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2023年一年级家长会的发言稿一年级家长会家长发言稿(13篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 一年级家长会的发言稿 一年级家长会家长发言稿篇一 大家晚上好!我是一(1)班的王晗，今日我代表一(1)班同学在这里谈谈我在家里的学习状况。 跟其他同学相比，我有着特别有利的学习条件，因为我的妈妈就是一名一年级的小学老师。可说句实在话，她教我的时间很少。去年9月1日踏入金桥校区的大门时，我只认得最常见的几十个字，拼音只会“aoe”，而且从没握笔写过一个字，这跟我们班好多同学比起来，都有很大的差距。可妈妈告知我“没关系，只要你在课堂上用心听讲，很快就能赶上同学们的”。 事实证明，经过了一个学期，我进步了，而且进步还不小。其中最让我和妈妈值得傲慢的是我喜爱上看课外书了，不再是“电视迷”了。每天放学一回家，我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。晚饭后再拉30分钟的二胡，接下去就是我的课外书时间了。回想起刚学完拼音那会儿，老师也布置了读课外书的作业，可我却怎么也喜爱不起来。因为我不相识的字太多了，边拼边读很累，意思也读不懂，我不喜爱。这时还多亏了我那敬爱的妈妈，她每天想方法哄我读，有时她读一段，我读一段，有时一起读，还有时读给我听。慢慢地，随着我相识的字越来越多，我感受到了读书带给我的乐趣。现在的我已经能自觉的看书了，敬爱的笨笨猪、大头儿子和小头爸爸、列那狐的故事这些书带给我的欢乐已经不输喜洋洋与灰太狼了。但我最喜爱的还是跟爸爸妈妈一起读书。惋惜他们总是忙于自己的事情，不情愿多陪陪我。今日我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈，我喜爱你们和我一起看书，也喜爱你们带我出去玩，把你们的时间多留点给我，好吗?” 爸爸妈妈，我爱你们，感谢你们!最终，让全部的爸爸妈妈和我们一起努力，让自己的孩子爱上读书吧! 感谢大家! 一年级家长会的发言稿 一年级家长会家长发言稿篇二 敬重的各位家长挚友： 您好! 感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题为了让全部的小挚友尽快适应小学生活，尽快养成很好的学习习惯，尽管这个学期已经过去一半了。举办家长会目的特别清晰，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小挚友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教化方法，形成家校教化的合力，努力使我们的下一代健康、欢乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 孩子一上学便起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必定引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列改变，并面临很多新的问题-社会要求的提高，生活制度的改变，生活环境的改观，教化内容的加深等等。因此，只有做好学前教化向小学教化的过渡打算工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。目前从我们了解的这个时期家长的一般状况是： 1、对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象。 2、关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够。 3、关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足。 各位家长，良好的开端是胜利的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应当作些什么打算?作为家长应当做些什么? 一、物质打算 1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应当为孩子供应一个宁静、健康的学习环境。大人的一些消遣活动，留意不要影响做作业的孩子。古人说“安静致远”，“非学无以广才，非安静无以成学”，应当很有道理。 2.身体方面的打算。 孩子未入学前，虽然家长和幼儿老师也向孩子传授学问，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务。小学是对儿童进行正规学校教化的特地机构，孩子一上学就要独立地参与学习，起先根据国家统一规定的教学安排，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就须要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，须要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体打算方面要做到： 要保证孩子足够的养分和休息，防止疾病，使他们身心健康; 要求孩子主动熬炼身体，增加体质; 鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和嬉戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等状况，就增加了孩子的惊慌度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学惊慌的生活节奏，家长要适当地削减孩子睡眠和嬉戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一样，以免因不适应而损害健康; 爱护好孩子的感觉器官，尤其是眼(视力)和耳(听力); (5)教化孩子留意平安。为了孩子的生命平安，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教化孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故; 二、独立生活实力的打算 孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照看，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的实力，自理实力，独立学习的实力和独立处理问题的实力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活实力的打算，及早培育他们独立生活的实力。 (一)培育孩子的独立意识 要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。要培育孩子的自我教化实力，在学习生活中，要自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，培育孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 (二)培育孩子生活自理实力 培育孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理实力和习惯，渐渐削减父母或其它成人的照看，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌;学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子等。 (三)培育孩子学习方面的动手操作实力 教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简洁的玩具等。 (四)培育孩子服务性劳动的实力 要求孩子参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、嬉戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。 三、学习方面的打算 孩子一上学就接受有目的、有安排、有系统的正规学校教化，在老师的特地指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得学问、技能和培育品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学?能否学好?受诸多因素的制约，涉及到学习爱好、欲望、看法、习惯和意志品质等问题。家长要为孩子的学习做打算就应从以下几点加以培育。 (一)培育孩子学习的爱好和求知欲爱好是儿童对肯定事物所抱的主动看法。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。 求知欲是儿童力求相识、探究客观世界，渴望获得学问和不断追求真理并带有剧烈的心情色调的一种意向活动。孩子对四周不明白的事物或现象，总爱问个"是什么"、"为什么"，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。孩子一旦有了爱好和求知欲，就能对感爱好的事物进行主动地去探究，也就能自觉自愿，主动开心地去学习。所以说，爱好是孩子最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新学问和从事活动的一种精神力气。孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应常常找一些图画书给孩子看，要常常念一些内容好玩的书给孩子听，这是很有好处的。可以告知孩子："你看，书里可以让人懂得很多事情的，上学以后，自己识字多;自己就可以看书，能懂得许很多多的道理，那多好!"从而激发孩子酷爱课本的爱好，促进迫切上学的愿望。 (二)培育孩子正确的学习看法 1.爱好是学生喜爱学习的前提，而是学习好还必需有个正确地学习看法，也就是对待学习仔细负责，主动努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。 学生的学习看法端正与否，确定着学习的成果与效果。学习看法端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随意说话，做小动作，而是用心听讲，主动思索和回答问题，按时做作业，仔细复习考试不作弊等。所以，入学前要培育教化孩子在做好每一件事时都要讲究仔细、负责的看法，以便在进入小学后能以主动的看法学习驾驭学问与技能。 2、要培育孩子坚毅的意志。 学习须要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神，培育孩子坚毅的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚起先无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个相识问题要解决，不经验风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不行缺少的一部分，早失败，早积累人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危急的。作为家长要对孩子多一些关切，多了解其学习状况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以激励引导，在这个过程中培育孩子坚毅的意志，协作学校做好工作。 (三)培育孩子良好的学习习惯 习惯是儿童后天所养成的，在肯定状况下自动化地去进行某种动作的特别倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭、学习习惯是学习活动中比较稳定的行为方式。如上课的铃声一响，学生就进教室，拿出课本和铅笔合，等待老师上课。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对将入学的孩子说来养成良好的习惯比获得学问重要得多，而良好的学习习惯则是他们顺当进行学习活动的保证，所以孩子入学前要培育他们良好的学习习惯。 家长应当培育孩子如下的学习习惯： 严格遵守作息时间的习惯; 看书时坐姿端正的习惯; 爱想、爱问和仔细回答问题的习惯; 培育孩子用心听讲的习惯; 小学的学习内容多、教授次数少，不会一遍遍地重复，因此须要孩子集中留意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有四十多个，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否用心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要缘由。在幼儿园里，孩子们可以为所欲为的玩，但到了小学一年级之后，一切都迈上一个新台阶，例如上操、下操、上学、下学如何做到快、静、齐啊，课堂上怎样才能做到用心听讲、主动发言啊，这是一个长期的反复的过程。课堂上的40分钟是获得学问的黄金时段，课堂上新的刺激会吸引孩子的留意力，所以我们在课堂上多用激励性语言，采纳新奇的教学方式来焕发学生的活力，点燃学生的热忱之焰。但课堂上我们不能时时讲新奇，本身的学习就是一种比较味同嚼蜡的事情，这就须要家长和我们的协作，回去多督促孩子课堂上要仔细听讲，主动发言。可以问他你今日学到了什么?通过反馈来了解他学问驾驭的状况。俗话说，书读百遍，其义自现。话说多遍，孩子就能牢记在心了，并落实到行动上。(5)正确地握笔写字、看书、读书的习惯; (6)爱惜书本及学习用品的习惯。 四、品德教化打算 1、严格要求 全面了解孩子，并帮助孩子正确地相识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念;在日常生活中培育子女学会关切、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱惜公物、遵守规则等习惯。 2、以身作则 家长是孩子第一任老师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予主动影响 一年级家长会的发言稿 一年级家长会家长发言稿篇三 敬重的各位家长挚友： 您好! 感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题为了让全部的小挚友尽快适应小学生活，尽快养成很好的学习习惯，尽管这个学期已经过去一半了。举办家长会目的特别清晰，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小挚友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教化方法，形成家校教化的合力，努力使我们的下一代健康、欢乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 孩子一上学便起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必定引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列改变，并面临很多新的问题-社会要求的提高，生活制度的改变，生活环境的改观，教化内容的加深等等。因此，只有做好学前教化向小学教化的过渡打算工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。目前从我们了解的这个时期家长的一般状况是： 1、对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象。 2、关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够。 3、关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足。 各位家长，良好的开端是胜利的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应当作些什么打算?作为家长应当做些什么? 一、物质打算 1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应当为孩子供应一个宁静、健康的学习环境。大人的一些消遣活动，留意不要影响做作业的孩子。古人说“安静致远”，“非学无以广才，非安静无以成学”，应当很有道理。 2.身体方面的打算。 孩子未入学前，虽然家长和幼儿老师也向孩子传授学问，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务。小学是对儿童进行正规学校教化的特地机构，孩子一上学就要独立地参与学习，起先根据国家统一规定的教学安排，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就须要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，须要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体打算方面要做到： 要保证孩子足够的养分和休息，防止疾病，使他们身心健康; 要求孩子主动熬炼身体，增加体质; 鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和嬉戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等状况，就增加了孩子的惊慌度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学惊慌的生活节奏，家长要适当地削减孩子睡眠和嬉戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一样，以免因不适应而损害健康; 爱护好孩子的感觉器官，尤其是眼(视力)和耳(听力); (5)教化孩子留意平安。为了孩子的生命平安，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教化孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故; 二、独立生活实力的打算 孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照看，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的实力，自理实力，独立学习的实力和独立处理问题的实力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活实力的打算，及早培育他们独立生活的实力。 (一)培育孩子的独立意识 要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。要培育孩子的自我教化实力，在学习生活中，要自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，培育孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 (二)培育孩子生活自理实力 培育孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理实力和习惯，渐渐削减父母或其它成人的照看，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌;学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子等。 (三)培育孩子学习方面的动手操作实力 教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简洁的玩具等。 (四)培育孩子服务性劳动的实力 要求孩子参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、嬉戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。 三、学习方面的打算 孩子一上学就接受有目的、有安排、有系统的正规学校教化，在老师的特地指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得学问、技能和培育品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学?能否学好?受诸多因素的制约，涉及到学习爱好、欲望、看法、习惯和意志品质等问题。家长要为孩子的学习做打算就应从以下几点加以培育。 (一)培育孩子学习的爱好和求知欲爱好是儿童对肯定事物所抱的主动看法。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。 求知欲是儿童力求相识、探究客观世界，渴望获得学问和不断追求真理并带有剧烈的心情色调的一种意向活动。孩子对四周不明白的事物或现象，总爱问个"是什么"、"为什么"，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。孩子一旦有了爱好和求知欲，就能对感爱好的事物进行主动地去探究，也就能自觉自愿，主动开心地去学习。所以说，爱好是孩子最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新学问和从事活动的一种精神力气。孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应常常找一些图画书给孩子看，要常常念一些内容好玩的书给孩子听，这是很有好处的。可以告知孩子："你看，书里可以让人懂得很多事情的，上学以后，自己识字多;自己就可以看书，能懂得许很多多的道理，那多好!"从而激发孩子酷爱课本的爱好，促进迫切上学的愿望。 (二)培育孩子正确的学习看法 1.爱好是学生喜爱学习的前提，而是学习好还必需有个正确地学习看法，也就是对待学习仔细负责，主动努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。 学生的学习看法端正与否，确定着学习的成果与效果。学习看法端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随意说话，做小动作，而是用心听讲，主动思索和回答问题，按时做作业，仔细复习考试不作弊等。所以，入学前要培育教化孩子在做好每一件事时都要讲究仔细、负责的看法，以便在进入小学后能以主动的看法学习驾驭学问与技能。 2、要培育孩子坚毅的意志。 学习须要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神，培育孩子坚毅的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚起先无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个相识问题要解决，不经验风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不行缺少的一部分，早失败，早积累人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危急的。作为家长要对孩子多一些关切，多了解其学习状况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以激励引导，在这个过程中培育孩子坚毅的意志，协作学校做好工作。 (三)培育孩子良好的学习习惯 习惯是儿童后天所养成的，在肯定状况下自动化地去进行某种动作的特别倾向。如早晨起床穿袜穿鞋，然后上厕所、洗脸、吃饭、学习习惯是学习活动中比较稳定的行为方式。如上课的铃声一响，学生就进教室，拿出课本和铅笔合，等待老师上课。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。对将入学的孩子说来养成良好的习惯比获得学问重要得多，而良好的学习习惯则是他们顺当进行学习活动的保证，所以孩子入学前要培育他们良好的学习习惯。 家长应当培育孩子如下的学习习惯： 严格遵守作息时间的习惯; 看书时坐姿端正的习惯; 爱想、爱问和仔细回答问题的习惯; 培育孩子用心听讲的习惯; 小学的学习内容多、教授次数少，不会一遍遍地重复，因此须要孩子集中留意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有四十多个，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否用心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要缘由。在幼儿园里，孩子们可以为所欲为的玩，但到了小学一年级之后，一切都迈上一个新台阶，例如上操、下操、上学、下学如何做到快、静、齐啊，课堂上怎样才能做到用心听讲、主动发言啊，这是一个长期的反复的过程。课堂上的40分钟是获得学问的黄金时段，课堂上新的刺激会吸引孩子的留意力，所以我们在课堂上多用激励性语言，采纳新奇的教学方式来焕发学生的活力，点燃学生的热忱之焰。但课堂上我们不能时时讲新奇，本身的学习就是一种比较味同嚼蜡的事情，这就须要家长和我们的协作，回去多督促孩子课堂上要仔细听讲，主动发言。可以问他你今日学到了什么?通过反馈来了解他学问驾驭的状况。俗话说，书读百遍，其义自现。话说多遍，孩子就能牢记在心了，并落实到行动上。(5)正确地握笔写字、看书、读书的习惯; (6)爱惜书本及学习用品的习惯。 四、品德教化打算 1、严格要求 全面了解孩子，并帮助孩子正确地相识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念;在日常生活中培育子女学会关切、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱惜公物、遵守规则等习惯。 2、以身作则 家长是孩子第一任老师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予主动影响 一年级家长会的发言稿 一年级家长会家长发言稿篇四 各位家长： 下午好! 我是一(3)班的语文老师。特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。 在开学两周的时间里，孩子们有了肯定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也特别兴奋!我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了现在的学习环境，没有了原来的生疏与拘束感，在许多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。 一、跟大家聊聊孩子的习惯。 一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的原因。 重点来说说学习习惯 首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提示家长们的是留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，确定不习惯，老师在学校时刻提示着他们，可是回到家的姿态势必要由家长来监督。比如：教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且必需将痕迹擦干净! 这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、回家练习本。其中课堂作业本和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会始终这么布置，希望家长协作等。 其次是读的习惯，平常老师布置了读书的作业，肯定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰难的任务。老师布置的读的作业肯定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必需要在别人带领下才能牵强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢?我也知道，家长平情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就恒久落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当时他落下了一年级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得一塌糊涂。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长肯定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。 当然说和听的习惯也特别重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的状况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。信任这点，许多家长都做得比较好。 二、几点让家长协作做到的建议： 1、学习用品的打算。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子打算笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。在做完回家作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为其次天做好打算。开学以来，我们班已经很许多位孩子接连几次遗忘带作业本了。当然这些事情，家长要培育孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。 2、为孩子支配一个良好的学习环境。主要是不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，看电视简单引起学生的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。许多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。 3、不要过分的爱护孩子。 比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公允是树立形象的前提。试想：迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做?作业本遗忘带了，作业遗忘做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次肯定能记住吗?在开学初，许多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我信任，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也特别须要得到家长们的理解与支持。 最终我以卡拉.詹姆斯的一句话“对很多人来说,生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离.”来结束。我们现在所能做的唯有专心浇灌，静默等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。 一年级家长会的发言稿 一年级家长会家长发言稿篇五 敬重的各位家长： 你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能刚好的调整工作，提高教化教学质量，同时也促使家长能主动的参加到学生的教化管理中来，总之一句话“一切为了学生”。 今日我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提示 接下来我介绍一下班级的基本状况： 1.学生状况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在实力上存在着肯定的差距，我们老师会在教学时留意依据学生状况进行教学设计，最大限度地照看到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特别状况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以赐予照看。 2.老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经验和阅历，但面对一年级的学生的确是第一次，我特别感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，仔细的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出珍贵看法，使我的工作能做的更详细更细致。 数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了汪老师的帮助，我们肯定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学阅历和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了许多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都特别仔细负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。 对于一年级学生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法： 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.在常规教化方面，我想从以下几点入手: 1.常规教化方面 1)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教化。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化。这学期利用老师节,国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做落落大方的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年始终在开展，效果比较明显，所以今年还接着进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教化。还有一项活动是“校内之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评比，取而带之的就是我们的“校内之星”，相对于原来，我们的“校内之星”嘉奖的幅度更大，嘉奖的范围也更广，这项活动的亮点是在“校内之星”评比的基础上，还将评出校内“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创建之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特殊之星)，我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。 2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理实力。 3、将校内之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班状况的班级之星的宣扬、申报、评比活动。 4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立主动健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。 5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生主动参与体育熬炼，增加身体素养。 6、充分发挥各项活动的教化作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，如红旗评比等活动,对学生进行思想教化。 2.在班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: (1)课堂纪律。首先以激励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律 (2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展"跳绳,做嬉戏"等活动,使学生既健体又受教化。 (3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.设立一个小队长,每天刚好监督,刚好管理. 3、卫生方面 。 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. (1)个人卫生:要求衣着整齐, ,桌箱勤清, 桌布常洗。 (2)班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖. 面对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们应当怎样做来帮助孩子渐渐