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毕业生顶岗实习报告范文7篇毕业生顶岗实习报告精选篇1实习很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实 习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个 新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习 其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习 中不断的磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足之 处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲， 事事总结，增加自己的经验。我抱着这样的观念和学习目的，去 寻找自己的实习公司。在几个月的工作中，我虽然也换过多次工 作，但是我也从中获得很多宝贵的经验，看到了更广大的社会， 了解了许多以前从未知道的事物。在整个实习过程中，我每天都 有很多新的体会，想说的很多，我总结下来有一下几点：此次实 习是本人的毕业实习，自己希望通过本次实习能够达到在校期间 综合理论的再学习和应用，力求适应并掌握书本以外的知识，增 长和扩充知识面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基 础。通过此次实习，主要有以下几点总结：一、首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生, 而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的 教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 当我漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好”，“老师好” 的感觉真好。听了一周的课之后，我开始走上讲台。当然，刚开 始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了 “讲 课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对 出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习， 并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改 教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为 了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔 细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人 请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就 常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、 罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无 疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。 作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教 学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的 一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。毕业生顶岗实习报告精选篇4一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我 为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要 的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵 的经验教训。首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主 要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都 是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的 时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批 评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起 他们呀！所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。其次，书到用时方恨少。老师有渊博的知识，因为有了渊博 的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有 意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难 想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些 知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝 非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和 平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博 的知识、的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流 传千年的理由。为师者当恪守之。再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话 不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为 什么良药一定要苦口呢？为什么忠言一定要逆耳呢？在药片外抹 点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受 岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考 虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去伤害他们。学习 不是学生的全部，他们还要学会生活；教书也不是教师工作的全 部，他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生， 就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。也更有利于学生 树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育 人的使命啊！最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果 老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教 育学生呢？在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个 社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变，有时甚至不 能避免和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心 不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学 生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。此次实习是我人生中的，是我记忆中的永恒，无论何时我都 不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢喜有时让 我忧；是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁；是他们让我的这段 人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导 老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命 的错误，鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的 心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在 华师的19名同学，现在在生态的19名同事。在军训场上我们共 顶烈日，在办公室里我们谈笑风生，在欢乐牧场我们海吃海喝， 在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时 刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都 不会忘记在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤 酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的智慧火 花，每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博知识和卓越口 才。在此期间我们缔结了深厚的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论 缔结的友谊是牢不可破的，是地久天长的。毕业生顶岗实习报告精选篇5一眨眼，在新民小学实习已经两个月了。在这两个月，学会 了很多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师，还有我们082班的全体同学，还有我的伙伴死鬼。在这两个月，收获了很多。我们的指导老师庞老师是非常好的老师。我们刚刚去的时候 很忐忑，怕老师是很严厉。结果，庞老师的性格跟我们的都很像， 我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传 出的。庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们，在生活上， 她言行身教，让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情； 在教学上，庞老师大胆的给我们去上课，每次上课后都给予我们 指导，哪怕是练习课！经过庞老师的指导，我指导了自己的缺点， 也在尽量地改得更好最后还是要说，谢谢庞老师。在082班的日子，是喜怒变化最多的日子。其实我个人还是 很喜欢和小朋友一起玩的，因为我觉得他们好单纯。虽然现在的 孩子普遍早熟，但是在我看来，他们还是那么的简单。我们一起 的度过的这段时间，将会是我记忆中非常美好的记忆！我们刚刚 认识的时候，他们还是有点怕我，谁知道他们见我多了，就不怕 了。后来我觉得这样不行，不能纵容他们，所以我就变得很严厉。 到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度，因为我每次面对学生 的时候都是阴着一张脸，而当我面对老师或是我的同学，我就会 变得笑容满面上课的时候是我笑的时候（不过经过老师指导, 我知道这不好，容易造成学生的不重视），我的学生前面真的是很 懒，评讲过的练习有些就是懒得去改，上课的时候经常不知道他们在想什么，还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪 律可能真的是我太凶了，只要我的眼神去到哪里，哪里的学 生就会比较安静。经过一段时间，我们都发现，082的孩子都听话 了好多，他们也受到了别的实习老师的称赞，觉得我们班的孩子 很遵守纪律，不是很吵闹在082班，我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练 习课，我觉得那道题比较难就反复说了几遍，下课后有个学生说 我讲得好慢，然后我就问她，老师说的你都懂了吗她说不是很懂， 然后我几不知道怎么说了还有一次是上新课，那一节课是我 认为比较成功的，那次我们班的课堂气氛非常的活跃，我们都扯 开了嗓子大喊（那时话筒出问题了，只能用我自己的声音，幸亏 我的声音不小），我试图压过他们的声音，但是发现好难不过 还好，当我要讲知识点的时候他们会安静很多。这一次课将会停 留在我脑海很久谢谢082的全体孩子！这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助，让我对以后 又更大的信心。毕业生顶岗实习报告精选篇6为期一周的见习在大家的拍照留念和默默不舍中结束了。回 想起一周的见习，有点疲惫、有点艰辛，但更多的是幸福感和满 足感，更多的是鞋蒲市小学带给我们的感动和收获！首先，不可否认的是见习任务是繁重的，我们所在的高教园 区离鞋蒲市小学的路途也是遥远的，所以每天我们得得早早起床 赶到学校，开始当天的见习任务。会议室就是我们开例会进行学 习讨论的主要场合，在这里，我们交流课堂体会、借鉴教师教学 和班级管理方法、分析学生情况，同时也讨论座谈会、家访等见 习的相关事宜。也正是在这过程中我们小组也培养了组员内部额 凝聚力，大家齐心配合，圆满地完成了本次的见习任务。在这里我们将谈谈我们小组在本次见习的心得体会，而这体 会也正是让我们感动之处。来到蒲小，首先感觉到的就是浓厚的人文气息与极富特色的 校园文化。教学楼上红色的大字写着：“天行健，君子以自强不 息”“天行健，君子以厚德载物”都体现出了蒲小独有的魅力！ 学校为教师以及学生都创设了非常好的教育、学习环境。与以往 接触的小学相比，蒲小更注重教师和学生的发展，也更注重人性 化，学生老师都能在和谐校园内收获喜悦，体会到教育的幸福。 而在本次见习中蒲小领导也非常关注我们的见习活动，为我们的 见习成长提供帮助。特别值得一提的是；蒲小还开设了 “智慧课 堂”以及“工作室”。智慧课堂的构建更是在我们心中泛起了涟 漪：“每个孩子都拥有智慧，每个孩子都拥有不同的智慧，智慧 教育要让每个孩子都健康快乐成长！”为期一周的见习虽然很短暂，但是我们却是收获颇多的！在 此我们非常感谢我们的导师吴海远老师和朱娉娉老师，感谢两位 指导师的支持与配合，在他们的指导下我们才能够顺利完成本次 的见习工作，尤其是老师们给我们悉心讲解了我们遇到的困惑， 不仅在教学上，在班级管理以及如何做好家校联系方面也都给我 们提供各类很多的指导与帮助，让我们收获颇丰！此外，这些优 秀教师的教学能力和班级管理水平都是我们努力的方向！在与导师交流时，我们也是深有体会，如：“课堂最为重要 的是要把目标落实好，很多形式、模式都是可以借鉴的。不过刚 开始老师也提示我们先要去模仿，多多实践。接着，再提出自己 的一些想法，也许不能面面俱到，但至少是有收获的。另外，教 学一定要考虑到学生的基本情况，目标也应该随着学生的接受能 力不断地做变化。而我们也应该注意把握教学的一些基本规律： 比如从旧知过渡到新知，从易到难等等。”而四（5）班可爱的孩 子们也对我们此次的见习起到了很大的帮助，他们的笑脸将永远 定格在我们的心中！但是，对于今后来说，怎么样能做个好老师， 有威信，又能做学生的朋友，这是值得我们思考的。与此同时， 我们对于为此次见习提供帮助的蒲小领导以及各位老师们表示我 们由衷的感谢！最后，我们想指出，蒲小的学生都是非常优秀的，而他们的成长也是离不开蒲小老师们的辛勤培养的。在蒲小，我们能够深 刻感受到每位学生能很积极地融入课堂，积极参加各种比赛、兴 趣班，他们的各方面能力都得到了很好的发展。“创全面发展之优，示素质教育之范”，相信蒲小越来越强 大！毕业生顶岗实习报告精选篇7就这样在二小一个多月的见习就这样过去，心里还是不舍得, 对办公室的老师，对那里的学生。每周去一次，交流的很少，但 对哪里的人和物还是熟悉眷恋的。在这见习时间里感觉收获很多。说到收获，我不得不重点说说的我见习教师一一钱老师，感 谢他给了我这样锻炼的机会，让我对教师这个职业多了 一份认识, 一份热爱。而这次见习告诉我，“每个人都有天分与机会成为自 己人生中那个优秀的自己，别人无可取代。”钱老师总是让我们 在课堂中找到属于自己的教学方式，发挥自己的教学优势，要与 时俱进，更好的促进教学优势，更好的'发挥老师的指导作用，发 挥学生的主体作用，我们应看到自己的优势与不足，好则嘉冕， 坏则改进。在这次见习中，我总结了钱老师的教学经验，让我觉得能够 上好一堂课有以下几个关键点。、教案我觉得教案是我能否成功的完成一堂课的基础，所以我的首 要的任务就是用心写我的教案，看了课本、查阅了网上的资料， 要如何写我自己的教案在心中已经有了一个大概。首先是导入， 我要如何在学生们都还不认识我的情况下用什么样的导入方式来 吸引大家的注意力呢？带着这些问题我请教了指导老师、同学也 上网参考了一些优秀的导入视频；接着就是我的授课过程了。我 要怎么样上好这堂课，说课很重要。说什么、怎么说，都要考虑 到学生现有的知识，我们要怎么说他们才会理解，怎么说他们才 可以接受都变的很重要。此时，我想到了自己所学的知识，心理 学中感、知、觉的这一块知识。声音要抑扬顿挫，动作要形象生 动。这时候这些东西就可以派上用场了，此时感慨到多学习一些 专业知识十分必要；最后的总结，一节课的重点、难点、注意点 都应该在最后给同学们做个总结，加深印象，同时也让自己的课 更加完整。二、课堂管理能力，它也是上好一堂课的金钥匙。上过课之后我总结了一下，我们作为老师在上课的时候不能 和学生有过多的玩笑，课前要先将课堂纪律整理好，“好的开始 是成功的一半”，如若你的课堂是在嬉闹、打笑的情况下开始的， 我相信着节课会进行的十分辛苦。我也因为我在课前花的几分钟 让我的第一堂课有了不错的效果，所以在以后的课程中我也会注了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。 在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉 得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需 要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转 变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。二、在心理上努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实 际工作方面的收获。在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作认真负责、精 益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受 益的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们会经常碰到一 些60岁以上的老人来咨询一些问题，她们中有些不识字，有些眼 花，有些耳聋，工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解，真正做 到“您的需要，我的责任”。通过这次实习，工人师傅们这种作 风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。三、走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是 非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、 听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫 头，没有任何实践经验，比起工人师傅来还差得很远。学校生活 暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，重这方面。而且在上课过程中尽量避免与学生玩笑、打闹。三、总结一节课要完整我觉得总结也是至关重要的，学生在一堂课中 集中注意力的时间就只有那么二十分钟左右，所以在最后的时候 总结可以让学生及时的复习，巩固所学的知识。不过我觉得可能 这次的教学中也还存在着一些不足。教态上做得还不够自然，一 些语言可能还有待提高；教案上自己还不够熟练，在上课之前自 己应该先事先练习一下；专业知识能力上自己要不断的提升，让 自己在上课的时候游刃有余。万事开头难，现在我成功的将它开 启了，所以接下来的每一堂课我会更加的自信、老练。之后的我 也会不断的在学习中强化自己，让自己在将来实现做一名名副其 实的教师的愿望总结这次课，我有一下几个体会：1、不要经常向那些单纯可爱的同学允诺。2、备课不要单单看本节课的内容，尽量一个单元的准备，或 许会有突发事件，例如：调课、备错课等。3、了解班级的上课状态，对于不同的班级要以什么样的方式 上课，严厉还是温和。4、要培养自己的应变能力，不同的事件如何处理等。5、多和同学交流，同学是你获取信息的快捷方式，也是你教学顺利进行的动力。这次虽然注意了一些不足，但是小毛病还是会存在。我会在 今后的没一次机会中一步步增强自己的教学能力、课堂纪律管理 能力，从失败中吸取教训，同学之间互相交流、学习，多请教指 导老师。每一个人通往成功的方式都不尽相同，而我选择了通过 不断的努力、总结、学习来完善自己，我相信我可以在今后做得 更出色。不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。四、多听、多看、多想、多做、少说。要知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作 的态度。态度对了，即使自己以前没有学过的专业知识，也是可 以在工作中逐渐掌握的。态度不好，就算自己有基础也不可能吧 工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清楚该做些什么， 并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系，刚开始我觉得很 头疼，可是经过工作中不断的学习，多看别人怎么做，多听别人 怎么说，多想自己又该怎么去做，然后自己亲自动手实践。终于 在短短几天对工作有了系统的认知，慢慢的自己也可以完成相关 的工作了，这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正 自己的态度，才能把事请干到。五、少埋怨。在条件艰苦的地方实习，也许有的人会觉得这里不好、哪里 不好的，同事的相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自 己的工作情绪。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我 们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解 决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情六、与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里重头学起的实习生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样也改 变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不 同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常的苍白。于是第 一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应环境是 需要过程的，所以我相信时间和时间会让我很快完成这种角色的 转变，真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环 境中。七、虚心学习。在实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得得，但 是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应该要向同事和领导 虚心请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受， 不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们 真正的老师。八、错不可怕，就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领 导会纠正并且原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你 就享受不到第一次犯错时的待遇了。经过这次实习，我学到了很多课本上学不到的知识，在就业 心态上我也有了很大的改变，以前我总是想找一份适合自己爱好 的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更 好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依 赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会的竞争，敢于承受 社会压力，使自己能够在社会上快速成长。在就是保持一颗思考、 学习的心。作为一位大学生，最重要的就是自己的学习思考能力。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽 然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训呀要吸收，但 我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代 社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必 定会开出希望的花朵，结出成功的果实。毕业生顶岗实习报告精选篇2三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心 理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问 题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些 来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行 为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明 白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼 搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做 好筹谋。在不觉间，我们实习队来到了河源市和平县和平中学。一、实习学校根据了解，张掖市靖安县中心学校学（简称靖中）建校于1919 年秋，由靖安县知事何一鸾提议创办。20_被评为“甘肃省一级 学校”，20年12月被甘肃省人民政府教育督导室认定为“甘肃 省普通高中教学水平优秀学校”。在实习队初进学校与教师举行 座谈时，主管教学的领导即提及学校这两年在扩招。普通班学生 德育基础、纪律观念薄弱。多数学生成绩基础处于中等或者中下 层次，学习能力弱，接受能力差。实习队实习的是高一年级的普 通班，我负责的是12班，作为实习班主任对其日常事物进行管理。在三个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己， 处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学 生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直 紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师， 虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置 的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都 留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人 甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和 班主任工作实习。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了 3个课 任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如 果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并 内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注 意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注 意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想 老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进 行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和 想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就 已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯 燥的数学知识，颇让我觉得头痛。广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种实验活动。 对于老师而言，的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作 为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生 学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候， 觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多, 一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉 得难以着手。由于缺乏经验，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于 科任指导老师陈文华老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据陈 老师的安排来备课。陈老师对教案进行反复修改，我也经常与另 一位数学实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到 来。带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起 在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同 学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考 和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者 干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。 因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生 的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内 容毕业生顶岗实习报告精选篇3人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言 却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。从20月9号开始，我在 葱窝小学开始了实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理 论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我 们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别 要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 实习的基本内容总结如下：课堂教育：包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语 文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工 作。2班主任工作：及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务， 管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班 上各事务。教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是 理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本 学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优 缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自 己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教 学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面， 通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什 么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这 对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让 我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老 师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践 中进步！