值得背诵的锻炼口才的经典文章.docx
值得背诵的锻炼口才的经典文章练口才每天读的文章舌战群儒三国时,为推行联吴抗曹的战略,诸葛亮来到东吴面见孙 权。他刚一到,就遭到了投降派们的围攻。诸葛亮为了战胜投 降派,于是以自己的三寸不烂之舌,同他们展开唇枪舌箭的辩 说。诸葛亮由鲁肃陪同,刚进前厅,张昭等20多个文宫已经 在这里端端正正地坐着。表面上是迎候诸葛亮,实际是想给他 一个下马威。张昭首先开炮了:“听说刘备三顾茅庐,请先生 当军师,以为如鱼得水外人也都以为刘备如虎生双翼,汉 朝即将复兴,曹操就要覆灭了。谁想到,曹操一出兵,你们却 丢盔弃甲,望风鼠窜,现在连个落脚的地方都没有了。听说先 生把自己比作管仲、乐毅。请问:管仲、乐毅就是这样没能耐 吗?”听了张昭这番话,东吴群儒个个耸肩咂嘴,十分得意,看 诸葛亮如何回答。诸葛亮哑然一笑说:“大鹏展翅,志在千里,麻雀和小燕 子怎么能看得出来呢?刘备起兵时,兵不满一千,将只有关羽、 张飞、赵云。新野小县,粮少人稀。但我们却火烧博望在先, 火烧新野在后,杀得夏侯悼、曹仁的十万大军心惊胆裂。管仲、乐毅用兵也不过如此吧!至于刘琮献出荆州,我军 寡不敌众,胜负兵家之常事,有什么奇怪?想当年,汉高祖屡 败于项羽之手,而垓下一战,终于获得最后胜利。这靠的是韩 信的良谋呀!而韩信辅佐高祖,也并不是每战必胜。有关国家 大计,人民安危的事儿,心中都应该有个周密的考虑,全面的 安排。不能象那些只会夸夸其谈之徒,靠着虚名来骗人。这种 人高谈阔论比谁都强,可是临危应变呢?却一丁点儿能耐也没 有,只能引起天下人的耻笑!诸葛亮连辩带挖苦,说得张昭哑口无言。忽然有人大声问 道:“现在曹丞相有雄兵百万,猛将千员,吞并荆州,虎视江 南。先生,您怎么看待曹丞相呀?''这是虞翻发问。诸葛亮答道: “曹操收降袁绍、刘表的乌合之众,虽然号称百万,其实没有 什么可怕的。虞翻冷笑道:“在当阳打了败仗,躲进夏口没了 主意,来向我们东吴求救,还大言不惭地说什么,不怕,!真是拿 着大话骗人呀!”诸葛亮立即反驳:“刘备虽是仁义之师,但只有几千人马,怎能敌得过曹操的百万残暴之众呢?现在退守夏口,是为了等 待时机。而江东兵精粮足,又有长江之险,可是有些人却不顾 天下人的耻笑,劝自己的主公去投降曹操。请问,是这帮子人 害怕曹操,还是刘备害怕曹操呢?”虞翻被噎得目瞪口呆,说不出话来。座上又有一个人应声 问道:“曹操虽然挟天子以今诸侯,但他毕竟是汉朝初期宰相 曹参的后代。而刘备虽然自己说是中山靖王的后代,可是没有 明证,只不过是一个织席子、卖草鞋的罢了。这样的人怎么能 和曹操抗衡呢?”诸葛亮微微一笑说:“您不就是那位在袁术的座席上偷偷 藏起三只桔子的陆绩先生吗?曹操既然是曹相国曹参的后代, 就应当学他祖宗的样子,做一名忠实的汉朝的臣子。可是他却 欺凌皇上,专权跋扈。因此,他不仅是汉朝的乱臣,也是曹家 的逆子。刘备是堂堂正正的皇族的后代,连当今的皇上都叫他 皇叔,怎么能说没有明证呢?汉高祖的出身不过是个小小的 享长,但却得了天下,当了皇帝;那么织席、卖鞋又有什么丢 人的呢?您这是小人之见,是不配和高雅的人士同堂议论的。”陆绩被说得面红耳赤。此时,又有一个叫严峻的说话了: “孔明先生只会强词夺理,没有什么引经据典的正论。我看您 不必多谈,只是说一说您是钻研什么经典,研究哪门学问的 吧!”诸葛亮说:“您说的那种引经据典、断章摘句、背诵条文, 只不过是腐朽的儒生们干的事,怎么能振邦兴国、成就事业呢?就说古代那些开国的功臣们吧:商朝初期的伊尹种地,周 朝初期的姜子牙钓鱼,还有辅佐汉高祖的张良、陈平,协助光 武帝使汉朝中兴的邓禹、耿拿这些先辈都是擎天建国的高才, 没听说他们是钻研什么经典、研究哪门子学问的。人们怎么能 效法那些迂腐的白面书生,只会说东道西,舞文弄墨呢?”严峻说不过诸葛亮,唉声叹气地低下头。接着又育几个人 进行非难,都被诸葛亮驳得张口结舌,无言以对。诸葛亮舌战 群儒的胜利,为其联吴抗曹战略的胜利奠定了良好的基础。每天读一篇文章练口才背诵法同学们都背诵过课文.有诗歌、有散文、有小说.背诵的目 的是各有不同的.有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背, 以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、 名句,以此来丰富自己的文学素养.而我们提倡的背诵,主要 的目的是在于锻炼我们的口才.我们要求的背诵,并不仅仅要 求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的 背诵,一是要“背”,二还要求“诵这种训练的目的有两个: 一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力.记忆是练口才必 不可少的一种素质.没有好的记忆力,要想培养出口才是不可 能的.只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔 滔不绝.如果你大脑中是一片空白,那么你再伶牙俐齿,也无济无事.记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼 对它同样起着至关重要的作用,“背”正是对这种能力的培养.“诵''是对表达能力的一种训练.这里的“诵”也就是我们常 说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并 茂的表达.背诵法,不同于我们前面讲的速读法.速读法的着眼点在 “快”上,而背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或 文章一定要准确,不能有遗漏或错误的地方,而且在吐字、发 音上也一定要准确无误.练口才的经典的语句1、当你把所有的 错误都关在门外,真理也就被拒绝了。2、瀑布歌唱道:我得到自由时便有了歌声。3、我不能选择那最好的,是那最好的选择我。4、在哪里找到了朋友,我就在哪里重生。