、待人接物礼仪、语言表达（解说）的基 本要求等方面作了题为职场形象与语言表达的专题讲座。整场讲 座深入浅出、通俗易懂、实训性强，使我对工作和日常生活中应遵循 的礼节、礼仪有了全面的了解和认识。欧阳校长以特色学校与校园文 化建设为主题，用独到的见解、通俗的例子，阐述了学校文化的内涵、 属性、类型，详细介绍了吉水小学特色学校建设的经验，并就如何创 建校园特色文化提出了办学理念、工作思路、实施原则、实施步骤等 方面的意见，精彩的讲说赢得了大家的阵阵掌声。一、搞好校园文化建设，定会产生较好的思想教育效应。在"校园物质文化”建设中，美丽优雅、清洁舒适、宽敞明亮的 校园能使人心境愉悦，这样的环境给学生带来了良好的内部条件，学 生耳濡目染，会自觉去珍爱它，并乐于在这大好时光中努力进取，茁 壮成长。这是形象的魅力，是美的引力。因此，美的校园形象给学生 以感性的"美的愉悦，而最终达到理性的"美的行为"的实现。校园文化是学校教育的一个重要组成部分，是素质教育的重要载 体，在这些基础上，每个学生都可以在和谐的教育的氛围中愉快地学 习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长!当 前，抓好校园文化建设，将有利于全面实施素质教育，促进学生健康 成长和全面发展，是新形势下学校实施推进素质教育不容忽视的重要 组成部分。搞好校园的文化建设是每个少先队员应尽的义务，也是每 个少先队员品德修养最好的见证。二、培养教师良好行为习惯，发挥教师的引导示范作用。在学生的心目中，老师是神圣的，尤其是对于自己喜欢和崇拜的 老师，学生不仅会认真地学习该老师教给的学科知识，还会模仿老师 的行为模式和思维方式。因此老师的知识、眼界、品格及一言一行等, 都对学生有重大的影响。俗话说近朱者赤，近墨者黑，教师自身形象 能直接影响学生形象的塑造。学生年龄越小，这种影响就越大。个具有优雅风度的教师，往往能在学生的心灵深处留下难以磨 灭的印记。有个学生这样评价自己的老师：”老师优雅的风度，散发出 独特的人格魅力，给我留下深刻的印象。在她身上，我不仅学到了知 识，还让我深深地体会到如何做一名高尚、完善的人，我喜欢上这位 老师的课。"教师礼仪的审美性还表现在教师高雅的谈吐和文明的举止。课堂 上教师如果面带微笑轻轻一声问候，马上就会拉近与学生的距离。一 名好教师，他文明的举止，乃至一句口头禅，都会成为学生争相效仿 的对象。因而，教师只有自觉地提升自身的修养，努力养成良好的礼 仪习惯，方能给学生以良好的示范，潜移默化地引导学生的审美价值, 于无声处发挥出教师的引导示范作用。总之，通过学习聆听优秀校长、教授的讲座，我定会深层次理解 他们的思想，探究他们成功的规律，借鉴他们成功的机制，结合我校 实际，增强自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。校长培训的心得体会篇8"教育事业 一向被视为天底下最崇高的事业，因为我们的工作 是培养人的工作，我们面对的是一个个活生生的生命，因此也决定教 师工作的复杂性。而我们可能会将年复一年的教育教学看成简单的机 械的重复，只看到“岁岁年年花相似"看不到"岁岁年年人不同”， 时间一长，便失去了工作初期的感受和抱负，一切只在惯性的轨道上 滑行，同时，社会转型带来的心理冲击、工作量大、课时多、学生多、 事务性的工作也多、对教师综合评价的不完善、评优、职称晋升等等 都使教师产生了较大心理压力，再加之社会对教师有诸多的高要求、 高期望，但教师的社会地位和物质待遇却不尽人意，这样很容易从工 作压力和收入上与其他行业人员进行比较，而产生挫折感，致使部分 教师心理失衡，就可能导致教师产生职业倦怠。因此在师资队伍建设 中应当努力唤醒教师主体意识，激发教师的激情。1、营造一个相互尊重、以诚相待、和谐的人际氛围，让老师感到 "家的温馨，让教师人尽其才。新课标要求给学生创造一个平等和谐的'课堂氛围，我想教师也渴 望得到一种平等和谐的工作氛围。因此，学校领导要努力营造好一个"温馨的家，形成领导与教师的凝聚力，教师之间的合作力，教师 与学生之间的亲和力，让教师对学生有一种归依感。首先，树立一个共同的奋斗目标。这个目标必须得到教师的认同， 大家才能够共同为之奋斗，并且在奋斗中大家都可分享成功的喜悦， 自然而然就有一种“家的感觉。第二，努力营造一种领导对教师、教师对教师之间真诚相待，以 理服人，真情感人的氛围。尤其是领导对教师应真诚相待，切实为教 师工作排忧解难，解决后顾之忧，并且广泛征求教师的意见，开展一 些有益的活动，培养教师的集体观念，搞好节假日送温暖活动，让教 师有一种"家"的依恋和依靠。第三，努力打造和谐民主的校园文化，创造良好的学校人际关系。 对于学校人际关系来说，学校领导必须带头示范，坚持正确的舆论导 向，领导每个教师要平等相处，使教师们感到领导平易近人，一视同 人。教师之间肯定存在竞争，但在竞争中应维护好正气，要让那些在 竞争背后搞名堂的”小人没有市场，学校教师关系才能融洽，一切 工作才能正常有序开展。第四，领导要"慧眼识才，努力发现每位教师的长处，做到 "观人要大节、略小故"，尽量做到人尽其才。实践证明，几乎每个 人都希望自己成为重要人物。正如杜威所言：”在人类所有的冲动中， 以希望成为重要人物的欲望最为强烈。在与教师的交流中，很 多教师都表露出，领导对教师的肯定也是教师的动力。让教师体会到 我也是这个"家中的重要一员。2、努力培养教师高尚的师德和敬业精神。师德之中首推"关爱学生，试想，对待工作达到爰的程度，和 尚不成功？有教育专家说过"教育者最可贵的品质之一就是人性，对 孩子深沉的爱，兼有父母亲昵的温存和睿智的严厉与严格的要求相结 合"。因此，在师德师风建设中应大力倡导教师关爱学生。这是教师 职业赋予我们神圣的职责。同时在学校中应弘扬正气，重视宣传教师 身边的优秀教师的业绩。3、打造平台，让老师主动自我发展，满足老师的成就感。前文提到，学校要有一个人人为之奋斗的共同目标，当然，好的"共同愿景往往需要与具体的"个人愿景结合，才能够爆发出巨 大的动力。这也符合马斯洛的”需要学说，一个人的需要是与动连 在一起的，一个人如果没有需要的提升，也就没有了工作的动力。诚 然，教师应该是"托起明天太阳的人，同时，教师在努力成就学生 的同时也应该努力成就自我。因此，学校要努力创新条件以满足教师 们新的需求，特别是精神的需求，努力打造平台，让教师成就自我。(1)鼓励教师进修学习，提升学历。对于参加继续学习的教师, 学校应出台相应政策，在时间经费上给教师以帮助。(2)为教师提供各种展示锻炼的机会。对内可以多组织一些教师 展示的活动，对外学校要争取机会让教师参与各种锻炼的机会，这样 既发展了教师，也起到了练好内功，外树形象的目的。(3)建立学校评先制度。学校可以多角度设立教师荣誉评选，充 分体现和评价教师的工作，鼓舞他们自我发展。学校除了设立传统的 优秀教师、先进班主任奖项外，还可以设置教学能手、教学新秀、骨 干教师、科研能人等等，让教师在工作中体会成就的同时，学校也形 成了一支优秀的教师队伍。(4)制订青年教师共同成长计划。让中老年教师与青年教师结对 子，共同参与到教育教学工作中去。青年教师在得到帮助不断成长的 同时，中老年教师也增添了一种成就感。(5 )支持教师参加各种研讨会，让教师不断接受新课标、新理念 的洗礼，开阔视野，有利于教师新教学观念的形成。帮助教师总结经 验，发表论文，学习哦啊每年可以组织专题研讨会，并将教育教学论 文结集编印成册并把优秀的论文分送出去评奖或发表。校长培训的心得体会篇9春为岁首，代表着希望和梦想的新起点。新春伊始，我有幸参加 了区文教局举办的xx年寒假校长培训活动，在培训中我聆听了市纪委 监察员张泽民的党风廉政讲座，学习了丛阳小学的校本课程的建设， 接受了梁钦元教授的"让生命顺适通达、喷亮清楚的洗礼，更有幸 见证了我们经开区一中、二中、南屯头小学、中堡小学的腾飞发展。活动已经结束，但是此次培训带给我的思考与收获将伴随我的工作, 使我受益无穷：1、提出了要求，明确了方向当我沉浸在专家们的丰富经验中时，石俊亭局长顺势重申"责任担当，追梦奔跑的活动主题让我倍感任务之重、责任之大、时间之 紧。作为新调整工作的我来说，对工作环境较为陌生，工作经验尚浅, 所以我要加倍努力，以最短的时间融入到屯头小学的团队中去，积极 配合武校长的工作；变压力为动力，全面熟悉新的工作岗位；加强自 身学习，快速地成长起来，把专家、教授的宝贵经验用到工作中去， 厉行文教局提出的"马上就办，办就办好”的工作宗旨。2、转变了思想，更新工作观念通过此次培训I ,我真切地体会到好的管理就是抓学校的规范管理; 办人民满意的教育，就是要提高教育教学质量。首先要抓好教育教学 常规管理：、教育教学的活动开展要"重创新、讲实效，积极推进 教育改革和提高教师创新能力，让每位教育工作者都勇于做”第一个 吃螃蟹的人"，更好的为每一位学生提供最全面的营养食粮。3、要强化教育教学质量学校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目标，并要根据目标，采取行之有效的方法和措施，在实施过程中不仅仅要重视其结 果，更要关注实施的过程，要不断地总结和反思，从而激励教师有效 地开展工作、使学生的学习得到科学全面的发展。4、提高了认识，增强了服务观念在工作中增强服务意识，就要养成良好习惯，一是锻炼的习惯； 二是学习的习惯；三是反思的习惯。新时代下，新的教育理论层出不 穷，对于一个教育工作者来说，要保持清醒头脑，有效履行职责，防 患于未然，注意经常进行反思是非常重要的。通过反思更新管理观念, 不断提高自身的道德、心理和文化素养。搞好教育工作更应该有"三 情"，即：热情、激情、感情，感情就是要有爰心，爰同事、爰学生、 爰事业、爱学校。5、拓展了视野，深化工作思路通过学习几位专家、教授的讲解，我深刻感受到学校与个人均需 长远规划、做到可持续发展，才能适应社会形势的发展要求。以后的 工作中，我一定以求真、务实和创新的工作作风，紧紧围绕加快学校 发展这个中心，认真做好本职工作。积极为集体发挥力量，和屯小团 队共同履行”为学生的幸福人生奠基”的义务和责任。新的学期，新 的开始，会给我们带来更多的机会和挑战。我相信我们每一位屯小人 都能用自己的勤奋和智慧书写这崭新的学期，努力把屯头小学打造成 东部新区品牌学校！每个人的梦想如浩瀚夜空里的一颗明星，片片星辰聚合成了宇宙 中璀璨的银河，也便折射成整个大时代的梦想。让我们都做教育路上 的追梦人，为教育梦想蓄势奔跑！ 校长培训的心得体会篇10在2022年2月21日-22日，带着满心的期待参加了文教局精心 准备的校长培训活动，此次活动给我们带来与众不同的精神大餐。市 纪委xx老师的报告用反腐实例警醒大家坚守忠诚、律己、平和之心， 保持自身清正廉洁，做政治上的明白人。xx小学xx校长毫无保留的向 我们介绍了学校校本课程的开发和建设及阅读教学的改革之路，为我 的工作思路指点迷津。x教授以自己家族的成长史引领我们感受顺适通 达、喷亮清楚的人生态度和“压服不如说服，说服不如感动"的教育 方式。许晓东等四位校长让大家领略了他们与众不同的工作作风和管 理方式，他们敢于担当勇于奉献的工作作风鼓舞我们更努力地工作。 时间虽短，但收获颇丰，一页页的笔记，一句句学者校长的工作名言, 一条条实用的工作经验，将成为自己成长道路上宝贵的财富。一、以身作则，用"责任，担当"引领团队。"老师们愿不愿意付出，能不能多付出，关键是校领导的带头作 用。一个学校的正气首先是领导团队的正气。校领导做给中层看，中 层主任带着老师干，才能形成上下联动的正向团队协作功效。许晓 东校长的理念，自己也深有体会。领导团队为人处事公正无私，这样 才能赢得大家的信任;工作以身作则，敢于担当，身先士卒，这样才能 服众。为了迎检自己创下了 12小时滴水未进的记录;无数个清晨第一个 迈进学校，万家灯火时离开学校;担任副职又毫无怨言担任两个班数学 课的坚持;劳动中和所有男老师一起抡起铁锹.两年副职任职之路上 无怨无悔的努力只为那份责任和担当!xx从年级组长到科室主任，从副 职到一把手无一不是这样做的:感动于王校长一次次带病坚持工作，一 回回和师生一起除草、扫落叶、清雪，只为让xx更好;感动于全体中层 常年坚持第一个到校，轮流值班在门口迎接孩子们的到来，只为为师生 保驾护航;感动于年级组长们挑灯夜战带领老师做考后分析，只为我们 的成绩能更进一步;感动于全体中层暑假顶着炎炎烈日彩绘轮胎，只为 让校园更美丽;感动xxx老师带孕备战艺术节，只为让xx的孩子们登上 更高的舞台;感动XXX、X老师、X老师一次次不顾身体的虚弱坚守岗位, 只为心中那份教育的执着在王校长的带领下XX团队充满正能量、 敢于担当、工作激情四射，一个积极进取、团结向上的集体正在阔步 前进！二、不惧困难，追梦，奔跑教育之路。梦想不是等得来，喊得来的，而是拼出来，干出来的。面对师资 力量不足、教师专业不对口、新教师经验不足等等困难我们没有抱怨, 没有退缩，而是积极想办法。师资力量不足我们就选聘优秀的代课教 师;专业不对口我们就给教师提供学习提升的机会，带领老师们参加各 级各类培训I ,提升他们的专业理论知识;经验不足我们就成立师徒结对, 手把手指导教学、管理等工作，指导备课、上示范课、谈教师的职业 幸福，让新老师快速适应工作环境，进入教师角色。时间投入是成功 的基石，为了提高教学成绩，全体xx教师不虚度每一节课，不放弃每 一个孩子，敬业精神让人感动。教学成绩虽有进步，但离我们的目标 还很远，我们还有很多不足之处，许校长的报告起到了拨云见日的作 用，让我更清晰地认识到管理中的不足之处，反思自己的工作，结合 我校实际情况，新学期我们这样做：L "时间投入是成功的基础，深入教学研究是成功的关键，新 学期我们要在教学研究上下真功夫，抓实常规，提高课堂效率，提高 教研实效，提高教师教学能力，把教育教学工作做深做细，做实做强。2、抓学生行为习惯，尤其是听课纪律和学习方法，只有让学生会 局重视培训，对参训校长严格要求等作法进行了宣传报道；二是撰写 了有感于儒学教育思想中关于"学'的方法一文，与大家分享学 习感悟，指出参与培训要学思并重、学而时习，得到大家的认可。二、培训所得实话实说，我对此次培训期望值很高，也告诫自己要珍惜机会， 潜心学习。经过20天的努力，我觉得自己在多方面都有收获，尤其是 对校长角色的标准有了更清晰的认识，综合起来，我觉得有这么四点：10校长应该是个多面手（校长工作的"广"度）O 一看到培训班 的课程安排，我就产生了这种强烈的感受。从传统教育理论到新课改 的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内教育现状到国际 教育的基本情况，从基本的政治理论到具体的教育原理校长应该了 解的东西实在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求样 样精通，但绝不能一窍不通。2。校长应该是个细心人（校长工作的"精"度）。学校工作包罗 万象，校长要尽量做一个有心人，细心人，善于从微小的现象看问题、 找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心3。校长应该是个学习者（校长工作的"远"度）0这是一个永恒 的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如此。 多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习， 就没有可持续发展一个人发展如此，学校发展也如此。40校长应该是个研究者（校长工作的"深"度）。或者说，校长 应该是个思考者。对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现 问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现"内 涵发展的理念。最后，我想说，培训才刚刚开始，只要有心，我们每天都可以接 受培训。正如我在有感于儒学教育思想中关于"学的方法一文 中写道的：培训中，当学思并重；培训后，当学而时习。学是进步提 高的必要前提，习则是巩固学的必要补充，学而不习的收获如昙花一听课，提高成绩才能事半功倍。现，学而时习才能不断改进 认真学习报告的光盘内容，,不断提升。所以，我会时常翻阅笔记， 形成自己的观念指导实践，不断反观自己3、抓好验收落实，一是学校对教师日常工作情况的验收落实。二 是教师对学生学习情况的验收落实，踏踏实实抓学生的学习效果。层 层验收落实，让教学工作稳步提升。4、用好评价机制，强化竞争意识，让优秀的师生越来越有信心， 让暂时落后的师生不能得过且过。岁月不居，时节如流，转眼自己已在副职岗位上任职两年，一路 走来有笑有泪，有苦有乐，但从没有退缩，跌倒了爬起来，从未停止 追梦的脚步。通过这次的培训，让我工作思路更加清晰明朗起来，也 更加坚定了自己的工作信心，新的一年，我将和xx全体师生一起更加 努力地奔跑在追梦的路上，梦想不息，追梦不止！校长培训的心得体会篇11做一个有理想的校长，做一个有责任感的校长，做一个对得起自 己良心、对得起自己俸禄"的校长是我做校长的追求。一个好校长就是一所好学校，校长的思想引领着学校前进的方向， 校长的管理水平决定着学校的办学品位，我不敢说我是一个好校长， 但我敢说我们的学校是一所好学校，因为学校有一支爱岗敬业的教师 队伍、有一个团结合作的领导集体。在这种环境下工作，我可以用全 部的精力去做一个整个的校长。我觉得做好一个校长至少要从以下三 个方面去做。要爱岗又敬业。校长要有自己的办学思想，要有强烈的使命感和责任意识。做自己喜欢做的事情是最快乐最幸福的。我喜欢教育工作，我喜欢我的岗 位，喜欢了就一定会有思想，就一定会有作为。我认为，作为一所农 村小学的校长，我们面对着的是最基层的农村人，我们的办学理念、 工作思路从一定程度上说是我们这个乡镇义务教育实施水平的客观反 映，我们的工作作风将影响学校乃至全乡镇教师的整体形象，所以我 们肩负的责任是重大的，不能因为学校规模小、位置偏远、条件艰苦、 学生家长文化层次不高等客观原因而降低工作的标准和对自己的要求, 老百姓的孩子也是孩子，要尽最大努力、立足实际开展好工作。敬业和事业心是对每位事业成功者的第一要求。校长的敬业通俗 地讲就是要“以校为家，大到建设高楼大厦，小到学生之间的磨擦, 这些都在我们工作的范畴之内。虽不能也不必事必躬亲，但要用心去 谋筹每项工作。具体工作中我们抓大事也不能放小事，那种只要大事, 不问小事，天天在外转悠的"外交型的校长"我认为不是完全合格的 校长。二要管人用情感。一是合作：管理就是合作，和谐就是沟通。作为校长，我们要驾 驭的是一个组织，要公平地把大家组织到一起，使大家愉快地和你一 起去做事。作为校长，我们要无私，心里要配好"一杆秤"，只有把 "一碗水端平"，把事情摆平，大家才能心服口服，也才愿意跟着你 干，才愿意为你拼命地干。真诚是合作的前提，情感是合作的基础， 作为校长我们要真诚，真诚才能感化人，真心地善待每一个人，才能 得到别人相应的回报。校长只有无私、公平、真诚，才能满足每个人 的根本利益，让大家说不出话来，大家才能心平气和、齐心协力地合 作，才能办好事、办大事。二是情感：学校管理，以感情引领为主。在学校管理方面，我认 为，学校制度的制定要立足发展教师，而不是限制教师，既要靠制度 去规范，还需要用感情去引领，作为校长要根据学校实际，更多的去 关心、关注教师们的工作和生活，特别是学校规模小的学校，要少讲 大道理，多投入感情。学校有几十个教师，如果校长凡事搬制度、讲 原则，有些时候是根本行不通的，尤其是对那些年龄大的老教师，弄 不好还会影响干群关系。所以，在处理一些事情上，要讲究方法，因 地制宜，不能千篇一律、死搬硬套。（举例：70年代，大学生上山下乡，一天，车拉几位大学生到村口， 一条狗横穿马路被压死，老百姓不愿意了，要求赔偿，大学生讲了很 多道理和交通规则仍然不行，这时，有人出主意，去找蹲在山墙跟前 抽着烟袋的老人，老人说：毛主席语录：压死狗不赔钱!大家回去吧!问 题解决了。这里老人用的方法灵活、情感，当然也建立在大家崇拜毛 主席这个基础上的）三是小事：关心教师，培养教师，从小事做起，从细节入手，小 事不小，小中见大。对待教师少一点强制，多一份尊重;少一点限制， 多T分人性。在工作上做到，对待老教师要爱中有严，对待年轻教师要严中有 爱，和谐相处，共同发展。特别是农村小学，年轻教师少，年龄大的 老教师占比例比较大，要经常走到教师们中去，多倾听他们的呼声， 关心他们的生活，从小事做起，从细节入手解决他们在工作、生活上 的问题。比如在教师仪表方面，因为学校大部分是年龄大的民转公教师， 家又在农村，所以在仪表上不是很注重，这样进入课堂，既影响了教 师形象，又降低了课堂效率，针对这种情况，我们一是在教师会上不 断地讲教师仪表的重要性及其对课堂教学的影响，二是邀请礼仪专家 进校讲座培训，强化礼仪训练。再比如鼓励年轻教师进步方面，除了平时从方方面面鼓励外， 2022年教师进城招考，第一轮笔试后，我校8位教师上线,为了给他 们更多的时间准备参加下一轮的说课，我们给8位教师调了课回家复 习，最后进城4人。这些事情虽小，但能让教师感受到学校对他的关心和培养，让城 西小学4个字给他印象终身。四是换位："把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别 人，把自己当成自己。这是我最早在网络上看到的四句话，我觉得 挺有意思，同时又富有一定的哲理，于是就把它给记住了，并把它当 作自己做人和工作的信条，2022年4月，现代教育报的记者来校 采访，让我谈谈工作体会、写手书，我当时写得就是几句话。我认为： 这是一个智者的良言，话虽简单，却意味深远。对于做校长的朋友来 说更是受用，作为一名校长一名管理者只要能把握好这四句话，摆正 自己的心态，协调好自己与方方面面的人事关系，特别是与下级的关 系，一定能做好学校各方面的管理工作。三、要创新有特色。创新是现代人素质的核心。教育下一代人学会创新，就是教会生 存。传统的校长一般按惯例处理发生的事情，上面叫干啥就干啥，不 叫干啥什么都不干，日复一日，年年岁岁，倒也轻松。可是经济转轨、 社会转型的现代社会对人才质量要求发生了变化，我们处理的情况往 往是以前没有出现过的情况，是不可重复性的那种不确定性。作为校 长要用自己独有的胆识和气魄去把学校的今天和明天列入自己的思维, 要创新，找事情做，不能人云亦云，步人后尘。如果没有自己的直觉 判断力和决断力，没有自我独特个体化的心理构造，肯定做不好校长。 因此，校长要有自己独特的视野、独特的见解，要打造自己的特色， 做到人无我有、人有我优、人优我特。特色办学，使普通小学不普通。所谓办学特色是指学校在办学过 程中所形成的独特的、稳定的教育风格。它是学校特性的体现，是一 所学校区别于其它学校的显著标志;同时，也是一所学校的办学理念、 办学目标的个性体现。作为农村小学，要充分结合当地的风土人情、 自然资源和地理环境等条件，立足学生、教师、学校的实际走特色办 学之路。一个好校长就是一所好学校。一个真正的好校长活得应该很不轻 松，甚至心灵深处日夜都在痛苦焦急，乃至诚惶诚恐。他要敬业、要 创新、要合作、要用人，方方面面都要思考，只有把周围的各种关系 都妥善地处理好，教师才能认可你，社会才能接纳你，学校才能有大 的发展。当然，苦点累点，只要能做出成绩来，只要工作顺心，还是值得 的！校长培训的心得体会篇12在2022年8月18日一8月21日，带着对事业的追求、对工 作中的困惑、对教育未来的美好憧憬，我有幸参加了由区教体局主力' , XX学院承办的XX区2022年暑期中小学校长管理能力提升研修班, 四天半的学习，紧张而充实。我参加了去XX监狱参观的警示教育活动, 听取了 XX学院纪委书记王思怀教授的专题讲座中小学校长职业道德 漫谈，聆听东北师范大学博士生导师柳海民教授的专题讲座像教 育家一样思考与实践和我国基础教育发展的态势与改革的国家设计，欣赏了西安市新知小学校长刘岚的案例分析有一种幸福叫成 长和西安市高新第二中学校长高杨杰的案例分析新时期构建特色 校园的实践与思考，使我受益匪浅。让我明白了一名合格校长应该 具备的素养，也使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路 得到了拓宽，更进一步明晰了办学思想与理念。我在学习的过程中感 受着幸福与洗礼，在洗礼中体验着收获与快乐。一、加强学习，坚定信念通过此次警示教育活动的学习，我深刻认识到，作为一名校长，衰蝴e案多目年埔t芋青的冽也罔IE 高昌线/、Cu I II r-I l-t-IC/ r八|线，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，踏踏实实做人，时刻牢记 为人民服务的宗旨，自觉抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，坚决 过好权利关、金钱关、人情关，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。二、加强学习，开拓创新通过培训I,我意识到要做一名合格的校长应该遵循学校办学的客 观规律，学习和借鉴别人的成功经验，创新工作方法，不断超越。1、以人为本，提升管理实效当今学校管理的基本理念，那就是以人为本做服务。以人为本的 核心内容就是：宽容、理解、尊重、信任。教师是学校的办学基础， 教师在学校事务中体现着主人的地位，重视教师的参与意识和创新意 识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。通过各种 方式和渠道让教师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作 责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值，增强工 作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与 可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感, 使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工明确到个人的成长，发 展与学校事业发展是密切相关的，荣辱与共的，从而提高教职工的自 豪感、责任心和使命感。人心换人心，换来的是上下一条心为学校事 业呕心沥血也无怨无悔的氛围。2、让学习成为学校发展的不竭动力校长是一所学校的行政管理者，是学校工作开展的示范者，是凝 聚学校精神的灵魂。学校管理始于问题，成于学习，教育需要创新， 创新离不开学习。从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。首先，校长要成为一个爰学习的人。校长要提升行政管理和教育 教学理念，具备先进的教育思想和建立科学的管理体系，就必须勤于学习，善于思考，勇于探索，敢于践行。学习要成为一种工作意 识和习惯，成为事业生命的重要组成部分，就像生存需要阳光一样不 可或缺。其次，光一味的学习还不够，还必须思考，必须以问题为本。孔子说过：学而不思则惘，思而不学则怠。对于学习的对象和内容，我 们要用辩证的眼光来接受。思辨，质疑、内化是学习的方法和过程。学习要立足于本校的一切实际情况，要从本校的教育教学甚至是每个 学生每个花草出发。学习不是静止、僵化的，学习要有针对性，要经 常思考，要形成学与思相伴，学与思相互促进的意识。第三，学习要以“学以致用为终极目标。学习的最终目标是运用，因而善于学习，敢于实践是成功的学生兄妹。这也是落实"践行 科学发展观的最为现实的表现。我们不能把学到的知识、经验、方 法等只积存与头脑中，更要在实际的工作中实实在在地落实好，把学 到的内容外化为一种良好的工作精神状态和先进的工作方法和模式。这样才能真正取得发展个人，提升学校的最终目的。当然，在践行过 程中可能会遇到这样或那样的困难和挫折，我们要固守出发点，坚定 信心，毫不动摇。成功一定成为现实。最后，依托影响，在全校形成学习氛围。仅仅