幼儿园：大班美术《坐上我的小飞船》.docx

大班I美工：坐上我的小飞船活动目标：1 .尝试用纸盘进行设计、制作小飞船，感受纸盘的多变性、易 操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。2 .能运用辅助材料进行大胆想象绘画、装饰，体验自由创作的 快乐。活动准备：1 .教具：范作34个，音乐坐上我的小飞船、课件。2 .学具：一次性纸盘、剪刀、蜡笔、记号笔、即时贴、皱纹纸、 固体胶。活动过程：一、激趣导入。师：看，这是哪？出示太空的投影，让幼儿视觉感受宇宙的神秘, 激发幼儿探索的欲望。太空里有些什么呀？真想到太空去玩一玩，怎么去呢？二、探索尝试.讨论：你见过的太空飞船是什么样子的？有哪些部分组成？ 看看老师带来的飞船图片（主要船体和船舱）1 .师：“老师也做了个小飞船，看看用了哪些材料？你知道老师 用这些材料是怎么做出小飞船来的呢？”为了让幼儿能观察的仔细些，看的更清楚，教师可以将制作好 的飞船打开。看清楚每个部分。2 .请个别幼儿上前来试一试，教师在一旁引导。让幼儿在探索 中知道要把一次性纸盘对折，然后在内环的一边轻轻剪出一个小口，剪开圆的一半，翻出来，用记号笔画 出船舱，将飞船按照自己喜欢的方式进行设计和装饰，最后在船舱里画上坐飞船的人，就是一只外星飞 船啦。3 .教师与幼儿一起总结刚才制作和装饰飞船的过程，尽量让幼 儿来说一说。也应允许幼儿有其他创意的想法。三、设计制作鼓励幼儿根据自己的意愿设计、制作飞船，并进行创意装饰和绘 画，体验自由创作的快乐。提醒幼儿：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人；正确使 用固体胶；每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。四、游戏：坐上我的小飞船师：你想去太空遨游吗？现在让我们学做宇航员，体验一下飞船 飞入太空的感觉好吗？播放乐曲坐上我的小飞船：小宇航员，请你坐上小飞船，我们就要起飞了。小飞船一点一点地离开地面，开始变得轻飘飘的，我们飞得比小鸟还要高了，小飞船缓 缓的在空中飞行，快看，我们的面前飘来一朵朵软绵绵轻飘飘的白云，让我们穿过云吧。一座又一座的 群山在我们的面前，让我们绕过山。快看，月亮就在前方，我们要到月亮上去，我们要飞到月亮上面去 游玩