母亲节活动主题方案最新9篇.docx

母亲节活动主题方案最新9篇学生母亲节活动方案 篇一 一、活动目的： 母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队部决定：开展纪念20_母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。 二、活动时间： 20_年5月10日 三、活动安排： 感恩母亲节少先队员“五心”行动。 （1）自制一份“感恩母亲亲情档案”，送给妈妈一个开心！ 每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！ 活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿 （2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！ 母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。 活动链接各中队可评选出“感恩母亲节最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。 （3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！ 给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间 活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片都可以） （4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！ 我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。 活动链接感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，或者是妈妈让你感触最深的事 （5）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！ 在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20_，母亲节，我学会感恩。 母亲节主题活动方案 篇二 学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。 一、活动目的 感谢母亲的养育之恩，为我们的母亲献上最诚挚的祝福，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。 二、活动时间： 5月7-5月10日 三、活动地点： 周末在家里，周一在学校 四、活动内容 （一）5月7日上午早操时间，启动仪式，宣传母亲节意义，安排周末的“特殊家庭作业： （1）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福； （2）做一件让父母开心的事情； （3）和父母进行一次交心的谈话； （4）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚； （5）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 （二）5月10日上午晨会时间国旗下演讲，班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动： 1.5月10日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 2、同唱一首歌：感恩的心 3.5月10日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。 4.5月10日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。 五、深化活动 1、班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月14日在班级学习园地和风采栏展出。 2、班主任要注意对班组感恩教育活动进行及时总结，5月14日把班组活动总结及有关材料交大队部。 3、学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。 六、活动总结 本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的活动积累不少经验。 大学生母亲节活动策划方案 篇三 一、离家万里，网传情丝 活动前期，宣传部的志愿者们利用微博，空间等媒体平台公开召集对母亲的话。母亲节当天一早，大学各大小微博便被同学们献给母亲的祝福填的满满当当，几行感谢的文字配上与母亲的合影，沧桑与纯真两张明媚的笑脸交织在一起，令人动容。空间里，类似的祝福也不在少数，回忆着从"记忆中的小脚丫"到如今长大成才的我们，形形色色不同的留言和照片也都传递着同样的幸福，凝聚着共同的愿望，倾诉着相同的话语：妈妈，您辛苦你了！妈妈，我们爱您！ 二、骨肉深情，难以忘怀 活动期间，笔者采访到几位同学，讲述自己从小到大对母亲无法忘怀的情感。 "母亲寸步不离地待在我身边有整整20年，如今算算，一年能和她共同生活的时光却只有短短两个月不到。母亲爱喝茶，寒假回家时，特意给母亲买了的黑茶，她非常开心，喝完茶后还把包装袋保存起来，经常拿出来和同事、邻居说起，夸我懂事。越是这样，我越是愧疚，妈妈为我做了那么多，我做的不值一提的小事却被妈妈记在心里。将来，我一定努力赚钱给妈妈买更多更好的东西。"设计与艺术学院的一位同学如是说。 室友同学回忆："高中的时候，在母亲节为母亲洗脚。我现在还记得母亲脚底厚厚的茧子和有些变形的脚指。洗完脚后，我和母亲说：妈，母亲节快乐。母亲一下子抱住了我。其实，这只是儿女表达恩情的一种方式，然而对母亲来说却格外珍贵。" 三、鸿雁传情，致美丽的你 活动中，宣传部也公开征集了一些以"给母亲的信"为话题的文艺稿，让同学们以写信的形式抒发自己心中最真挚感情，宣传部的志愿者们也鼓励稿件作者将"信件"真正寄送到自己母亲手中，不在形式，不为煽情，只为以这种传统的方式表达多年藏在心底没能亲口说出的爱，给自己最亲的人一份安慰。 母亲愿意为我们付出一切，但我们所做的微不足道的小事，却总能让母亲找到感动的理由，其实，她们所做的一切都不需要理由，只因为爱你。 母亲节活动主题方案 篇四 一、活动时间 20_年5月_日。 二、活动地点 _小学。 三、活动过程 为了顺利进行这次的活动，成功的树立感恩的良好风尚需要学校、老师、学生共同的努力，活动过程如下： 1.准备任务 由学校宣传部提起做好宣传工作并准备在校内进行装饰，各班的思想品德老师在活动前一周进行母亲节课程指导，教导各年级学生母亲节的由来，班主任组织好学生出好母亲节主题黑板报。 2.活动宣传 由各班班主任组织学生完成的黑板报将由宣传部统一拍摄并进行评比，在活动开始时将优秀的黑板报照片在宣传栏张贴。并给予操行分和奖状鼓励。在升旗仪式的时候由学生代表进行母亲节活动讲话，在午间广播中征集各班“我与母亲”系列的故事或广播稿。 3.活动开始 活动开始前一周内由各班音乐老师教导各班感恩母亲的歌曲，由美术老师教导3-6年级手工作业“给母亲的礼物”。活动日开始时调整课堂，专门进行母亲节感恩教育课，并在下午全校在操场集合，合唱“感谢母亲的歌”。 4.作业布置 在放学时，由各班班主任清点人数，并将各年级的作业布置下去： 1-3年级： (1)给母亲唱一首歌，或对妈妈说“妈妈，我爱你”; (2)给母亲一个拥抱； (3)为母亲做一些力所能及的事情；(如：倒水，扫地。) (4)让母亲对自己的感恩行动做出评价。 4-6年级： (1)给母亲唱一首歌，或对妈妈说“妈妈，我爱你”; (2)给母亲一个拥抱； (3)为母亲做一些力所能及的事情；(如：打扫家务，捶背。) (4)让母亲对自己的感恩行动做出评价； 母亲节感恩活动方案 篇五 在母亲节来临之际，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我市的优良传统感恩教育，进一步培养学生孝敬父母观念，为此，特开展感恩母亲节主题系列活动。 一、活动主题 “浓情五月天，感恩母亲节” 二、活动目的： 1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 三、活动时间： 20xx年5月14日-20xx年5月15日 （每天两场时间为：8:1012:00、14:0017:50） 四、活动地点：西藏民族学院博物馆及文体馆 （乘坐18路到西藏民族学院站下车即可到达） 五、活动流程 1、参观藏文化博物馆 2、采访专业医生 3、亲子小游戏 4、“妈妈我想对您说”演讲环节 5、我与妈妈知心话对白 感恩母亲节活动方案 篇六 一、活动目的： 5月的第二个星期天，是母亲节，将利用这个向母亲表达爱的节日，展示金笔活动课的丰富内涵，拉近家校沟通的距离，让孩子们懂得：母爱的伟大与无私。并增强母心连心。 二、活动主题：浓浓五月天感恩母亲节 三、活动时间：5月7、8日 四、活动地点：学生上课的教师里由各位老师自己组织，家长一同参与。 五、活动内容： 1、母亲的视频 2、“歌声送祝福” 3、每位学生依次诗歌朗诵 4、“花香飘祝福” 5、母子心连心 6、“笑驻母亲节” 7、老师讲话 六、活动前期准备： 1、诗歌朗诵的内容。 2、每位学生提前一周在老师的指导下写一封信给妈妈。 3、提前一周选好主持人。 4、制作宣传品（条幅、母亲节活动展板、班级母亲树） 5、编撰好相关主持材料，准备好道具材料，设计场地布置。 6、准备好摄像机、照相机和做康乃馨的所需物品。 7、下载有关母亲的歌曲、诗朗诵、手语感恩的心录像 8、准备好音响设备。 9、通知学员做好活动前准备的各项工作，并让学员通知家长。 10、老师再电话通知家长核实一下是否能来，力争做到全来。 11、做好会场布置 母亲节大型活动主题方案 篇七 xx年五月的第二个周天5月13日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下： 一、活动目的： 1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 二、活动时间： 5月7日5月13日 三、活动对象： 全体在校小学生 四、活动内容： 1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。 2、召开感恩父母的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。 2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：世上只有妈妈好烛光里的妈妈妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。 五、活动要求：（望各班认真组织及时上报活动资料。） 1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。 2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。 母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。 母亲节主题活动方案 篇八 一、活动主题： 浓情五月感恩母亲 二、活动背景： 虽然母亲节不是我国的传统节日，但是这个节日与我国百善之首孝道有着极为重要的联系。我们身处大学，耳边没有了妈妈的唠叨，开始可能会不习惯，但是慢慢地我们发现，我们可以离开父母自己生活了。 三、活动目的： 为了增强同学们与家人之间的联系、提高班集体成员的个人素质，强健班风，我班特地举办一次“浓情五月感恩母亲”活动，以提高“传统孝意识”，提高同学们的个人思想道德修养。 四、活动名称： “浓情五月感恩母亲” 五、活动对象： 农学院20xx届农业资源与环境专业2班 六、活动形式： 经20xx届农业资源与环境专业2班班委商定，我们决定开展看沙画、给家人写信、打电话等活动。 七、活动流程： 1、全体学生在博学楼教室中看“母亲”主题的沙画。 2、全体同学给妈妈写封信，寄回家，内容自拟。 3、课后作业，全体同学给妈妈打个电话，不需要多肉麻，一句简单的问候就成。 八、活动时间和地点： 活动地点：博学楼B502 活动时间：年5月10日 九、活动注意细节： 1、经费支出透明化。 2、不可作假。 十、职能分配： 活动总负责人：何晨曦、李天胜 活动策划：李天胜 活动后勤：刘凯、陈丽丽 活动记录：庞艳君 十一、经费预算（单位：元）： 购买物品数量花费/元 信封34（个）34 笔34（支）34 信纸1（本）1、5 感恩母亲节活动方案 篇九 设计意图： 每年的节日我们都会邀请妈妈们来到幼儿园，让孩子们在一年一度的节日里表达对于妈妈们的爱。今年也是在幼儿园的最后一次孩子们为妈妈们过节了，如何让这个节日过得更有意义，如何让妈妈们和孩子们铭记，如何更让大班幼儿表达自己对于妈妈们的爱，于是我们结合了送信的主题开展了我们的互动。 活动目标： 1、通过一系列的活动，让孩子们更加了解与爱自己的母亲。 2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得要知恩，增进与妈妈之间的感情。 活动准备： 1、信纸、信封、邮票 2、妈妈们写的回信 3、音乐 活动过程： 一、孩子们写信给妈妈 1、在节日到来的前三天，孩子们将想对妈妈表达的爱与想说的话都画在了纸上，看孩子们画的多认真多用情，可见他们对于自己妈妈们的爱有多深。 2、写完后孩子们各自把信装进了信封，贴上了邮票。这可是孩子们人生中第一次写一封寄出去的信喔！ 3、老师带孩子们外出来到邮筒前，孩子们把信寄了出去，当孩子们自己把信塞进邮筒时内心充满了期待，猜想着妈妈们收到后的表情。 二、妈妈们等待收信 1、当得知会收到孩子们的信，妈妈们都充满着期待，大家都在群里互相询问着是否收到信了，妈妈们迫不及待地想看看孩子们想对她们说什么。 2、信终于陆陆续续地到妈妈们的手中了，妈妈们激动的心情溢于言表，妈妈们都忍不住来晒一晒孩子们的来信啦！ 3、妈妈们在家给孩子们写回信 三、来园亲子活动 15