有关信息教研工作计划.docx

有关信息教研工作计划有关信息教研工作计划1一、工作思路依据市教研院一学年度上期工作思路和区教科所学年工 作计划，以培养学生的创新精神和实践能力，规范课堂教学中教 师的教学行为和改变学生的学习方式为重点，以提高学生信息素 养为根本目的，结合信息技术学科的特点和本区具体情况，积极 开展各学段信息技术课程教学改革的探索与实践的研究与指导工 作。创造性地开展教学研究、教学指导、教学服务，着力提高信 息技术教师的'综合素质，使我区的信息技术教育教学工作步入一 个新台阶。二、工作目标教师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、经 验交流活动、教师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对 全区信息技术教师进行培训，不断更新教育观念。组织教师参与 区、市级以上活动，如，新教材培训、教师优质课竞赛、学科论文 评比、联片教研等活动。吸收兄弟区县好的教学方法，好的教学 模式。学生素质培养：重点强化对学生信息素养的培养。继续组织 我区中学生参加年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力争有所 突破。课题研究方面：继续开展“重庆市中小学教研信息化建设的 现状与对策研究”子课题巴南区网络环境下信息技术教研方式 研究并顺利结题。三、工作安排8月：制定计划、落实工作。9月：组织全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。9月：参加年全国高中信息技术优质课大赛。9-10月：重庆市小学信息技术教师优质课竞赛初赛。9-10月：信息技术教师教研活动。10月：组织一年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。10T2月：重庆市小学信息技术优质课大赛片区赛。12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。1月：总结本学期工作。有关信息教研工作计划2一、工作思路以深入推进基础教育课程改革为工作中心，进一步确立以人 为本的理念，针对课程改革和实施过程中出现的问题与教师共同 研讨、寻找解决问题的方法。组织学科教师进一步加强理论学习， 更新教育教学观念，提升课程实施的能力和研究水平。深入了解并及时解决信息技术课程实施中的困难和问题，并对这些困难和 问题进一步开展专项研究。总结、推广课程实施中的教学经验， 探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学水平 和中小学课程建设与实施能力。引导广大教师进一步落实学科教 学建议，开展学科教师教育教学系列活动，提升我市信息技术学 科的教学水平，努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步提高。二、主要工作（一）加强学习活动的组织与开展，提高学科教师对信息技 术课程的认识和实施水平。要认真总结、回顾信息技术教学改革与发展的动向，从对教 学行为改变的思路中，着重突出对“信息素养”和“技术素养” 的认识与理解。组织全体教师开展互动研讨，对“信息素养”与 “计算机操作能力”之间的关系进行思考、辩析，倡导大家认真 比照新颁布的指导纲要与旧版纲要的变化与发展、与高中新 课标的异同。期望通过深入的'学习与研究活动，达到提高认识， 明晰信息技术课程改革方向之目的。（二）以年底科协组织的信息学竞赛为契机，提高学生的信 息学能力。每年的年底，市科协将组织科技方面的竞赛，其中一个大项 便是信息学方面的竞赛，而且在中高考加分项目缩减的情况下，信息学的获奖仍能加分。在此背景下，信息组将组织本校更多的 学生参加此活动，同时也能提高学生的信息技术素养和能力。（三）有效开展研训活动，共同提高。开展好学校组织的转转课活动。充分展现学科教师在技术方 面的专长，加强相互学习。充分利用学科教师在不同领域的不同 技术专长，通过教师交流活动，从技术层面推进各校专任教师的 整体素质，并带动所在学校的信息化发展。新学年，将组织组内 教师进行思快奇软件的培训，同时也要针对九义校新课程内容的 变化，通过教研活动共同探讨有序实施。