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    幼儿园:13中班语言活动:最好吃的蛋糕.docx

    • 资源ID:93591799       资源大小:11.31KB        全文页数:3页
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    幼儿园:13中班语言活动:最好吃的蛋糕.docx

    中班语言活动:最好吃的蛋糕设计意图:在本月主题吃得香,长得棒中,我选取了一节课本中的 最好吃的蛋糕当做此次的公开课。因为之前在上语言课中,总是 出现教师掌控课堂,说的太多的现象。本次语言课,我本着“将课堂 还给孩子,在游戏中学习”的准则,准备了这节课。希望幼儿能在制 作蛋糕中,理解、巩固故事内容。并体验分享与合作的快乐活动目标:1 .理解故事内容,体验分享食物的快乐.通过故事加深对食材的理解,并进行故事的创编。活动准备:1 .故事ppt2 .泡沫蛋糕模型六个,巧克力、鸡蛋、荷叶、水蜜桃、蜂蜜图片 各若干份。活动过程:一、我们的生日.教师发起谈话,互相说说过生日的情景。(1)你们过过生日吗?是怎么过的呢?(2)你们吃过蛋糕吗?它什么样子、什么味道的呢?1 .引出故事,认识小猫咪咪(1)今天也有一个朋友过生日,瞧,是谁?(PPT)(2)会有谁来参加她的生日聚会呢?我们一起听一听。二、咪咪的礼物.教师讲述故事第1段,熟悉故事角色。(1)哪些动物来参加咪咪的生日聚会了?第一个来的是谁?接着 呢?1 .教师再次讲述故事第1段,幼儿在图中找到小动物对应的礼物。(1)这些朋友分别为咪咪带来了什么礼物?请你一边听故事,一边 找一找。2 .教师讲述故事第23段,理解故事情节。(1)小青蛙为什么伤心?(2)他送的荷叶咪咪用来做什么了?(3)咪咪请小动物吃到了怎样的蛋糕?为什么说这是世界上最好吃 的蛋糕?三、一起做蛋糕.分角色进行故事创编(1)咪咪想邀请小朋友来参加她的生日聚会,做一个更美味的蛋糕。 请你想一想,送一个什么礼物给咪咪呢?(指导幼儿模仿句式“XX 驮着雪白的牛奶”,说一说想送咪咪一个怎样的礼物,并说明这份礼 物在制作蛋糕时可以怎么用。).教师装扮蛋糕(1)老师这里也有一个蛋糕,但是它没有制作蛋糕的材料,请大家根据故事的内容把蛋糕装扮一下吧1 .幼儿分组装扮蛋糕(1)我们的桌子上也有一些没有装扮的蛋糕,请小朋友们也根据故 事的内容把蛋糕装扮一下吧。也可以加上你们送给咪咪的礼物哦。(2)幼儿互相欣赏合作出的蛋糕,体验分享与合作的快乐。

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