2022年中小学校复学复课工作实施方案及开学前疫情防控演练简报.docx

2022年中小学校复学复课工作实施方案及开学前疫情防控演练简报 中小学校复学复课工作实施方案及开学前疫情防控演练简报-最新范文 中小学校复学复课工作实施方案及开学前疫情防控演练简报 中小学校复学复课工作实施方案 篇一 在d中心的坚毅有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的打算工作，确保师生生命健康，确保校内平安，着力抓好 一手抓防疫，一手抓教学 的双重工作，保证教化教学秩序和质量，特制定本实施方案。 一、总体思路 坚持平安第一、生命至上的原则。各学校要强化平安意识，落实平安工作。校长是学校平安复学打算和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是干脆责任人。各级各类各个岗位人员的平安防控责任必需落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保平安防护扎实到位、万无一失的状况下，有安排有秩序地开展教化教学工作，圆满完成本期教化教学目标任务。 二、工作目标 确保全县师生健康平安第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成果稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。 三、工作要点及措施 (一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任 县教化局成立中小学复学复课工作领导小组，由教化局主要领导任组长，其他d组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的打算和实施。要加强学校平安管理，做好平安工作。平安工作无小事，学校要定期做好平安排查工作，开学前组织开展以校舍平安、消防平安、校车平安、饮食卫生平安、宿舍平安、校内周边平安为重点的学校平安排查，消退隐患。开学第一天上好疫情防控和平安教化第一课，学校与各处室、班级、老师、家长签订好平安目标责任书，各司其职，各负其责。 校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系，刚好收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好xx县中小学校 2022 年春季开学条件核验细则相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门主动开展联防联控。接着落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，刚好按要求向教化局防疫办报送信息。 (二)做好复学前摸排、健康教化培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外 开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防限制度和学问培训。通过微信、班级群、宣扬海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣扬教化，动员其主动协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和实力，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学视察 14 天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，刚好就医，待痊愈后再返校。 学校依据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要打算充分，教化学生养成良好卫生习惯，正确运用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。 (三)仔细落实复学后的疫情防控措施 1坚持日例会制度、日报告、零报告制度 建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中出现的新状况，新问题，刚好总结，探讨方法。各班主任要加强责随意识，分工负责，对学生要逐个仔细进行体温监测，细致填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。 2做好校内疫情突发处置工作 科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，仔细根据应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。 3加强学生课堂防护措施，确保师生上课平安 课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂平安，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，老师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避开老师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校内集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。 (四)切实做好复学后的教化教学工作 1增加时间观念，科学把握教学进度 由于受疫情影响，学校依据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里 停课不停学 期间，接受老师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有肯定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对学问的驾驭也不尽相同。 开学后，各校要做好疫情防控期间教学状况与效果的具体摸排，并依据教学内容，对教学效果进行测试。县教化局将统一组织小学和初中教学效果的调研性测试，进行具体的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要根据教材，依据学生网上学习状况，有安排地重新起先，仔细讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。 由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科老师仔细探讨，合理规划，科学决策，制定方案，有安排进行教学，确保教化教学效果和质量。 2加强常规教学管理，向过程管理要质量 (1)进一步明确常规教学管理实施细则，仔细总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理方法，使之更加科学好用，通过常规教学管理，规范老师教学行为，提高教学质量。 (2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。仔细抓好 备、讲、批、辅、考、评 等常规教学工作，尤其要仔细检查老师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。 (3)仔细组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教化阶段学校要在县教化局的统一组织下，详细落实好期中期末素养测试、小学六年级毕业素养测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教化教学质量。 3创新教研方式，提高校本教研质量 (1)扎实推动校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、中学要以校为单位，仔细落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间惊慌的特别状况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节约教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学探讨，提高校本教研的针对性和实际性。 (2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深化学科教研组参与活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分打算，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。 (3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高老师专业水平，提高教化教学质量。 4 抓好毕业复习备考工作 加强初、中学毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高中学招教学成果，加强毕业班领导，强调毕业班复习必需做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必需坚固树立到位;二是对毕业班的师生思想心情、生活状况精准驾驭必需到位;三是安排方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必需落实到位;四是老师之间相互听评课和互帮互学必需落实到位;五是专题探讨，集体备课，必需落实到位;六是培优补差工作必需落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必需落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、嘉奖机制构建必需落实到位;九是学校领导特殊是校长深化教学第一线，以教育教，包班包科，躬身督教促学必需落实到位。 (五)进一步加强控辍保学工作 控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现 义务教化有保障 的重大政治任务，主要抓好 四个重点 ：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，实行 一校一策 一生一策 ，教化局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与 2022 年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，依据劝返学生实际状况，有针对性地实施教化关爱，特殊是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好 一人一案 ，实行送特别教化学校就读、一般学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教化，确保今年巩固率和报考率持续提升。 学校开学前疫情防控演练简报 为提高学校疫情防控和应急处置实力，确保开学工作平安、平稳、有序进行。3 月 19 日上午，xx 市 xx 小学 xx 路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了 xxx 区疾控中心苏 xx 副主任、张 xx 医师以及高校东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。 演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发状况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生根据班级通道依次进入校内。演练中， 学生 保持前后一米五的距离有序等待，值班老师运用先进的红外线体温检测仪对进入校内的 学生 进行测温，当发觉异样体温状况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中 学生 能井然有序的进入校内。在其后的教室突发状况处置演练中，对于体温异样的 学生 ，老师能快速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、精确地处理。 今日受邀来校的 xx 区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备状况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细微环节及两案九制的可行性、可操作赐予确定。并对参加演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战实力。 在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校内模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教化教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页