教师进修学校干训部2023年度工作计划.docx

教师进修学校干训部2023年度工作计划一、指导思想以省、市基础教育干部培训规划为指针，以县教育局年度 工作计划为指导，以提高普教干部实施素质教育能力为核心， 以“双减”和培养“核心素养”背景下有效提升教育干部教育 教学指导能力和管理水平为重点，努力、探索新时代干部培训 新模式，优化培训管理手段，提高培训效率，促进我县干部培 训工作整体水平再上新台阶。二、重点工作.组建“十四五”干训讲师团1 .举办“十四五”正职校长离岗培训班.举办“十四五”后备干部培训班2 .启动并开展“十四五”干部读书自学系列活动.开展校本评估检查活动3 .开展中小学远程网络培训班三、工作措施1 .建立干部培训资源库，精心挑选各中小学有研究后力且 有一定影响力的教育教学专家、骨干等干部、教师作为“十四 五”干部培训资源库成员，同时经过筛选程序，选拔出一批突 出者组建干部培训讲师团，择优聘任县域外著名学者、专家入 选讲师团队，提高培训者档次。2 .在认真总结“十三五”干部培训管理经验基础上，进一步 完善学分管理办法、岗位研修制度等“十四五”各项 管理制度，形成制度手册，为“十四五”干部培训实施奠 定制度基础。3 .完善培训管理机制，构建由教育行政、培训机构、基层单 位三级管理网络，强化督导指导力量，强化责任分工，捋顺工 作程序，强化组织保障。4 .继续探索并完善“问题导向一课题引领一研训一体一管 训结合”的干部培训模式，初步形成新时代干部培训管理系统 性机制，促进干部培训更加务实高效，确保培训质量。5 .启动“十四五”周期干部读书系列活动，推进形成读书明 理、阅读增智的学习氛围。逐步让读书自学活动形成机制和研 修序列。把读书活动与校本研修有机结合，提高研修实效，促 进干部知识素养和研究水平的稳步提升。6 .顺应教育改革发展形势要求，结合教育工作实际，适时 开展小学正职校长提高培训班，以“领导力提升”、“双减”、 “核心素养”等前沿知识为主要内容，切实提高小学校长的理 论水平和管理能力。7 .抓好干部梯队建设，优选政治基础好、师德表现优良、业务素质强的青年骨干教师作为后备干部，适时举办一期后备干 部培训班，为我县干部队伍建设做好人才储备。8 .争取多方支持，为学校干部参加教育实践考察创造机会, 以利于干部走出去开拓视野，请进来增长见识，提升培训规格 和档次。9 .继续推选中小学优秀骨干校长参加国家、省级高质量研 修培训班，形成返乡汇报制度，充分发挥骨干校长的辐射示范 作用。10 .继续拓展后疫情时期培训渠道、深挖培训资源，充分利 用互联网研修平台，精选国内优秀专家学者培训案例，抓实线 上培训工作，做到足不出户即与专家对话，籍此提高干部理论 水平，积累工作经验。11 .加强培训管理，定期指导督导基层学校积极开展校本研 修工作，强化细节管理，规范档案建设，提高服务质量。附：月工作要点3月：建立干部培训资源库，组建干部讲师团4月：启动干部读书下系列活动5月：举办后备干部培训班6月：校本研修调研、中期检查9月：正职校长提高培训10月：开展名优校长教育考察返乡汇报活动11月：读书知识竞赛、读书征文活动12月：总结年度工作，完善培训档案*3-12月，适时组织开展远程专题培训注：根据疫情防控及各种突发随机调整月工作安排