1.2 治国安邦的总章程（高效实用教案）-2022-2023学年八年级道德与法治下册同步课堂高效实用教案 必备知识梳理（部编版）.docx

1.2治国安邦的总章程（高效实用教案）20222023学年八年级道德与法治下册同步课堂高效实用教案+必备知识梳理（部编版）【教学目标】1 .了解什么是“治国安邦”的总章程以及它的重要性和作用。2 .掌握“仁政”、“不忘国恩”、“以民为本”、“法治”等 治国安邦的重要原则。3 .通过学习，使学生具备爱国、守法、勤劳、诚信等好品质， 培养学生的道德情操和法治观念。【教学重点】1 .了解“治国安邦”的总章程，掌握其重要性和作用。2 .掌握“仁政”、“不忘国恩”、“以民为本”、“法治”等 治国原则。3 .培养学生的道德情操和法治观念。【教学难点】1 .使学生具备爱国、守法、勤劳、诚信等好品质。2 .让学生了解和认识到中国治国安邦的总章程的重要性和影响。【教学过程】1 .引入（10分钟）通过让学生看一段视频，了解中国的历史治国经验和总章程。 然后教师引导学生讨论，让学生了解总章程的重要性和作用。2 .知识点讲解（40分钟）首先，向学生讲解中国治国安邦的总章程，包括仁政、不忘国 恩、以民为本、法治等原则。让学生理解“仁政”在治国上的重要 性，了解中国传统文化中的“以民为本”原则，让学生明白它在治 国上的价值。然后分别向学生讲解“不忘国恩”和“法治”的概念、 内涵和作用，让学生理解其在现代社会中的重要性。3 .案例剖析（15分钟）通过一些实例案例，让学生了解不同领域的治国建设中运用到 的总章程的原则和思想，如教育、经济、政治等领域。4 .读期刊（20分钟）教师让学生阅读一些关于治国安邦的总章程实践案例的文章， 思考自己如何在现实生活中运用这些原则和思想，来提高自身的品 质和素养，让学生了解到总章程的实践意义。5 .总结（15分钟）教师向学生简短的总结，让学生对整堂课程进行回顾和梳理， 让学生重新认识到治国安邦的总章程的重要性和作用。【教学方法】1 .课堂讲解法：教师对中国治国安邦的总章程进行讲解，让学 生了解原则和思想。2 .案例剖析法：通过实例案例，让学生了解不同领域的治国建 设中运用到的总章程的原则和思想。3 .阅读法：让学生通过阅读文章了解到总章程的实践意义。【教学评估】利用课后作业、小组讨论、班级汇报等方式，对学生进行课程 评估，让学生了解自己学到了什么，评估课程的难易程度，为下次 课堂教学进行调整和改进。【板书设计】治国安邦的总章程：仁政不忘国恩以民为本法治【教学资源】多媒体课件、视频、案例、实物图片等。【教学反思】通过本节课的教学，让学生了解到中国治国安邦的总章程，包 括仁政、不忘国恩、以民为本和法治等原则和思想。通过案例和实 践，让学生了解到总章程的实用性和重要性，进一步加深了学生们 对总章程的理解和认识。在今后的教学过程中，需要加强学生的实 践操作，进一步提高学生的学习兴趣和学习效果。