《内科护理技术（1）》课程教学大纲.docx

内科护理技术（1）课程教学大纲一、课程基本信息.课程名称：内科护理技术（1）1 .英文名称：Medical nursing technology.课程代码：3030182 .学时与学分：64学时，3学分.课程性质：学科专业教育必修课3 .开课单位：护理学院.适用专业：专科护理、助产护理4 .先修课程：基础护理学、护理心理学、护理伦理学、健康评估等.后续课程：内科护理（二）、社区护理等二、课程教学目标1 .知识目标：能正确陈述内科常见病的诊治、预防和护理的基础理论与基 本知识；能解释内科常见病和急、危、重症的病情变化、诊治和护理依据；能 应用护理程序，有效分析和解决临床内科护理工作中的实际问题。2 .能力目标：能熟练进行内科常见病和内科急、危、重症的护理操作；能 独自规范地完成内科各系统专科护理的实践技能操作；面对复杂的临床环境具 有应变能力，能对内科病人实施个性化整体护理。3 .素质目标：对内科护理学产生兴趣，能积极思考并提出问题；能主动学 习，积极参加讨论与辩论，并提出自己的观点；热爱护理专业，具有护理工作 的责任感、使命感及严谨求实的工作态度。三、学时安排章节 序号.教学 学、.环节课堂 讲授讨论实验其它小计、 绪论、呼吸系统疾病18220病人的护理*循环系统疾病病人的 护理18220四消化系统疾病病人的 护理18220八风湿性疾病病人的护 理404总计58664四、课程考核方式及成绩评定考核类型：考试考核形式：闭卷成绩的构成：平时成绩10%+期中成绩20%+期末成绩70%五、建议使用的教材与教学参考资料使用教材：1马秀芬内科护理.北京：人民卫生出版社.2016.参考教材：口张丹凤.内科护理技术.北京：人民卫生出版社.2011.2李秋萍.内科护理技术.北京：人民卫生出版社.2008.六、课程教学内容与基本要求第一篇绪论一、教学的基本要求.掌握内科护理技术的概念，性质，内容及学习方法。1 .熟悉内科护理人员的角色作用及要求。2 .了解内科护理的影响因素，发展趋势及评判性思维在内科护理中的应用。 二、教学重点和难点.现代医学模式的转变。1 .内科护理人员应为病人提供的护理服务内容。三、教学方法：讲授、讨论四、教学内容1 .内科护理技术的概念，性质，内容。2 .内科护理的影响因素及发展趋势.内科护理人员的角色作用及要求。3 .评判性思维在内科护理中的应用。4 .学习内科护理技术的方法。第二篇呼吸系统疾病病人的护理一、教学的基本要求1 .掌握本系统常见疾病如慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、支气管扩张、 肺心病、肺炎、肺结核、呼吸衰竭等的概念、临床表现、护理诊断与护理措施; 本系统常见症状体征的护理措施。2 .熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分 型）。3 .了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点和难点.呼吸系统疾病的常见X线胸片及CT片特点。1 .各种类型肺炎及肺结核的临床表现、治疗要点；肺结核的病原菌生物学 特性、结核菌素试验，卡介苗接种的方法及意义，并发咯血的处理；.区分心源性哮喘与支气管哮喘。2 .肺气肿的防治方法、尤其是膈肌锻炼和缩唇呼吸。三、教学方法：讲授、多媒体教学、病例讨论、情景教学四、教学具体内容1 .呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理。2 .慢性阻塞性肺病变概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。3 .支气管哮喘概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。4 .支气管扩张概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊 断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。5 .肺炎概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊断要点、 治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。6 .慢性肺心病概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊 断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。7 .肺结核概念、病因及发病机理、临床表现、分型、实验室和其他检查、 诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。8 .呼吸衰竭概念、病因及发病机理、分型、临床表现、实验室和其他检查、 诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。第三篇循环系统疾病病人的护理一、教学的基本要求1 .掌握本系统常见疾病如心功能不全，心律失常，风湿性心脏瓣膜病，感 染性心内膜炎，高血压病，冠状动脉粥样硬化性心脏病及心包炎的概念、临床 表现、护理诊断与护理措施；本系统常见症状体征的护理措施。2 .熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分 型）。3 .了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点和难点.心功能不全的病因诱因及发病机理。1 .心衰、风心病、高心病、冠心病的临床表现、治疗要点、常用护理诊断、 护理措施。2 .常见的心律失常的心电图诊断。3 .高血压与冠心病的易患因素，预防措施。三、教学方法：讲授、多媒体教学、病例讨论、情景教学四、教学具体内容1 .循环系统疾病病人常见症状体征的护理。2 .心功能不全的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、 诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。3 .心律失常的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊 断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。4 .高血压的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊断 要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。5 .冠心病的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊断 要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。6 .风心病的的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊 断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。7 .感染性心内膜炎的的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他 检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。8 .心包炎的的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊 断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。第四篇消化系统疾病病人的护理一、教学的基本要求1 .掌握本系统常见疾病如胃炎、消化性溃疡、肝硬化、原发性肝癌、肝脑、 急性胰腺炎、上消化道大出血的概念、临床表现、护理诊断与护理措施。2 .熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估、临床分类（分 型）。3 .了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预后。二、教学重点和难点.消化性溃疡与肝硬化的临床表现、治疗要点、常用护理诊断、护理措施。1 .消化系统疾病的X线钢餐造影与胃镜检查特点。2 .胃炎，消化性溃疡，肝硬化的易患因素，预防措施。3 .区分胃溃疡与十二指肠溃疡。三、教学方法：讲授、多媒体教学、病例讨论、情景教学四、教学具体内容1 .消化系统疾病的常见症状体征的护理。2 .胃炎的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊断要 点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。3 .消化性溃疡的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、 诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。4 .肝硬化的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊断 要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。5 .原发性肝癌的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、 诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。6 .肝脑的的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、诊断 要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。7 .急性胰腺炎的的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检查、 诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。8 .上消化道大出血的的概念、病因及发病机理、临床表现、实验室和其他 检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。第八章风湿性疾病病人的护理一、教学的基本要求.掌握本系统常见疾病如系统性红斑狼疮，类风湿关节炎的概念、临床表现、护理诊断与护理措施。1 .熟悉本系统常见疾病的诊断要点、治疗要点、护理评估。2 .了解本系统常见疾病的病因与发病机理、实验室及其他检查、预二、教学重点和难点1 .免疫学检查对于风湿性疾病诊断的重要性。2 .区分风湿与类风湿关节炎。三、教学方法：讲授、多媒体教学四、教学内容1 .风湿性疾病的常见症状体征的护理。2 .系统性红斑狼疮的病因及发病机理、临床表现、实验室和其他 检查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预 后。3类风湿关节炎的病因及发病机理、临床表现、实验室和其他检 查、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断和措施、评价、保健指导、预后。七、其他说明本课程教学过程中，需要不断融入历年护士资格证考试习题做相应章节的练习，以提高学生的能力。