幼儿园大班美术活动花束制作教学设计.pdf

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术活动：花束制作教材定制 /提高课堂效率 /内容可修改Big class art activities:bouquet making 教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育第 2 页/总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design大班美术活动：花束制作活动目标：1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的尊重和关心。活动重点：学习用各种方法制作花束活动难点：能够熟练掌握蔬果拓印的新技能活动准备：1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾 2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等 3、花束包装袋若干活动过程：一、欣赏与讨论1、教师出示自制的花束，询问幼儿这是什么，你见花束吗？在哪里看见过。什么情况下会收到花？请幼儿回答。2、如果这束花是你的，你准备送给谁？引导幼儿回忆祖辈、父母、老师等其他社会职业人员为小朋友们做的事情，教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力获取了解日常生活中的现象分析和解决生产生活中的实际问题种方式制作花束了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动用献花的方式表达对他们的尊重和关心活动重点学习毛巾水彩笔彩色手工纸皱纹纸剪刀吸管等花束包装袋若干活动过程一欣赏与讨论教师出示自制的花束询问儿这是什么第 3 页/总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design激发幼儿的感恩情怀。3、有这么多的人关心、爱护小朋友，这束花到底送给谁好呢，我有些为难了，请小朋友帮老师想想办法吧。幼儿自由泛说。有了，我们每个人制作一束花去送给为小朋友们付出辛勤劳动的人吧！二、演示与制作1、小朋友，请你们看一看老师今天带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的。逐一展示并介绍各种不同的花朵制作方法：（1）用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。（2）蔬果拓印：用手抓住蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。（3）皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的形状，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。2、幼儿自由创作，老师指导。鼓励幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有经验，用提供的辅助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。三、活动评价老师为幼儿准备好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力获取了解日常生活中的现象分析和解决生产生活中的实际问题种方式制作花束了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动用献花的方式表达对他们的尊重和关心活动重点学习毛巾水彩笔彩色手工纸皱纹纸剪刀吸管等花束包装袋若干活动过程一欣赏与讨论教师出示自制的花束询问儿这是什么第 4 页/总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design鼓励幼儿将花束送出去。FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力获取了解日常生活中的现象分析和解决生产生活中的实际问题种方式制作花束了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动用献花的方式表达对他们的尊重和关心活动重点学习毛巾水彩笔彩色手工纸皱纹纸剪刀吸管等花束包装袋若干活动过程一欣赏与讨论教师出示自制的花束询问儿这是什么