小学安全教育工作总结.docx

小学安全教育工作总结篇一：小学生平安教化工作总结(通用版) 小学生平安教化工作总结 西畴县一小王燕 孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。我对本班的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。在此对平安活动月工作作简洁总结： 一、详细措施： 1.充分利用班会、晨会时间对学生进行平安教化，做到专时专用，做到平安教化常常化。 2.结合有关学科学问，开展平安教化主题班会，向学生宣扬必要的平安常识，提高学生的平安防范意识。 3.实行班级平安监督制度，平安监督员负责监督本班学生的日常行为，并激励同学间相互监督，做到平安监督到处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范平安事故的发生。 4.与家长联系，监督学生平安。 二 平安教化内容： 1、生活平安 教化孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。 2、接送平安 离学校时若有人接送，需说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离学校。生病请假家长来学校接孩子，必需告知班主任。学生家长送孩子的车辆尽量不要进校门。 3、家庭平安 向家长宣扬平安教化的重要性，以及孩子学校的平安教化活动，请家长主动协作孩子学校做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。 4、交通平安 （1）行路平安，靠边靠右走，过公路要做到“一停、二看、三通过”。不在公路上玩耍嬉戏。 （2）乘车平安，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳。教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。 5、课间活动平安教化 告知学生应避开哪些危急嬉戏，如：不玩单、双杠；不爬树；不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具；不玩室内插座；上、下课讲秩序不推挤；同学间玩耍讲分寸不飞速追逐；不在教室追逐；不打架等。 6、食品卫生平安教化 教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝自来水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从 口入”关。要教化学生留意个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤换洗衣物，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随意去小摊店买一些不干净的零食，应时刻留意饮食卫生。 7、简洁自救方法 识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教化孩子不行随意拨打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化孩子学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育孩子多做力所能及的事，学会自理。学生知道了一些简洁的处理方法。 三、取得成效： 1学生平安意识增加，知道了什么是平安的，什么是担心全的，什么可以做，什么不行以做。 2学生驾驭了肯定的平安常识和自护常识。 总之，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 篇二：2022-2022学年度学校平安工作总结 2022-2022学年第一学期学校平安工作总结 本学年我校以创建“平安校内” 典型学校为抓手，仔细实行上级有关平安工作精神，进一步树立“平安第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，主动开展各类平安学问培训、宣扬教化活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校内安定稳定，构建“和谐校内”， 全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等平安意识显著增加。现将一学年来的平安工作总结如下： 一、加强领导，明确责任 为进一步做好平安宣扬教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校始终把平安摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，教务主任、班主任等共同参加的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组，详细负责落实、检查、协调等工作，对发觉的平安隐患刚好上报，限期整改。同时，依据学校平安工作的特点，把涉及师生平安的相关内容进行仔细分解，详细落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、主管领导和分管校级，防止了工作上的相互推诿。从而形成了以校长亲自抓，分管主任详细抓，各班主任等负责组织实施，全校教职员工同心协力、齐抓共管平安工作的良好局面。 1、学校对全体班主任及任课老师明确各自的岗位职责，层层签订平安责任状，将平安教化工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票推翻，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订平安责任状，明确了学校、家长及学生应担当的责任。 2、进一步完善学校平安保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的平安管理机制，严禁老师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大平安事务应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事务调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。 二、深化教化，齐抓共管 要确保校内平安，根本在于提高师生平安意识、自我防范和自护自救实力。 抓好平安宣扬教化，是学校平安工作的基础。我们以季节性平安宣扬教化为重点，常常性地对学生开展平安宣扬教化，特殊是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的平安教化。 1、开展丰富多彩的宣扬教化活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。通过致学生家长一封信、主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通平安征文与学问竞赛等形式，提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。利用展板在校内展示平安学问系列挂图与小学生防灾减灾教化系列挂图等普及平安学问，弘扬平安文化，推动校内平安工作的绽开。 2、学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的 亲密协作。我们主动与公安、消防、卫生、等部门通力合作，邀请卫生防疫部门同志到学校作专题平安学问教化课，通过开展一系列平安、道德、法律教化活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教化效果。 三、严格管理，深化整改 领导要强化，教化要深化，但平安工作的关键在于落实。本学期，学校依据 上级有关平安工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展平安工作大排查，发觉问题，刚好整改，为教化教学工作营造了一个平安稳定的校内环境。 1、校内周边环境、交通管理等方面。与交警亲密协作，在校门口前道路设 置值周老师站岗，举办各种图片展览；并对周边的书店、饮食店、交通状况等平安隐患进行摸底排查；加强对事故多发地段、危急路段的护送和告诫教化，正确教化引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通平安。 2、狠抓防火平安工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了师生对突发 公共事务下的应急反应实力和自救互救实力，收到良好的效果。实行一次消防、交通平安征文活动。开展一次平安紧急疏散演练。每学期出一期消防、交通平安宣扬专栏，各班出一期消防、交通平安宣扬黑板报。各班级召开主题班会大力宣 传相关的防火学问，增加防火平安的意识，亲密留意火源、电源、气源的运用和限制，切实提高防护自救实力。加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁运用易引发火灾的电器；疏通楼道及平安出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故；严密监管校内重点处室的平安，加强对校内电脑室、保管室、试验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。 3、严格执行值班制度，做好节假日值班支配工作。行政人员坚持24小时带 班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急状况，领导干部和有关人员要按规定快速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度削减事务损失，并将有关状况刚好、照实地按程序向有关部门报告。严格执行学校平安保卫工作信息报告制度，随时驾驭学校平安动态，照实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校内。加强校内值班巡逻，特殊是加强对易发 事故、事务区域的夜间巡逻，避开各类针对师生的侵害事故、事务发生。 4、对校内周边的平安隐患能刚好上报有关职能部门。 四、平安工作成效 由于能仔细实行上级有关平安工作精神，深化宣扬，规范管理，成效明 显，无任何平安事务发生，教化教学工作秩序井然，得到上级领导的充分确定和社会群众的好评。 五、存在问题 1、校内周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分营运摩托车乱停靠 校门口现象时有发生，给师生出入校内带来不便，也有个别家长骑摩托车到学校接孩子，有时还存在超载现象，存在肯定的平安隐患。 2、无证小摊贩在校门口旁边摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部 门对营运摩托车、小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校内周边治安秩序。 。 鸭沟小学小学 2022年1月28日 篇三：小学三年级平安教化总结 小学三年级平安教化总结 曾俊 “学校平安重于泰山”。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。本学期来，结合创建学校平安、文明校内，以确保校内平安为目的，增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个平安、文明、健康的育人环境而狠抓学校平安工作。 因此，做好平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要，做好班级平安工作也是完成上级交给的各项工作，所以我校始终非常重视班级的平安，建立建全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时抓，到处有人管。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了班级平安工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。特殊是在我们的山区，更多的学生是留守儿童，在他们的教化上就更难了，他们的爷爷、奶奶，外公、外婆的平安意识又不太高，还有一种溺爱的趋势，上学怕他们走累了，就骑车。为了进一步提高本班的平安，详细做法： （一）、抓好了平安意识教化。树立了班级管理“平安第一”的思想，建立建全了各项平安管理制度和规章，加强了对教室、宿舍用电、用水的监管；对学生 进行了的平安防护学问宣扬和教化，使学生在主观上树立起生命重于泰山、平安高于一切的意识，防患于未然。 （二）、抓好了生理健康教化。抓好日常教化“健康第一”，加强了食堂、宿舍以及卫生设施设备的检查，加强了饮食（让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品）、饮水卫生（不喝生、冷水和被污染的水）和宿舍卫生（主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣）的监管，加强了对学生防病治病常识的宣扬教化，加强了学生用眼卫生和正确书写姿态的教化，形成人人关切环境卫生、人人创设健康氛围。 （三）、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为美丽的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。 因此，本期来我班在平安教化上狠下功夫，从开学到现在三十五名学生没有出现一例平安事故。在今后的工作中仍要对学生平安、健康常抓不懈，建立切实可行的班级平安防范体系，使班级平安工作进一步常常化、制度化、社会化，争创平安校内中的平安班级。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页