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能力提升总结报告范文7篇力气提升总结报告范文篇1 培训虽短，但给我的学习轨迹留下了特殊难忘的印象，两天来，我认真倾听了老师就强化财务管理、严守财务纪律等方面作的重要讲话以及财务资深专家所做的关于基础会计学问的行政违法惩处条例等会计学问的讲解，增加了我的财务应用力气，受益匪浅。 这次财务人员学习培训让我进一步了解了会计条例、会计基础学问、会计法等内容。特别是会计师事务所_注册会计师对会计基础学问的讲解，通俗易懂、言简意赅的语言使我们财务工作者从中学到了很多。她说到：“现在的进步和变化中，我们的财务学问、条例以及会计法规也在不断的健全和修改中，作为当前的财务工作者确定要不断提高自身业务力气，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好，让我们时刻牢记财务工作的重要性”，我深感责任重大，需要学习更新的地方还很多。 具体来说有以下几点体会： 一、 提高思想熟识，坚决职业操守 作为检察系统的一名财务工作人员，不光是要有精湛的专业技术和技能，而且更重要的是要有良好的职业道德和职业荣誉，不然什么事情都做不好。虽然我从事财务工作也将近十五年了，平常也没想那么多，通过这次培训，对我的思想也是一次触动，因此，我认为在会计工作中应当遵守职业道德，树立良好的职业品质、严谨的工作作风，严守工作纪律，努力提高工作效率和工作质量。 二、广泛积累阅历，提高业务技能 学会了很多记账方法，作为当前的财务工作者确定要不断提高自身业务力气，严守会计法规，扎扎实实的把财务工作做好，这些年虽积累和把握了一些专业技能，对会计记账分录等等都己把握，但现在政府收支分类在改革，记账方式也在转变，所以需要学习更新的地方还很多。因此，在今后工作中，我应当宠爱本职工作，努力钻研业务，使自己的学问和技能适应所从事工作的要求，并熟知财经法律、法规、规章制度，并结合会计工作进行广泛宣扬，保证所供应的会计信息合法、真实、精确、准时、完整。 三、工作努力奋进，争做行家里手 现代社会是学问竞争的年月，“谁拥有了学问，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断把握新的学问，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个特殊好的平台，我作为一名财务人员，在今后的工作和生活中，我会不断提高自身业务素养，树立正确的人生观，做到依法办事、爱岗敬业、搞好服务、正确处理好国家、集体和个人的利益。时刻自重、自警、自省、自励，在是非面前坚持正确的立场和态度，端正思想作风，提升思想境界，淡泊名利，廉洁自律清白做人。争取做好本院的“内当家”，为单位的财务管理做出应有的贡献。 两天时间有限，培训课上不行能讲得太多、太具体，但我将依据这些精髓发散性学习，信任会对我今后的工作大有裨益。 力气提升总结报告范文篇2 今学期我担当时一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化争论教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，猎取了很多宝贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，认真反思自身教学实际，争论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于同学力气提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校进行的新课程教学研讨会上进行沟通，激发了同学学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。 二、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而开放，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学惊奇心，探究欲，培育同学主动思考、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力气，并把这种力气的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细争论教育心理，精确把握初一同学的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终接受整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、静静无闻的模范听众。他们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公正、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的仆人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力气。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新颖活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中同学不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高同学信息素养，开发同学的探究力气、学习力气、合作力气、制造力气供应了一个的可操作的平台。 教学中，一改过去课堂上过于留意学问传授，内容上过于留意书本学问，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细争论教材内容，细心设计教学环节，将同学从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动同学充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与沟通的过程中，不断挑战自我，扩展制造性思维。 四、用扎实多样的训练，培育同学的语文实践力气 死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高同学的语文素养，努力培育同学的语文实践力气，使同学获得确定的终身学习的本领。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非学问的累积，而是心智上的力气的发育。同学在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就确定要不断地学习，终身学习，去吸取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，同学对于传授的方法是否能够灵敏运用，对学校一班级的同学而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。共2页,当前第1页12为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练力气阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥 教学有法，教无定法，从基础入手到提高力气直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力气。为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练力气阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥 教学有法，教无定法，从基础入手到提高力气直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践力气。 力气提升总结报告范文篇3 作为一名即将踏上讲台的新老师，我很荣幸能成为老师步队中的一员。这次准老师培训的内容特别富厚，包括填写单元设计模版，制作“介绍我的单元”演示文稿，填写培训日志，创建作品引用记录，创建同学演示文稿等。除定时参加上课，实时上交作业，乐观探讨问题外，通过培训，我获得了很大的劳绩，现将本身的总结。 首先，培训使我对老师这一职业有了加倍清楚的熟识。在培训中，岳宝霞先生谈到了现代老师身肩重任、角色非常，这彷佛是一个对比陈腐的话题，但细细体会、揣摩他的话语，感觉很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思考和熟识：老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反应老师的紧急性。老师是模范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时同学受教育的历程是人格完善的历程，老师的人格力气是无形的、弗成估量的，老师要真正成为同学的引路人。老师是治理者。 老师要有较强的组织领导、治理和谐才能，力气使教授教化更有效率，更能匆忙进同学的成长。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公正的，就像父母观待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长制造每一个同学党肆光点和成长必要。老师是伴侣。所谓良师良友，便是强调老师和同学要谈心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终，老师是同学的心理教育者。老师必需要懂教育学、心理学、康健心理学等，应了解不合同学的心理特点、心理利诱、心理压力等，以赐予实时的赞助和排解，培育同学康健的心理品质。 在这次培训中有几项任务是老师要从同学的角度做一些器械，当然说我们现在照样同学，然则应付我们来说照样很有难度。由于我们不知道现在同学的想法是不是还和我们一样，做出来的同学演示文稿会不会完全相符我们之前作的单元方案。其拭魅这便是要培育同学立异意识，并使之渐渐形成新才能，要求老师放下权威，师长的架子，以一个一般介入者的身份与同学协作争论，协作探讨教授教化中的各类问题，使同学勇于挑战讲义，挑战老师，挑战权威。将来教育必要专家型的老师，而不是教书匠，这就要求老师既不能脱离教授教化实际又要为办理教授教化中的问题而进行的争论即不是在书斋进行的争论而是在教授教化运动中的争论。 新的动身点必要新的奋斗，新的奋斗必要旗帜作为引导，这次培训便是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和勉励。一切工作都必要实践来证明，胜利=困难的劳动+正确的措施+少谈空论，在往后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以本身的实际行动来为文中做供献，实现自身代价。在这次培训中我学到的最紧急的器械便是：作为一名先生应当有爱心，要爱每一个同学，和他们居心沟通，敬重他们，理解他们，把本身观成本身，把别人观成本身，把本身观成别人，把别人观成别人，这样力气走进孩子们的心里，力气和他们更好地沟通。所以我希望本身在以后的工作中可以或许做到这些方面，成为同同学命中紧急的人。 力气提升总结报告范文篇4 一、公司的销售业绩稳居西南地区第一，财务培训工作总结。在两位老总的领导下，作为西南地区的家用、商用、笔记本的分销商，各类产品的销量始终保持稳中有升，今年总计销售万元，与去年相比上升%，从而确保了公司在这个地区这个行业中的商业地位，为明年的销售起了一个好的开端。 二、公司的内部管理较往年有进一步的提升。在内部管理上，公司的人员结构作了合理的调整和增加，为各部门工作的开展供应了充分的马力，使他们更有充分的干劲为客户服务为公司服务;在人事管理上加强了员工思想素养和业务素养的培训，经过培训是他们的综合素养得到更高层次的提升，从而更进一步的提高了公司的对外品牌形象;在办公设备上，不断的更新设施设备，切实做到了为员工制造了一个良好的工作环境，这样也为他们能更好的为客户为公司服务供应了有力的保障。 三、财务管理工作上，做好财务工作方案，加强财务管理，杜绝一切不合理的开支，增收节支，开源节流。在公司规模不断扩大的这一年，门市的开张，产品的增多，在无形中增加了财务的工作量，对财务工作提出了更高的要求。在应收款、费用及各项开支不断增大的同时，我部门在加强财务管理上制定了一些措施，主要措施有： (1)严格执行财务制度，规范财务行为，坚持收支两条线，加强财务核算和财务监督，杜绝不合理开支，加强应收款项的回收，尽量削减不必要的损失，为公司增收节支。在实际工作中做到每周出应收报表，各类流水帐目做到日清月结，与产品部人员紧密协作，乐观有效的回收资金，为订单的执行作好协作工作，使各类产品的存储趋于合理化，为销售人员搭建起一个好的供货平台。 (2)各项收支做到帐帐相符，帐实相符，支出要考虑合理性，做到出有凭，入有据，费用报销具有实效性，做到监督有力。在实际工作中，大额报销实行提前早通知，报销金额与票据符合，对于不合理的开支完全杜绝。 (3)公司的利益高于一切，增加员工的仆人翁责任感，人人为增收节支，开源节流做贡献，工作总结财务培训工作总结。明白一个简洁的道理，公司与员工是同呼吸共命运的，公司的进展离不开大家的支持，大家的利益是通过公司的成长来体现的。在销售旺季，大家的努力也得到了回报，这是有目共睹的，事实胜于雄辩，这是一个不争的事实。 四.坚持以人为本，加强经营管理公司在今年的销售过程中，虽然取得了良好的成果，但是随着人员的增加，各类费用与开支也在增大，使得公司的利润得不到体现，而且还消逝了一系列的问题，那么在市场经济条件下，怎样才能提高公司效益，提高员工的收益，是今年始终以来在探讨的一个问题。从内部来看，员工的乐观性不高，消逝了相互攀比工资凹凸的心理，工作不专心、不敬业，使得部门之间的协调性降低;从外部条件来看，不管是客户资源还是供方赐予的支持，公司是具备获得更大利润这个条件的;怎样才能解决员工的问题， 1、就是要从根本上来寻求一个合理的机制，“奖勤者，罚懒者”，做到奖罚分明，激励机制健全，才能调动起大家的乐观性，但是这是一个渐进的过程，必需要依靠公司骨干分子起带头作用; 2、加强管理，要以实际行动树立榜样，要做到上梁正下梁才不歪，加强管理的重点是实行岗位责任制，岗位责任制的优点是责，权、利的统一原则，这样有利于调动员工的乐观性，但是确定要确定具体工作任务、工作质量和完成时间，切实做到事前有预备、事中有协调、事后有汇报，总之，老总和部门负责人对下属员工的工作只看结果不看过程; 人、责任到岗。大家的干劲有了，公司的效益才会增长，正所谓有了大家才有小家，最终员工有了利益，这才是公司与员工最满意的结果。这是我的个人看法和一点小小的建议，如有不足之处，恳请领导与各位同事的指正与批判。下半年中我部门确定继往开来，做好下半年工作方案同时切实做好后勤保障的工作，为我公司在新的一年中能取得更好的经济效益和社会效益付出应尽的一点微薄之力。 1、财务工作总结写作留意事项1、写财务工作总结确定要细心，由于和数字打交道，多一个零少一个零那相差就大了; 2、财务工作总结的格式，财务工作总结的格式对好的工作总结是很直观的，一眼就可以看出财务工作总结的作者是否用心; 3、财务工作总结的内容，财务工作总结确定不能给人以华而不实的感觉。 力气提升总结报告范文篇5 ?老子曰：上善若水，水利万物而不争，处从人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。我宠爱他独到的见解。在参加学校的师德培训之后，细细咀嚼，我似乎有所感悟，于是写下我的独白，就作为自己的师德答卷吧! 平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给同学启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教同学做人。对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。学无常师，惟德所在，师德不就平淡如水吗?假如有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。 对于一个合格的老师而言，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是制造;教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!老师的一生或许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如绚烂的星辰，甘于在清寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芳香，实现人生自我。 而现今已经工作20年之久的我，在教育的大舞台磕磕绊绊地走来了。上善若水是道家的精神境界。而在教育业做到上善若水的话，不是易事。如今我只须记住一点：有人说，孩子就像一张白纸，你在上面怎么规划，他就会向着怎样的方向进展。或许，我不是教育迷津的圣人;或许，我不是挥毫泼墨的艺术家，但是，当我意识到我应当重新去塑造孩子的时候，我珍惜这从手开头的点滴转变。点点滴滴说是轻松，但是做到靠的是日积月累的坚持，我会用我的实际证明我心如故。 人们总会向往辉煌绚烂的明天，但明天是由每一个今日所垒成，有向往有行动有坚持，方会使幻想成为现实，刹那变成永恒。我的一个个今日筑成了同学的一个个辉煌的明天，师爱如水，如水般无时无刻无所不在，这是最宏大的爱!上善若水的明证!心中有爱，教育怎会缺少情感?师爱如水，教育怎能不利于每个同学? 力气提升总结报告范文篇6 一、财务管理专业实训的目的和意义 随着国际化的快速进展，企业间的竞争加剧，企业对财务管理人才的综合素养要求较高;同时，为了加强实践性教学，提高实际操作力气，学校开展了此次实习活动。 实习我们同学力气培育与素养提高的主要途径，为我们以后走向社会、走向工作岗位奠定基础;同时也检验了我们理论联系实际的力气。这次实习，是在经过系统的专业理论学问的培训之后，为了增加对财务管理的理解，更好地把握企业财务活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论学问进行分析和争论以解决实际工作中可能遇到的问题，熬炼我们的动手力气和培育社会工作力气，为以后能够较快地适应企业财务岗位工作夯实基础。 实习的题目有财务管理的目标、预算编制、信用政策、股利政策、项目投资决策、财务猜想、资金管理、证券投资、财务分析，最终财务综合案例分析。仅仅十道题几乎涵盖了我们财务管理书和财务分析书。通过课程实习，使我们更加直观理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系：把握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的学问和技能为经营战略和阅历决策服务;我们加深对专业的了解，拓宽学问面，提高分析问题和解决问题的实际力气;培育实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。 二、财务管理专业实训的内容 平常我们在课堂上培训的都是理论学问，学校特地在学期最终留了3周的时间让我们进行了财务管理专业实训。这是一个很好的让我们把实践和理论联合在一起的平台。 1.财务管理目标 财务管理目标可以说是财务管理中最为基础但也是最为重要的内容，由于一切活动都是以企业确定的目标开放的.。目前关于目标的说法有很多种，书上给出的一共有三个目标：利润最大化、每股收益最大化、企业价值最大化。 这些的目标并不是最优的，结合案例我觉得：每个公司的财务管理目标要因地制宜，不能固守规定的目标，要适时变通，这样才有利于企业的可持续进展。这三个目标也是都有优缺点的，例如：利润最大化没有考虑资金的时间价值及风险因素;每股收益最大化未能体现资本投入所面临的风险;企业价值最大化对于未上市公司就不是那么适用了。通过对优缺点的争论，更加体现了财务管理目标应适时变通，以应对瞬息万变的市场。 2.预算编制 预算是指企业为了实现预定期内的战略规划和经营目标，依据确定程序编制、审查、批准的，企业在预定期内经营活动的总体支配。题目要求我们所做的预算包括：销售预算、生产预算、直接材料预算、直接人工预算、现金预算、估量收益表、估量资产负债表。前四个是日常业务预算，后三个是财务预算。 销售预算是一切预算的起点。销售预算的编制也是特殊简洁的，依据题目所给资料即可轻松编制完成，其中需留意的是本期的销售额的40%要转入下期。也就是说当期估量收入就40%的上期销售收入加上60%的本期销售收入。在销售预算的基础上可进行生产预算、直接材料预算、直接人工预算。这些预算表的结果都是环环相扣的，编制时要特别细心计算。编制这些表时有一个隐含条件让我找了好久，就是编制完第一季度后，我在题目中找不到其次季的期初存货量。问过同学后恍然大悟，本期期初存货就等于上期期末的存货。 在日常业务的基础上要进行财务预算。财务预算的编制也很简洁，但有一个地方需要额外留意，就是现金预算中第一季度的收支轧抵现金结余为-7474，而依据题意现金最低库存余额为8000。这时就要向银行贷款，贷款额要16000。由于始终保持最低库存余额在8000以上，就要加上两个8000，而不是仅仅让结余不为负数。 3.信用政策 信用政策，换言之就是应收账款政策。应收账款在企业财务系统中是相当重要的。由于为保持企业间的良好的购销往来就必需有应收账款的存在。但若一味的赊销，导致应收账款过高很有可能引起坏账过高。所以良好的信用政策可以关怀企业避开不必要的损失。 本题一共有两段资料。第一段资料是要推断其信用政策是否成功。通过求前后两种方案的信用成本后收益发觉接受较宽松的信用政策之后，其信用成本后收益下降了252.5万元，所以是不成功的。其实信用政策的推断核心是其信用前后的收益。信用前的收益是年赊销额减去变动成本，有现金折扣的还要扣减现金折扣。信用前收益减去坏账损失、收账费用及机会成本的和即为信用后收益。通过列表即可对比信用后收益，进而选择最为有益的方案。 综上所述，不同企业应依据不同客户制定不同的信用制度。 时间匆忙，转瞬，一学期的培训又要结束了。首先，不得不说的是，我特殊宠爱老师的授课方式，课堂氛围轻松、活跃，老师讲课通俗易懂，学问面广且大都结合实际，引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象，并培育了我们对个人理财的一些观念。此外，我还特殊欣赏老师的教学理念想同学之所想，及同学之所需，真希望以后还有机会连续跟着老师培训。 在这学期培训财务管理之前，我们已经培训了一些有关的经济管理基础课程，比如经济法、统计学、会计学基础等。有了这些学问作为铺垫，在本学期培训之前我对财务管理也大体有个模糊的概念，知道无论是对于一个企业还是个人，财务管理作为一种管理活动，都具有其重要的指导意义。但经过这一学期系统理论的培训之后，我有了一条清晰的脉络，明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。在本学期的培训过程中，老师以财务管理目标为导向，以货币的时间价值和投资风险价值为基础，以筹资决策、投资决策和收益支配为基本内容，以财务猜想、决策、方案、把握和分析为基本环节和方法，全面系统地阐述了财务管理基本理论和有用方法。通过对本学期所学学问的回顾整理和个人的熟识，我做了以下总结： 首先，我熟识到财务管理是企业管理的一个组成部分，它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。它是一项经济管理工作，也是从事财务管理活动的根本指导。在企业经营过程中，我们要依据财经法规制度，依据财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系。 财务管理也直接关系到企业的生存与进展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续进展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远进展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。 其次，我知道了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。 企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金支配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和支配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的财务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的财务关系。 财务管理的环节(职能)主要有：财务规划和猜想、财务决策、财务预算、财务把握、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务猜想是为财务决策服务的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。具体总结如下： 一是要了解一个公司的经营状况状况，重点要把握一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务状况说明书三部分;二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在确定期间经营状况的词汇，包括收入、费用、利润;三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。 二是资产负债表反映企业的现在，即企业现在的健康状况如何;利润表反映企业的过去;现金流量表透视企业的将来。 三是对资产负债表要做到“三看三留意”，三看主要是：一看资产增减变化并找到变化的缘由;二看健康，如负债率是否高，短期偿债力气是否强等;三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三留意主要是：一要留意表中的资产代表历史，而历史不代表现实;二要留意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”或许是更大的风险;三要留意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。 四是对利润表要做到“五看”：一看结果;二看结构;三看成果：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题：获利力气，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产酬劳率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。 五是对现金流量要关注。对企业老总说，现金就是企业的“血液”;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。 六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。过去的阅历不愿定是良药，必需熟识到每一步决策都不是重复过去，而是制造将来，而且思维定式永久存在，需要不断地打破它，克服它，有了好的开头，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。 最终，我觉得财务管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，假如不算过的话，谁知道从一粒开头，每次加多一倍的话，到最终一个格子已经是天文数字了。财务管理也一样，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你，这就是很好的例证! 这一学期通过对财务管理的培训，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了确定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深化的熟识，但我知道这是远远不够的，这些学问仅是理论，只有把它们应用到实际当中，才能发挥其重要意义。不过，这一培训过程使我树立财务管理观念，深刻的熟识了货币的时间价值，也养成了我关注热点经济时事的习惯，这就是我最大的收获。信任在今后的培训、工作和生活中，所学的这些学问确定能够发挥其实际意义! 力气提升总结报告范文篇7 百年大计在教育，教育大计在老师。老师综合水平的凹凸直接影响学校的综合教育力气。面对当前的教育变革，老师培训势在必行。回顾20_学年我校老师培训工作，在我校有重要历史意义的一年，一年来，学校紧紧围绕“培育英才老师，创办英才特色教育”这一目标进行老师培训，现就我校一年来的老师培训工作总结如下。 依据学校目前的师资状况，本着实际需要的原则，面对全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括领导班子岗位职责培训，师德培训，老师业务培训，班主任培训。培训形式与方法实行以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。 一、加强领导班子建设，实施科学管理 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。校领导班子必需是一支布满活力的班子，具有充分的实践阅历。因此学校把尽快提高管理人员的素养当作重要任务来抓，通过多次召开校委会会议;和管理人员个别谈心;校长亲自参与各个部门的管理活动,在具体工作中具体指导、督促、检查;派管理人员外出学习等措施。在端正工作态度，提高业务水平，加强管理力气，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“校委会成员要经常反省自己，保持糊涂的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的具体要求，培育主动学习，擅长学习的习惯，从各个方面做老师的表率。 二、加强师德建设，提高老师的道德水平 “学高为师，身正为范”。老师的思想、政治、道德素养如何，直接关系到培育什么样的人的问题。我校把加强老师职业道德教育，提高老师的道德素养作为老师队伍建设的首要任务。从履行岗位职责、敬重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对老师提出了严格的要求，并严格执行。对于存在的个别有悖师德的现象提出了严峻的批判，并要求改正错误，取消消极影响。 三、加强业务学习，全面提高老师素养 1、突出重点，培育骨干 学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务力气强的老师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础。外出培训的老师会后组织相关学科的老师学习，并把培训内容及参加学习的体会发到学校网站上，供老师们学习，以点带面，使全体老师受益。 2、自主培训，针对性强 外出参加学习因受时间、人数、经济等条件的限制，有确定的局限性，因此，我校在老师业务培训上通过加强校内自主培训的方法，充分利用身边的资源，达到省时，省钱，高效的培训目的，逐步形成我校老师培训学习的特色： (1)、请专家进校内，解疑答惑 (2)、向兄弟学校学习，互动提高 (3)、开展新课程培训，优化课堂教学结构 (4)、校内老师互学，各取所长 (5)、分层次指导，关注新老师的成长 (6)、教学常规培训，扎实教学基本功 (7)、实施课题争论战略，提高老师的科研力气 (8)、用理论武装头脑，指导课堂教学 (9)、以赛促提高 四、抓班主任培训，提升班主任素养 学校的各项工作首先通过班主任实施落实，班主任的综合素养直接影响到学校各项工作质量的凹凸。学校修改完善了班主任管理的相关规定，制定了优秀班级评比方法，组织班主任学习了相关规定。 20_学年，我校在老师培训工作中做出了一些成果，但老师培训工作是一项长远的工程，我们确定要树立“终生学习”的观念，把“要我学”逐步转变为“我要学”，扎扎实实做好老师培训工作，为汝阳的职业教育更好更快进展增彩添色。22