幼儿园大班艺术我心中的老师教学设计.pdf

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班艺术：我心中的老师教材定制 /提高课堂效率 /内容可修改Big class art:the teacher in my heart 教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育第 2 页/总 3页原创教学设计Excellent Teaching Design大班艺术：我心中的老师执教者：郑*目标：1、在仔细观察的基础上，能画出老师的体貌特征，掌握人物画的基本方法。2、鼓励幼儿运用多种绘画方式表现人物的外貌特征。3、表达对老师的爱。准备：1、彩色画纸、黑色勾线笔、蜡笔；2、人物画范例。过程：一、开始部分，欣赏范例画。1、出示一张有特色的人物范例，幼儿猜测是谁。2、找找人物特征。头发什么样？（借助图片）衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？脸尖尖的还是圆圆的？（借助图片）眼睛大大的还是小小的？（借助图片）教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班艺术科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第 3 页/总 3页原创教学设计Excellent Teaching Design二、基本部分，画画我心中的老师。1、表达对老师的爱。师：你想画哪位老师？为什么？2、幼儿观察老师的体貌特征。3、幼儿画老师，鼓励幼儿大胆作画，跟别人不一样更好。二、结束部分，展示幼儿绘画作品。1、展示作品。2、找出个别作品，猜一猜画的是哪位老师。3、把自己的画送给老师。FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center