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竞聘教导主任岗位演讲稿5篇竞聘教育主任岗位演讲稿（篇1） 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 我作为一名年轻老师，本着熬炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，由于参与的过程本身也是一种熬炼，参与的经受本身也是一种财宝的积累。本人竞争的职位是教务处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的力气。 我知道，要成为一名合格的教务处干部不简洁，要成为转型期的教务处干部更不简洁。我之所以鼓起士气参加教务处主任的竞聘，首先缘于我对教育事业的宠爱和执著。我信任，一个人，只要他执著地宠爱自己的事业，他就确定能把他的事业做好。 假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色： 1、不断探究，当一名优秀老师。 作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时担当的职务。因此，我决不丢弃自己的本行，仍将连续在教学上不断探究，努力当一名优秀老师！ 2、立足本职，当好校长的旗手。 想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校进展献计献策。 3、以身作则，当好老师的船桨。 老师是在海洋中航行的船，我要当好老师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远！ 4、脚踏实地，当好老师的“服务员”。为老师的教学服务，是教务主任的基本职责。假如我能竞聘成功，我确定会乐观了解和关怀老师们的教学需求，从实实在在的事情做起，做好老师的“服务员”。 5、与时俱进，当好学校教务的“管理员”。我将努力提高管理水平，进一步促进教学制度的完善，努力推动教学工作的人性化管理，充分调动全体教职员工的教学乐观性和制造性。 假如我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力关心学校打造教务魅力。我会重点做好几方面的事： 一、认真抓好教学“六认真”月查工作。 教学“六认真”规范是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任教学工作的基本标准。因此，我会坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。对教学“六认真”工作的确存在问题的老师，赐予急躁的指导和帮教。 二、加强质量监控，优化教学管理。 具体做法是： 1、经常随堂听课，听各学科、各班级的课，准时和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。 2、教务处抓课程方案的落实，留意提高老师执行课程方案的严峻性，严格按课表上足，上好各类课程，促进全部学科质量大提升。 3、在遵循教育教学规律前提下，我会合理支配一些过程性检测，了解师生教与学的状况，做到对教学结果的监控。 三、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进同学学业水平提高。 为了活跃同学学习生活，促进同学全面进展，开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求熬炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看进展”，横批是“竞争上岗”。 最终，我想用阿基米德的一句名言：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那是：“给我一个舞台，我会为学校的进展尽一份责任。” 假如竞聘失败，我会真诚祝愿成功者走得更远；我将一如既往地勤奋学习、努力工作，为广丰教育事业奉献我的热血和青春！ 竞聘教育主任岗位演讲稿（篇2） 敬重的领导，友爱的各位同事： 大家好！ 来到学校数十年了，在这一段漫长的岁月当中，我想是一颗树一般，慢慢的发芽，慢慢的往上圣战，最终开枝散叶，呈现着自己的辉煌和荣光。这么些年里，我带出了一批批的同学，其中很优秀的同学有_，他通过高考，成功的考上了_学，最终拿到了_的荣耀。还有_届的_同学，通过_年的高考成功的成为了_学的同学。当然，还有很多很多优秀的同学都来不及提名字，但是我想表达的是，我对于教育这一门事业来说，是布满热忱，是布满了希望，付出了莫大的心血的。所以这次来竞聘教育主任这个岗位，我有充分的信念，我也有足够的资格和条件，我信任我能够劝告大家，我也信任我能够做好这一份工作，所以请在座的各位领导同事，可以酌情考虑我，我很希望能够获得这样一个机会！ 以前我从事教育行业，只是单纯的靠着自己内心的那一份执着和宠爱。那时候以为我只要宠爱，教育这份事业就足以相伴我的一生，但现在我发觉，这一份宠爱是往往不够的，更多的是需要去制造，去坚持，去实现。宠爱只是我在这份事业上的一股动力，还有很多现实等着我去接受，也等着我去挑战。所以这些年来，我始终都在很努力的去打破常规，去打破那些束缚我的枷锁，我希望自己可以摆脱出这样的一个格局，让自己的范围扩大，更好的去施展自己的力气，为我们学校乃至整个社会都贡献出一份力气来。 教学这么多年，我现在也才熟识到，成为一名老师，其实理想是很重要的。很多人在漫长的岁月中慢慢抛弃了理想这一件事情，在漫漫无边的时间里随波逐流。实则上这是一个特殊损害自己的行为，这会让我们沉沦，会让我们丢失最真实的方向，会让我们在这漫无边际的岁月旅程中失去光线，失去颜色。所以即使假如我竞聘成功，我也不会失去自己的那一份理想，我确定会成为一名好的老师。成为一名可以带来更多好影响的老师，成为一名可以不断去突破和实现的老师！我知道同台竞技的老师们都是特殊优秀的，但是我照旧会特殊自信，我也很信任自己的力气，最终的选择，还望在座的各位老师准备了！感谢大家！ 竞聘教育主任岗位演讲稿（篇3） 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 感谢遂溪县教育局给我这次竞聘学校中层干部的机会，参加这次公正公正公开的竞聘活动，我觉得特别有意义，由于这是我县建教育强县、教育改革、人事制度改革的生动体现。希望通过这次竞聘来实现自己的人生价值。 我叫林_，1998年寸金中专毕业后参加教育工作，大专学历，英语学校高级老师，现在_学校任教。在遂溪教育这片热土上，我已耕耘了十四个年头。十多年来，我勤勤恳恳、兢兢业业地履行自己教书育人的职责，静静地为深爱的教育事业奉献自己的青春与热血。 今日，我竞聘的是_学校教育主任岗位，我觉得自己具备以下几方面的优势： 一、具有良好的思想政治素养。 参加工作十多年来，忠诚党的教育，我始终把教育工作当作自己的事业，爱岗敬业，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规。同时我具有吃苦耐劳的良好品质，严于律己，待人恳切，胸怀坦荡，乐于助人。我精力充分，年轻好学，乐观向上，勇于创新，具有猛烈的事业心和责任感。 十多年的工作阅历，养成了我求真务实的工作作风，严谨求认真的工作态度，遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯。 二、具有深厚的群众基础。 我从1998年毕业到现在始终在乌塘中心学校工作。十多年的工作时间，我生疏乌塘镇中心学校的一草一木，生疏学校每位老师的言行举止，把握每位老师的教学力气和思想动态。我在老师中有着较高的威信和分散力，同时与镇管理组领导的关系特别融洽，大家都支持我的工作，因此工作起来特别顺心。 三、具有担当教育主任的力气。 一是具有扎实的专业学问。14年的学校教育教同学涯，始终都是担当毕业班的英语教学工作。在20_至20_学年度，我班有5名同学考上了遂溪一中，制造了乌塘镇学校十多年来升一中的纪录，今年我所任教的班也有3名同学考上了遂溪一中外国语学校，受到上级领导的表扬和当地家长们的好评。 二是具有丰富的教学管理阅历和较强的业务力气。从20_年开头，校长让我以老师的身份来负责学校的教学工作，在这六年里，我一步一个脚印、踏踏实实地做好本职教学工作，还管理好学校的教学工作。 综合以上状况，我认为，作为乌塘镇中心学校教育主任的人选，我是合适的，假如这次竞聘成功，我将在原来工作的基础上，重点从以下两个方面去努力： 一、加强个人修养，努力提高自身素养。 我将加强学习和修养，不断提升自己的教学管理水平和业务水平，管理好学校的教学工作，为领导们排忧解难。在工作中学习，在学习中工作，永保进取心和先进性。坚持树立科学的教学管理理念。 二、狠抓教学管理，全面提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，因此在今后的工作中努力抓好以下几方面： 1、提高我们学校的整体教学水平，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。 2、抓实常规教学工作五大环节，把培优转困工作真正落到实处。 3、加大三风建设力度，培育同学良好学习习惯。 各位领导、各位评委！我渴望更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。同时，这次竞聘若不能成功，我照旧一如既往地踏实工作，为乌塘、遂溪教育事业再做更大的贡献。 感谢大家！ 竞聘教育主任岗位演讲稿（篇4） 敬重的各位评委： 大家好！ 这个七月给了我太多的机会：17号，我刚刚报名参加山师大文学院的争论生考试；今日，学校的领导、老师和在座的各位专家又给到我这次竞聘演说的机会，这让我的内心布满了感谢。 我是最终一名选手，但我确定信任我应当是最精彩的，由于担当学校团委书记的8年中，我把学校团委的工作推到了一个历史的高度：我主编的校刊语泉获全国精彩期刊一等奖；团委连续几年获济南市“五四”红旗团委；我设计开展的“做阳光少年”品牌活动已被推到了团省委，阳光心灵信箱和阳光心灵园地像阳光一样的照亮着同学的心灵。在充分发挥同学会的作用的基础上实践着同学的自主管理，也收获着同学的成长：仅10年上半年，在团委组织参加的活动中，就有100余名同学获得省级各类奖项。8月6号，我校将有4名同学赴北京参加全国创新作文大赛。这让我有理由信任我有组织、协调、领导和实践力气。 无论多么辉煌的过去都要静静地走过昨天，今日我竞聘的职位是教育主任。我想说，我有三点优势证明我能胜任这一职位并且把它做到最好： 1、我的课堂好。自20_年获得济南市老师素养大赛一等奖后，04年、05年分别获得济南市语文和综合实践课一等奖，今年，我在全国语文数学高效课堂研讨会上的观摩课录像获得省一等奖。必需让一个课上的精彩的人来管理课堂，我认为我可以。 2、我的一般话好。今年3月份，经过省语言文字委员会的考核，我的一般话水平达到了一级乙等，并通过考试获得了山东省语言文字测试员的证书。同时，我作为学校语言文字办公室的主任，和大家一起为学校获得市语言文字示范校并以优异成果上报到省语办。我们的目标是获得全国语言文字示范校。信任这一教育理想会在我担当教育主任期间变为现实。 3、我的协调力气好。有的同事姐姐说我八面玲珑，我知道她在夸我敬重领导、关怀同事、关爱同学，民主测评我名列前茅，同学评价我常常第一。我会写诗歌，是济南市作家协会会员，闻韶诗刊和济阳文艺编委；在中国教育报现代教育报山东文学新济阳等报刊中仅10年上半年就发表文章39篇。 假如我能有幸被聘为教育主任，我将本着“抓一个中心，促两个重点，带三支队伍”的工作模式，开放教育处工作： 1、抓一个重点课堂。 齐校长引领全校建立的竞业园学校课堂模式是山东省十一五规划重点课题，在全省推广，吸引着全国的专家、老师前来听课、学习、争论。最近，中央教科所韩立福教授与齐校长一起改进了我们学校的课堂模式，这正是一个课堂改革的关键期。我会做好校长的助手，引领学校的老师充分挖掘教材、开发学案、集体磨课、有效备课、高效上课、合理作业、深刻反思。乐观创建结构预习课、问题呈现课、综合争论课模式，引领同学学会预习、学会学习、学会合作、学会竞争、学会反思。 2、促两个重点教学争论和教学评价。 教学争论方面主要是引领老师进行模式学习、模式课堂的构建和地方课程、校本课程的争论。每周进行同组教学争论和磨课争论，学科主任负责组织指导争论学习工作。连续抓好每周的校本论坛，争论更新论坛题目，使其更有针对性和可操作性。鼓舞撰写教育教学争论论文，乐观为老师们发表论文制造条件，使全校形成“人人搞争论，个个抓学习”的良好文化氛围。地方课程正规化，校本课程创新化，连续抓好学校“绿色阅读”、“读写一体”、“科技创新”等工作。处处体现精细化管理思想，并学校三年的教学工作做统一部署，使教学工作序列化，分学科建立教学专辑，如录像课专辑、教案专辑、作文指导课专辑、案例反思专辑、老师论坛专辑、教学评价专辑等等，每学期编辑成册，资源共享，优势共享，同时留存好电子档案和书面档案，这也是学校进展的有力见证。 对老师和同学使用进展性评价。评价内容综合化，重创新、探究、合作与实践等力气的进展；评价标准分层化，关注师生在原有水平上超越自我的提高和进展的独特性。评价主体多元化，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使终结性的评价结果随着改进方案的确定成为下一次评价的起点。 3、带三支队伍学科主任（备课组长）、老师队伍和同学队伍乐观进行老师培训，请进来，倾听专家的教育；精选最精彩的老师做学科主任，走出去，培育他们成为省市甚至是全国名师，培育他们的组织领导力气，成为学科领导者，建立起学校良好的教风，形成校内精神。以活动为载体，通过说课竞赛、论文大赛、课堂大赛等促教学工作的进展。通过同学写作竞赛、学法演讲竞赛、心理健康讲座等活动，建立起“活泼、阳光、创新、共性”的同学队伍，让他们“走进竞业园，人人都成才；走出竞业园，人人都进展。” 以上只是我一点粗略的想法，真正的工作会在深化的思考和具体的实践中更有效地开放。我知道，机会永久留给有预备的人！工作了19年，我始终在努力，由于我宠爱我的学校、校长、老师和同学，我照旧想更好的为他们服务。 请各位评委老师信任我！ 感谢！ 竞聘教育主任岗位演讲稿（篇5） 敬重的各位领导、各位老师： 下午好！ 先作自我介绍，我叫李，_年诞生，高校本科毕业，学校语文高级老师。_年参加教育工作，在土华学校主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入凤江学校任教，主要担当班主任、语文教学工作，_年任语文科组长，_年9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师连续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为社会心理学会会员、 今日，我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。20_年实际工作的经受，我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、静静奉献的敬业精神 从教2_年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，静静奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和老师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年老师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，20_年20_年被评为区优秀老师，获区政府嘉奖、 在此，我诚意感谢领导和老师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。 自参加工作以来，我始终不遗忘要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习、_年参加全国成人高考，_年获得了高校本科学历。成为教育主任后，我更乐观参加连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参加心理健康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20_年参加了学校思想品德教材老师教学用书的编写工作，勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建设，浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用。 3、有较为丰富的实践阅历和确定的工作力气与管理力气。 在20_年的工作经受中，我任教过中高班级语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力气，特别重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次关怀青年老师修改、发表论文，指导青年老师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成果是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。同学文章见报率是最高的。能有这些成果，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师关心做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一班级拼音口试，试卷命题等。 我从_年任教育主任工作以来，我积累了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力气。因此，我所担当的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在同学、家长和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象 4、我能理解各层次的老师。 信任老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。 假如我有幸竞聘成功，我将连续发扬我的特长，关心校长搞好教育处工作，认真履行岗位职责，连续细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、同学、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、服务于教学、服务于同学，一切为了同学进展的道理，已在我的头脑中结实定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处： 一是要连续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得任凭更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。 二是要连续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。14