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讲文明主题演讲稿7篇讲文明主题演讲稿（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自二（二）班的李博也。今天我演讲的题目是做 一个文明的小学生。同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好 多同学都说：人，一撇一捺。是的，”人”写起来容易做起 来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做 什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人 首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时 说的一声”对不起”文明就是对人有礼貌的好品质。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事 件还偶有发生；例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环 境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至 不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒 入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放 在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还 没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映 衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻 很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服 后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生 活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的 重视，需要大家的行动。文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴 望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边， 远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重 别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉 维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食 既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料 袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家 的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一 草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费 水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品 摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习, 会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊 敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、 搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师 的教导“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满 激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文 明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。讲文明主题演讲稿（篇6）各位同学、老师：大家好！今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题 很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古 国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为， 谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌, 无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人 无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我 们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。人生因什么 而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理一一人生因 文明而精彩。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们 的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行 为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更 包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期 的努力。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的 改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完 善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗 俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、 纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中 解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世 俗的羁绊中解放出来?？我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建 和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事 件还偶有发生；例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环 境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至 不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒 入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放 在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映 衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻 很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服 后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生 活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的 重视，需要大家的行动。文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴 望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困 难。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边， 远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重 别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉 维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食 既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家 的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一 草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费 水电?而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品 摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习, 会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊 敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、 搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师 的教导。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满 激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文 明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。我们 从小就应该做一个懂规矩讲文明的好孩子。俗话说：“君子 成人之善行，不成人之恶习我的演讲结束，谢谢大家!讲文明主题演讲稿（篇7）同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华 民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方， 谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌， 无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生， 事无礼则不成，国无礼则宁J文明礼仪是我们学习和生活 的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的 体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、 一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时 的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问 早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪 体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品 质，文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。 所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样, 我要成为怎样的人？ ”做怎样的人，一百个人会有一百种答 案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先 要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋 浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱 帽肃立，行注目礼。2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众， 不起哄，适时适度鼓掌致意。3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰 号，不欺负弱小。作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学 会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自 己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错 误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是 我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行 动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚 礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待 人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受 益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是李家河中心小 学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河 中心小学的明天更加文明有礼，和谐美好！谢谢大家!文明是什么？文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有 人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手。文明是 一种讲究卫生的好习惯。文明是什么？文明就是爱护我们的校园。大家请看我们美丽的环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂 红的花朵;柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅仅 是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡 起;一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们 珍惜;一棵草，我们爱护我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生 活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地走向文明！祝 愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐xie的校园里唱 歌、学习、成长!谢谢大家！讲文明主题演讲稿（篇2）假如社会是一棵大树，一株花朵，一片原野，那么，每 个公民的道德就是施给大树的肥料，浇灌花朵的净水，点缀 原野的鲜花。道德是勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们每一个 人做的事无所谓善的大小，拒尽一件事也无所谓恶的大小， 善恶分明，要具有敏锐的判定力。实在在我们身边，有很多 “善小”的事情，对于那些事情，我们力所能及。比如爱护 公物啦，不践踏草坪啦，举止文明啦，诸如此类。有道德， 不一定要做一些大张旗鼓，能名垂千古的壮举，从身边每一 件小事做起，我们就拥有了道德和修养。同时，那些“恶小” 的事情我们要拒尽且往阻止，比如随地乱扔垃圾，乱砍乱伐, 都是一些不好的行为。我们要及时的阻止，且自己不可以往 做，引以为戒。道德是己所不欲，勿施于人。有的时候，我们常有这样 的经历。自己有的东西不想要了，就强加给别人。这种行为, 有的时候会很令人反感。你有想过吗，别人也不愿意要，你 有想过吗，假如你是她，看到别人对你这样，你会怎么想？ 所以，道德是将心比心。当我们对别人说话，做事的时候， 适时的为别人想想，站在对方的态度上来看自己的言行，对 别人也是一种理解。大多数情况下，我们想到的只有自己的 利益，那是对别人的不理解和不尊敬，这个世界，“我”和 “你”是同等的，只有设身处地的办事，才可以让众人做到 心服口服。道德是言必行，行必果。这是一个人最最少的道德守则, 一个人，假如失往了信用，那么他就即是成了一个没有人相 信的骗子。试想，假如别人骗你，答应你的事情不往做，那 么你下次还会相信他么？不会！而且不仅是不会，而且还会 对他产生厌恶感，不再想和他交朋友和搭话。可见一个人的 信誉有多重要。做一个有道德的人还要做到很多很多。每一件善事，每 一次理解和宽容，每一次信用，都是在升华内心的修养。实 在，即便个人的道德是一只娇艳的鲜花，但我明白，春天不 是一只独放，春天是万紫千红，是百花争艳，万木竞秀！道德是做人的基本素质，我们要保卫道德，宣传道德， 实践道德，做一个有道德的人！讲文明主题演讲稿（篇3）礼是中国传统文化的重要内容。孔子开设的六门课程称 “六艺”，其中“礼”为六艺之道。一个人，不论读多少书，文凭多高，要想成就一番事业, 大部份因素是靠别人的帮助。如果你的举止粗鲁、无礼、古 怪，别人都不愿意接近你，又怎样会帮你呢！用心留意一下身边那些人缘好的同学，相信你会学会到 很多很多。他们与人交流总是温声细语，不会对人大声叫骂,即使是被冤枉了，也不会泼妇骂街似的大吵大闹，而是等自 己的情绪平和稳定后，再作沟通。有事请人帮忙会说请，撞 到人也会说对不起，不好意思等。同学帮他把快递回来后，他会认真地说声谢谢，同学帮 他打饮用水会认真地说声谢谢。看到同学会点头微笑，也会 打声招呼。再留心一下身边那些被人家议论纷纷的同学，说话不但 大声还口水飞溅，需要帮忙也从不会说请，而是直接用命令 的语气，同学答应帮助后，稍有怠慢还大声呵斥，这样的人 你会愿意接近吗？有的同学平时与人交流，满口粗言秽语， 听到了就叫人不舒服。又或者在他人讲话的时候自己做自己 的事，自说自话一点也不尊敬他人。这样的人，你会愿意接 近吗？你也许会说，这些都是小问题，不注意也没什么啊，做 人随便一点开心就好，不用过于在意这些细技末节。但我想 说的是细节决定成败。有一个年轻人到一家大型国企公司去应聘，学历比他 高，条件比他好的应聘者有很多。然而只有他一个人被录取 了。原来，在他们挤着进入电梯的时候，他在注意到在另一 边的电梯里有一个坐着轮椅的老人。同行的人都看到了，但 他们都没有上前帮忙。只有那个年轻人上前帮了忙，推了老 人的轮椅一把。老人说：“年轻人，谢谢你了，“年轻人回答：” 不用谢，这是应该的。“你知道那个老人是谁了吧，没错， 老人就是那家国企的董事长。所以说，一个人的举止行为对个人的成长和形象影响很 大。文明有礼是我们每个人的必修课程。讲文明主题演讲稿（篇4）古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”， 就没法在社会中破身。那么，什么是礼仪呢？简略地说，礼 仪就是律己、敬人的一种行动标准，是表示对别人尊重和理 解的进程和手腕。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现, 也是个人性德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国 度的脸面。所以，学习礼仪不仅能够内强个人素质、外塑单 位更可能光滑和改良人际关联。作为存在5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼 仪，也是弘扬民族文明、展现民族精神的主要道路。我们身 在社会中，身份、角色在不停地变更之中。我们这一刻厌恶 别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，老是依着本人的兴趣，随地吐 痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当咱们是市 民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的景象疾恶如仇。当我们和同窗相处的时候，总会抱怨同学的“落拓不 羁”，无论是工作上仍是生活上的谈话、借货色；而我们自 己又往往勤得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾 自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被 人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声负疚的话而耿耿于 怀甚至拳脚相加；当我们是白叟的时候，站在晃晃悠悠的车 上，总是盼望能有人为站立不住的自己让个座。跟着社会的发展和提高，人们的精力需求层次跟自我认 知价值的越来越高，就越来越盼望得到懂得、受到尊敬。毫 无疑难，在当前的局势下，礼节已不是个别行业、个别社会 档次的需要，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长可以带好 头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，引导如果能够 带好头；在窗口单位，窗口工作职员如果能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多 万人民能够带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，从 当初做起绝不疑问，我们的文明礼仪推广和遍及工作，就会更加 轻易。那么我们的精神文明建设，就会和物资文化建设一样, 获得飞速发展。我们十三亿国民的精神面孔，必定会面目一 新，人们都会生涯在友爱、宽容、关爱、温馨的社会气氛中!文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你， 首先就得尊重人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己 的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你 吗！讲文明主题演讲稿（篇5）做文明学生创文明校园演讲稿各位同学、老师：大家好！今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题 很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古 国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为， 谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌, 无不体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人 无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我 们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。人生因什么 而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理一一人生因 文明而精彩。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们 的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行 为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更 包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期 的努力。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的 改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完 善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗 俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、 纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中 解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世 俗的羁绊中解放出来我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建 和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。