2023年小学学生家长会演讲稿小学生家长会教师发言稿(20篇).docx

2023年小学学生家长会演讲稿小学生家长会教师发言稿(20篇) 演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣扬常常运用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主见与见解，介绍一些学习、工作中的状况、阅历，以便相互沟通思想和感情。那么我们写演讲稿要留意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。 小学学生家长会演讲稿 小学生家长会老师发言稿篇一 大家好! 今日我能在这里作为老师代表向各位家长汇报工作倍感骄傲和荣幸!在此请允许我代表苏村一中全体老师，对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作的支持。 近年来，我校各项工作稳步推动，管理工作日趋规范，教学成果蒸蒸日上。这是因为有了校领导班子的正确引领，及各位老师的辛勤耕耘，迷茫的孩子们才听到了学问的声音，才有了实现远大志向的坚实步伐。 家长挚友们，父母是孩子的第一任老师，启蒙教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，这一点谁也不能否认。老师是孩子的其次任老师，是孩子成长路上的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响作用，因此我们只有将家庭、学校、社会三者融为一体，才能更好地培育孩子全面发展，使之成为社会的栋梁之才。 作为老师，我们既要关切孩子的学习，又要教化孩子如何做人，有人说，老师是人类灵魂的工程师，肩负着这一光荣而又神圣的使命，我们情愿用爱心，耐性、和责任心来悉心呵护你们的孩子，让他们一点一点的欢乐学习和健康成长。同时我们也殷切地期望能够得到各位家长的大力支持，因为孩子的教化是老师和家长共同的责任，而有些家长却认为有老师教化就行了，老师说的话比自己的话管用，这是一种片面的相识。其实家校双方应常常沟通学生在校、在家的状况，以便老师有针对性的实施教化。信任在我们的共同努力下，肯定能让我们的孩子和谐、欢乐、健康地成长。为此，我仅代表全校老师向各位家长提出几点建议： 一、加强家校联系。家长应常常与班主任及任课老师们进行沟通，以便精确把握孩子的学习动态，关注他们的思想动向及学科之间的平衡。 二、重视自身的修养和行为，树立威信，为孩子做榜样，注意言传身教，为孩子创建和谐的家庭气氛及深厚的学习氛围，与他们建立良好的挚友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学心情。 三、帮助孩子养成良好的学习习惯，督促他们合理作息，有安排的进行学习和玩耍。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们驾驭必要的劳动技能。 四、给孩子必需的物质条件，购买必需地学习用品和资料，但不必配置不须要的生活消费品。 五、要常常检查孩子的作业练习。许多孩子的学习习惯不太好，自律实力差，特殊是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但终归一个老师要具体检查全班学生的作业，有时会力不从心，即便是查出来没做完，再让学生补做，又会影响当天的功课，这就须要家长的督促和检查。这一点尤为重要，望各位家长切记。 六、正确的评价孩子的得失、一般来说，不少家长看别人的孩子优点多，而自家的孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望值较高，所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，留意呵护孩子的自信念，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练，在激励中成长。有人说：“老师是一种讲良心的职业。”但是我校老师却把它作为一种事业。因为教化好学生就是我们的职责，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的不懈追求。请家长挚友们放心，信任只要老师尽力、学生努力，家长协力，就肯定能赢取最终的成功。 最终，祝大家身体健康、工作顺当、合家快乐! 感谢! 小学学生家长会演讲稿 小学生家长会老师发言稿篇二 孩子在学校，我们老师会全力以赴教化好他，让他成为一个堂堂正正的学问人。但是，学校教化当然重要，家庭教化 同样重要。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的言行，家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。 有的家长相识到孩子教化的必要性和重要性，当孩子呀呀学语时就起先进行启蒙教化，赐予孩子耐性细致的教化、引导，让孩子自小就有个好的习惯，初步辨别好与不好，知道自己该做的和不该做的，所以进入小学就有个好的开端，并且他们接着以行动去重视。有的家长虽然也很重视对子女的教化，不过方法不是很对，效果不是很志向，可是能够争取改善。但是有个别家长没让孩子从小接受很好的熏陶，到现在也没有做出榜样。还有个别家长对自己的孩子很不关切，放任自流，只管自己。在后两类家长的影响下，这些孩子在学习中明显作业马虎，学习上不能精亦求精，成果一般，平常表现自由散漫，不守学校的规章制度和课堂的纪律，甚至值日逃跑，打架骂人。希望这两类家长引起重视。在座的家长，你不妨问问自己，你属于那类家长?你今后准备做那类家长?信任你有最明智的选择。 还有些孩子的学习习惯很差，主要因素可能来自于家庭和四周环境。四周生活环境，休息环境，学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个缘由，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任，是太累了。好多家长晚上还有许多工作要做，是特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 其实，孩子成果的好坏，是家长间的竞争。天赋当然重要，家长的协助也重要。 说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培育放在第一位。 我信任你们会协作我做好以下几个方面的工作： 第一、平安问题活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的平安，这里请家长予以协作的是：一、在家的平安，请教化孩子不行以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上平安，有接送孩子的家长，肯定要按时，其中只有星期四下午有三节课，四点十五来接孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路找寻，避开孩子到危急的地方玩耍。孩子独自回家的，要常常提示他们留意过往车辆、刚好回家。三、学校平安，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些锋利的玩具剪刀，鞭炮等。其次、习惯问题全国着名的教化家孙晓云说过，一个孩子要有健康的心理和良好的生活方式，讲详细一点就是个人习惯，习惯确定孩子的性格，性格确定孩子的命运，良好习惯是孩子的胜利的基础。对学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。先说生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必需教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不行包办代。特殊是穿衣方面，肯定要干净。再说卫生习惯，须要家长给于协作的是：一要教化孩子不带零食进校内，不说别的了，单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生。要教化孩子不乱花钱，不在小摊小点上买不卫生的食品。二、我要强调一下值日的事。因为低年级的孩子太小，喜爱到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫的特别干净，我们平常值日不仅要把教室里外打扫干净，还要拖一遍，窗台课桌擦一遍，里外整齐，定期有大扫除。孩子们在这方面的实力，还很须要家长在家里创设条件让他们熬炼。下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：一、孩子放学回家肯定要养成先做作业再玩耍的习惯，这特别重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，打算好学习用品(如削好铅笔，打算好橡皮，课本等)，作业过程中不要轻易离开书桌。二、作业尽量不用橡皮：做作业前要先细致思索，即先动脑再动笔，到了高年级还先复习再做作业。三、作业当考试，每次作业都要特别仔细细致，作业要限时，可以用小闹钟提示。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。四、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误缘由，写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子削减错误。五、每天读肯定量的课文、生字表一、二里的生字，每天在生字表二里选择生字报听写。顺便说一下，课本、作业、练习册不要有卷起和乱写的状况，不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能不能达到练习的效果。练习册和课本最好都用包书纸爱护好，里外写上姓名。补充一点，不要轻易请假，避开孩子缺课，要培育孩子这样的意识，上学是天经地义的事，风雨无阻，除了生病比较严峻，医生说必需请假休息，才能请假，其他任何事如婚庆，旅游等，都不能影响上课，假如孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。 还有一个习惯特别特别特别重要，就是培育孩子阅读的习惯。我发觉孩子吃零食的钱挺多，可否把这钱用在买书上，让书成为最好的嘉奖。在全部的投资中，买书看应当是利润最高的投资了，孩子的一套衣服的钱，可能可以买好几套经典的书籍。建议你们为孩子打算几本有益的课外书籍，并督促他们每天定量阅读，养成读书的好习惯。 由于时间关系，关于怎样培育阅读习惯，有爱好的家长可以在会后我们再沟通。 。 作为家长，您的辛苦付出确定会让孩子度过充溢而开心的小学生涯的，因为我们大多家庭只有一个孩子。信任从今日起先，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子们度过 一个开心的一年级。祝福我们的孩子越来越好! 最终，我想表明的是：你 对老师或学校有何看法或建议，欢迎您刚好与我联系解决，我的手机二十四小时为你们开通。 小学学生家长会演讲稿 小学生家长会老师发言稿篇三 各位家长， 下午好! 为了孩子的教化大事，今日，我们相聚在_中心小学。首先对你们的到来表示诚心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教化纽带，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的状况： 时间过得真快，转瞬间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子渐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律了;主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。每周星期三大扫除，第三组的同学们很勤劳，任劳任怨，如：还有其他同学，等同学都能仔细的把桌椅、玻璃擦洗干净还能把室内的灰尘用鸡毛掸清除掉。平常呢，。同学能刚好倒清垃圾桶里的垃圾，给大家供应一个扔垃圾的空间。可以说，孩子们对班级的每件事都能仔细努力的做好。对于一群10岁大的孩子来说，他们都是特别精彩的。很多学生在不同的方面都有精彩的表现：作业仔细，书写美丽的同学有等;酷爱劳动的同学有等;学习上进步很大的有。等;绘画棒的同学有等;擅长表演的同学有等;习作棒的有等;上课主动发言的同学有等;乐于帮助同学的有等;学习主动性强的同学有张兆岩、姚文康、王文杰、王亚成等;主动想让自己的成果更进一步的同学有等。应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪慧，却特别好动，自制力以及自理实力相对较弱。丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数47本齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟识了。始终以来，家长们总是特别热心、主动地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教化，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。 二、班主任工作方面 作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。 1、培育孩子的独立自主性 这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活实力没有，学习习惯缺乏，成果也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。教化观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 2、培育孩子的“肚量” 孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只望见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐性地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，47个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就须要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教育。 3、培育孩子的进取心 人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以激励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就指责，打骂，会大大挫伤孩子的主动性，变得畏缩懦弱，失去信念，影响今后的发展。比如我们班的徐晶华同学，进入三年级后，有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务，在我们老师不懈努力和家长的全程协作下，他现在不仅能按时完成课内外的学习任务，单从我教的数学这一门功课来看，他的进步是惊人的，无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了许多。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。 4、激励孩子多运动，爱护好视力。 运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧、乐观，促进良好品德和思维素养的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。同时，也要您的孩子爱护好视力，不要沉溺于电视，电子嬉戏之中。做到合理用眼，消退眼疲惫。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视爱护孩子的视力。 三、孩子的学习方面 孩子进入三年级，一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的.跳动期。三年级，我们教化者称它是转轨阶段，这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法须要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括实力、想象实力等等的内容，也不再是低年级时以详细形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量运用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习爱好，达到教学目标;作为家长，请你们也思索一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习看法，养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们许多事情都处于新奇，似懂非懂，他们起先有独立性，自尊心也渐渐增加了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，但是他们的辨别力弱，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议：重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、抓作业。 要督促孩子养成放学后刚好完成作业，仔细检查的好习惯。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学学问的巩固，只要仔细完成了，并不须要花许多的时间去复习。本学期以来一小部分孩子总是漏做一些题，有的甚至不做，这就须要家长们的把关了，您只需检查一下孩子的作业完成了没有，是不是仔细完成的。肯定要督促他们自我检查或帮助他们检查。对于不会的习题，特殊是数学，请您不要用你解题的思维方式教孩子，让他其次天到学校来问老师，因为我们现在学的解题方法和原来的不肯定一样了，我也尽量要求孩子们从多角度思索，选择敏捷的方法解答。 2、抓看法。 要帮助孩子获得学习用心、细心，勇于克服学习中的困难的信念。作业的书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机智着呢，学校作业仔细做，家庭作业随意应付，一次两次不仔细，能逃过门，那就会有三次，四次。因此，当您发觉孩子看法不端正时，肯定不能随口一句“下次要用功，要仔细”就算了。进入中年级以后，学生应当是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。” 3、抓阅读。 阅读是获得一切学问的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成果，适度的课外拓展是特别必要的，尤其是成果好的孩子更要注意。一是读。不要仅限于作文书，可以涉足读名闻名篇、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的学问，开阔视野;二是背。背古诗、背课文片段、背成语、背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累;三是写。写日记，写周记，多写可以为孩子供应练笔的机会，帮助孩子把语文学问、语文积累转化为语文实力。 我常跟学生说，“师父领进门，修行在个人”，老师不行能教给学生全部的学问，只能教给孩子以方法，须要孩子的敏捷运用。要求孩子每天晚上睡前拿出半小时左右的时间用来看课外书，长期坚持，就会变得爱读书、爱思索，对孩子的一生都受益匪浅。阅读的量扩大了，慢慢的语言实力、习作实力也自然能跟上了。所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯。当然，孩子终归只是孩子，他们不行能像成人那样自觉，这就须要我们共同监督、教育了。 4、把您的时间留一点给孩子。 我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你肯定要留一些时间给您的孩子。每天花肯定的时间与孩子沟通，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感，不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子聊聊，这样既不影响你做家务，又没让孩子感到有压力，也能熬炼孩子的语言表达实力，有时也可让孩子参加家务劳动，培育动手实力，不是一举多得了吗?有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。抽时间和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培育孩子的鉴赏实力。 其实许多在座的家长们，都有各自教化子女的一套方法，而且我信任你们教化孩子的阅历，肯定不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教化的纽带，以促进您孩子学习成果的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。 期中测试状况是家长们比较关切的问题。下面我就说说相关状况，依据省教委相关文件精神规定，根据全面贯彻教化方针、深化实施素养教化的要求，建立健全科学的教化教学考核评价和质量检测制度。严格执行国家课程安排，开齐开足全部课程，严格规范考试和招生管理，从严限制考试次数，为学生减负，小学生每学期原则上不超过一次也就是只准有期末考试，所以本学期学校没有组织期中考试。但我们仍有一些平常的独立作业和自测题，各位家长会后可以翻看一下您孩子的作业本就会有所了解，尽管我们没有明确的分数，但各位家长自是一眼就能看出孩子的学习状况。 四、我希望家校之间加强联系。 一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。老师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉： 1、以高远的目标激励孩子 2、以严格的要求约束孩子 3、以实际的行动支持孩子 4、以平常的心态关爱孩子 孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家!希望各位家长多提珍贵看法! 小学学生家长会演讲稿 小学生家长会老师发言稿篇四 敬重的学校领导、各位家长： 您们好! 我是某某某班的学生某某某。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。 同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了学校，把我们送到学校来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗? 敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。 敬重的学校领导、各位家长、老师们，我们特别清晰，你们为我们创建了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们肯定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的胜利作出我们应有的贡献。 展望将来，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。 小学学生家长会演讲稿 小学生家长会老师发言稿篇五 敬重的各位家长： 下午好!感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关切和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中须要家长协作的工作。 我们中三班有三位老师。我是乔老师，也是本班的班主任。我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的挚友，家长的挚友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是赵老师、何老师。这两位老师对工作都很仔细负责，对孩子也很有耐性和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表支配的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是老师参考资料上的。 这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作的实力。 现在咱们班共有孩子 28 人(男生 17 人，女生 11 人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及爱好爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的实力。接下来我把中班的有关状况简洁地介绍一下。 一：中班年龄特点：1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。2、能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，驾驭自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提示孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言起先发展，运用语言交往的主动性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜爱在老师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当激励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候肯定要驾驭原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当耐性告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否须要告知大人来处理，而不是乱告状。4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的高峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，支配角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交挚友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好挚友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。 小学学生家长会演讲稿 小学生家长会老师发言稿篇六 敬重的各位家长： 晚上好! 首先请允许我代表学校和六年级全体老师，感谢在座各位对我们毕业班工作的大力支持。今日，你们能够在百忙之中来参与家长会，单从这点来看，你们已经用行动表示了自己对湖小的厚爱以及对孩子的关切。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢? 六年级是小学阶段的最终一年，也是最为关键的一年，今日家长会的目的就是希望我们的家长也能够主动参加到教化管理中来，和我们学校共同努力，最终实现我们共同的心愿。 今日我想跟各位家长谈三个方面内容： 一、学校重视 毕业班学校派精兵强将近十位主科老师，他们是一个团结的、实力强大的班组，每位老师都是学校的骨干力气，都有着毕业班教学的丰富阅历，而更重要的是他们有着剧烈的责任心，时刻为孩子着想，时刻关注学生的进步与成长。比如说，我们的每一节课老师都运用多媒体教学手段;每一天的家庭作业我们老师都细心设计，细心批改，仔细讲解;每一个学生，我们老师都不放弃，进行个别辅导只要是六年级老师提出的教化教学中的困难，学校想尽一切方法帮他们解决。 二、毕业班学习的特点 相对于一到五年级而言，毕业班的学习要惊慌些，因为它除了课本学问的新授之外，要进行大量的课外拓展延长，还要将小学阶段的整个学问体系汇总复习。这就要求我们抓紧点滴的时间，要求我们老师讲究课堂教学的效益，要求我们的学生一点儿也不能放松。教学质量不是靠加班加点，而是靠课堂的教学效益。可以说，我们毕业班学生的学业成果是最优的。 三、家长协作的事项 1、给孩子创建良好的学习环境。以孩子为中心，思想上高度重视，注意学生的全面发展。因此，我向家长提两点建议：(1)我们每一位家长首先要在观念上树立孩子全面发展的思想。所谓全面发展不是单指每个学科的成果好，而是品行优秀、心理健康、身体好、行为习惯和学习爱好好;所谓全面发展，在小学阶段更重要的是让学生养成良好的行为习惯和学习爱好，这是学校和家庭必需统一的。过去，我们许多的家长在培育孩子的良好习惯上做得很不错，积累了很好的阅历，希望这些家长在班级上多沟通，也还有不少的家长不太关注孩子的行为习惯，只重视孩子的考试分数，这是须要我们提示家长在今后的教化中能够有所改进的。(2)教化学生明白一个道理，即要成才先成人。在学习期间我们要驾驭肯定的文化学问，要熬炼健康的体魄，更重要的是形成良好的品德，培育为人处世的实力。因此我们在重视教学的同时，把思想品德教化作为另一重要课题。 2、培育孩子良好的学习习惯(合理支配时间;独立完成作业;科学的学习方法)。 俗话说：“五岁成习，六十亦然”。在上学之初就培育孩子良好的学习习惯，是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容许多，对于一个孩子来说，至少要养成下面几种学习习惯： (1)养成定时用心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有用心致志、聚精会神才能提高学习效率，取得良好的成果。为使孩子养成用心致志的学习习惯，父母必需仔细地看待孩子学习这件事。培育孩子用心学习，还得培育他做什么事情都惊慌、灵敏、绝不渐渐悠悠的好习惯，做事仔细做，做完了就大快朵颐地玩。要让孩子知道，边玩边做作业，并不能削减作业，也不会玩得更多，而且作业没完成，玩也玩得不痛快。只有尽快仔细地完成作业，才有可能大快朵颐地玩，玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听，也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩，而且坚持不动摇。惊慌、仔细的习惯迁移到学习上就是用心致志，而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子，不仅事情做不好，学习也学不好。 (2)养成按时独立完成作业的习惯。做一个好学生必需有学习责任感，而按时独立完成学习任务定学习责任感的详细表现.一个好学生到了该学习的时候就应当放下一切主动地去学习，应当自己完成的作业决不让别人代替。 (3)养成课后复习和课前预习的习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使学问系统化，把先后学得的学问连贯起来，形成学问体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于驾驭正确的复习方法，形成良好的复习习惯。 (4)养成广泛阅读的习惯。孩子有了肯定阅读实力，就得让孩子广泛阅读课外书了。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对学问的爱好。因此，做父母的要尽自己的实力给孩子买些课外书，引导孩子仔细阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财宝。 培育良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求，决不允许任何一次例外。孩子间或一次没仔细学习，仅因特别缘由抄了别人一次作业，字写累了短暂歪歪身子，为了看一部好电视剧而没有刚好复习和预习，这经常是不良学习习惯的起先，父母决不能等闲视之。同样，对于孩子表现出来的良好学习习惯的苗头，也不能视而不见，要刚好赐予赞扬，激励孩子坚持下去，形成习惯。 3、培育孩子的进取心与耐挫力。现在的家庭到处设置“温室”，其干脆后果就是使孩子将在生活中形成万事顺当的心理定势移植到其他活动中，受挫后不能自解。方法：(1)在遭遇挫折时与老师、家长、同学坦率地交谈，他们可以供应必要的帮助，树立信念。(2)乐观地以自己的特长比较别人的短处，复原自信念和自尊心。(3)以符合事实或低于实际的方法要求自己，其余时间培育一种爱好，再努力向上，以优异的成果来弥补精神上的创伤。(4)学会自我激励：多和主动性格的人交往，多给自己良好的心理示意，能常常自己给自己“打气”，多主动找寻外界的激励源，多看激昂人心的'好书，多听主动的报告或讲座，多唱主动向上的好歌，并通过相互沟通等方式起到让大家共同提高的效果。 4、加强联系，刚好沟通反馈。希望家长从关切学校的角度动身，多和学校及老师取得联系，保持常常的沟通。和学校老师的沟通我们有多种方式：(1)可以干脆到校和学校的管理人员，特殊是班、科任老师干脆沟通，(2)可以通过电话沟通，(3)是可以写信沟通，(4)是通过家长会沟通等等。只要是你所提的建议有利于学生的健康成长，学校将尽最大的努力改进我们的工作。 各位家长，无论你是从事什么职业，无论你多富有，或者多么贫困，无论你的工作多么繁忙，无论你是外来创业者还是居住在本街道的居民，我们都为了一个共同的目标相聚在湖塘小学，我们都希望您的孩子健康强壮地成长，在此，我祝福我们的家长家庭和谐、工作顺心、孩子成才。感谢大家! 小学学生家长会演讲稿 小学生家长会老师发言稿篇七 敬重的各位家长： 大家下午好! 我是_，联系电话是_。首先我特别感谢大家能在百忙中抽出时间来参与这次座谈会，这是大家对我们学校的信任、也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。今日因为孩