幼儿园大班美术欣赏活动：对比.doc.pdf

幼儿园大班美术欣赏活动：对比 活动目标 1欣赏美术作品，感受对比所产生的效果，大胆讲述自己对作品的感受。2尝试用粘贴的方法大胆表现自己对对比的理解。3感受创作对比画面的快乐，萌发创新意识，发展幼儿的审美能力。活动准备 物质准备：色卡纸人手一张、各色各样的蜡光纸、碟机、动画制作、剪刀、固体胶人手一份。知识经验的准备：1教师：了解对比有关知识，熟悉名画，并了解相关知识。2幼儿：在平时的欣赏及作画过程中，已了解了冷暖对比。艺术环境准备：教室活动区开辟一块美术欣赏区域，长廊内墙上粘贴名画供孩子欣赏。活动过程 一、欣赏对比 1 欣赏动画制作大苹果和小虫、感知大小对比，请幼儿讨论：大苹果和小虫在一起给你们什么感觉。2欣赏水果感知色彩对比，并变换底色突出色彩，提问：冷暖对比给你们什么样的感觉？动画中哪种颜色属于冷暖对比?3欣赏月夜感知形状对比，幼儿观察画面讨论：这幅画什么最突出?请大家为作品起名字。二、找对比 1欣赏名画。幼儿观察画面的表现形式。讨论：在这幅画中你看到了什么?这幅画和我们平时看到的画有什么不同?2 分析作品中对比的使用方法，幼儿在画面中找一找画中运用了哪些对比方法?欣赏了画家的画，你有什么想法，你想怎样表达?3欣赏完画面后，你还想了解什么?三、表现对比 表现方法：幼儿直接选择形状粘贴、剪纸粘贴、撕纸粘贴、绘画等，鼓励幼儿按自己的想法大胆进行创作，不怕失败，引导幼儿先构思再操作。四、介绍对比 幼儿介绍自己作品中的内容与对比方法的使用。色卡纸人手一张各色各样的蜡光纸碟机动画制作剪刀固体胶人手一份知识经验的准备教师了解对比有关知识熟悉名画 域长廊内墙上粘贴名画供孩子欣赏活动过程一欣赏对比欣赏动画制作大苹果和小感知大小对比请幼儿讨论大苹果和小 颜色属于冷暖对比欣赏月夜感知形状对比幼儿观察画面讨论这幅画什么最突出请大家为作品起名字二找对比欣赏名画